金字塔原理——邏輯思維與高效表達

適用受眾:

所有崗位，所有層級人員。

課程背景：

· 有人喋喋不休、說(shuō)了半天，聽(tīng)眾仍然不知其所云、一頭霧水……

·有人信心滿(mǎn)滿(mǎn)、匯報許久，領(lǐng)導卻似乎還不滿(mǎn)意、難得點(diǎn)頭……

·有人激情四射、布置工作，下屬卻好像無(wú)動(dòng)于衷、不領(lǐng)其要……

·有人通宵達旦、碼字寫(xiě)稿，客戶(hù)反饋仍是不明白，晦澀難懂……

·有人面對問(wèn)題、不知所措，蒙頭苦想卻始終找不到解決辦法……

這些時(shí)常出現的現象，背后往往具有一個(gè)共同原因——缺乏邏輯。

·如何邏輯清晰地思考、有效提升邏輯思維能力？

·如何改善邏輯思維、有效規劃思考內容、準確高效理順內在邏輯？

·如何重點(diǎn)突出、邏輯清晰，怎么樣搭建框架結構、組織語(yǔ)言順序？

·如何用最短時(shí)間說(shuō)清觀(guān)點(diǎn)，讓聽(tīng)眾有興趣、好理解、易記??？

·如何能快速提高思考、管理下屬和解決問(wèn)題的邏輯思維能力？

用金字塔結構！

金字塔是思考、表達、管理下屬和解決問(wèn)題時(shí)，重點(diǎn)突出、思路清晰、層次分明、簡(jiǎn)單易懂的邏輯思路，是最精煉和吸引人的表達方法，是條理清晰文章必需的結構，是按受眾的需求理順表達思路。

金字塔原理廣泛應用于思考、溝通、表達、解決問(wèn)題和開(kāi)發(fā)培訓課程。金字塔原理是麥肯錫40年經(jīng)典培訓教材，是咨詢(xún)業(yè)的統一標準，是事業(yè)單位、世界 500強企業(yè)通用課，是提高邏輯思維和表達能力的實(shí)用工具。

課程收益:

什么是金字塔原理？

金字塔原理（Pyramid Principles），1973年由麥肯錫國際管理咨詢(xún)公司的咨詢(xún)顧問(wèn)巴巴

拉?明托（Barbara Minto）首創(chuàng )，是一種重點(diǎn)突出、邏輯清晰、主次分明的邏輯思路、表達方式和規范動(dòng)作。

    金字塔原理能幫助你解決哪些問(wèn)題？

    掌握如何用金字塔原理思考、溝通、管理下屬和解決問(wèn)題；提高邏輯性、條理性；掌握表達的標準結構、規范動(dòng)作；溝通準確高效。

    思考：用全腦思維，提高結構化思維能力，思考全、準、快。

    書(shū)面表達、公文寫(xiě)作：挖掘讀者的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)、需求點(diǎn)、利益點(diǎn)；用金字塔搭建邏輯清晰的框架結構；歸類(lèi)分組、重點(diǎn)突出、邏輯清晰、主次分明，讓人看得懂、愿意看、記得??；縮短寫(xiě)作時(shí)間，減少修改次數。

    口頭表達：重點(diǎn)突出，調理清晰，言簡(jiǎn)意賅，讓聽(tīng)眾有興趣、能理解、記得住。

    管理下屬：分配任務(wù)時(shí)，思考周到、全面、嚴謹，不重疊無(wú)遺漏。

    培訓師開(kāi)發(fā)課程和講課：能夠快速搭建框架結構、組織素材，邏輯清晰，通俗易懂。

課程目標：                                                                       

    了解金字塔原理的基本概念、基本原理和基本方法；

    透過(guò)學(xué)習金字塔原理，提升思考與表達呈現技巧；

    如何深入細致地把握思維的環(huán)節，以保證你使用的語(yǔ)句能夠真實(shí)地反映你希望表達的思想要點(diǎn)；

    提升撰寫(xiě)研究分析報告的能力，以及對復雜的問(wèn)題進(jìn)行分析、提出結論供決策使用的技巧；

提升報告的講解技巧，能夠幫助你在以幻燈片等書(shū)面形式講解具有金字塔結構的思想時(shí)，使讀者或觀(guān)眾感受到金字塔結構的存在，迅速使演講表達內容直指人心！

課程特色:

輔導式培訓模式，課程強調互動(dòng)和練習，切實(shí)提高學(xué)員的知識、技能。案例豐富，練習緊密結合學(xué)員工作實(shí)際。

課程時(shí)長(cháng):

1-2天（6小時(shí)/天）

課程大綱:

導入

不同思維方式的特點(diǎn)：慣性思維；邏輯思維；水平思維；結構化思維

一、為什么要用金字塔結構

    1、如何將思想組織成金字塔

    2、自上而下表達，結論先行

    3、自下而上思考，總結概括

    4、運用金字塔結構的效果

    情景演練：工作匯報

二、金字塔內部的結構

    1、 縱向關(guān)系

    2、 橫向關(guān)系

    3、 序言的結構

三、金字塔原理的三大法則

    1、MECE法則

    練習：運用MECE原則增加、刪減、合并、分解

案例

    2、SCQA法則

?S：Situation

?C：Complication

?Q：Question

?A：Answer

3、TOPS法則

案例剖析

四、運用金字塔原理形成思維的邏輯結構

    1、自上向下四步構建思維金字塔：疑問(wèn)/回答式的分析推理

    2、自下向上四步構建思維金字塔：各組思想的歸納概括總結

    練習

    3、運用四大原則來(lái)檢查金字塔

    4、用金字塔輕松構建邏輯思維導圖

五、溝通和商務(wù)寫(xiě)作的TOPS原則

    1、目標明確

    2、內容完整

    3、觀(guān)點(diǎn)突出

    4、言之有據

    5、案例

    6、溝通與商務(wù)寫(xiě)作的步驟

第一步：用金字塔結構的思維導圖來(lái)羅列思想要點(diǎn)

       第二步：報告序言寫(xiě)作技巧及案例：SCQA方法

       第三步：上下層級關(guān)系的思想要點(diǎn)組織方法：演繹和歸納推理方法

      第四步：分組內思想要點(diǎn)組織方法：邏輯順序方法的應用

      第五步：思想要點(diǎn)的表達形式：行動(dòng)性和描述性?xún)煞N方法的合理使用

      注意事項：適當概括，避免使用“缺乏思想”的語(yǔ)句

七、分析和解決問(wèn)題的方法

    1、問(wèn)題明確時(shí)：陳述、分解、去掉非關(guān)鍵問(wèn)題，建立問(wèn)題邏輯樹(shù)

    2、問(wèn)題不明確：從信息資料入手，設計與應用問(wèn)題診斷框架，建立問(wèn)題邏輯樹(shù)

    3、制訂詳細的工作計劃

    4、進(jìn)行關(guān)鍵分析

    5、綜合結果，構建論證

    6、呈現結果

    7、頭腦風(fēng)暴

八、高效表達的PRES模型和2W1H模型

1、PRES模型：

?P：Point

?R：Reason

?E：Example

?S：Summary

2、2W1H模型

?What是什么

?Why為什么

?How怎么做

九、總結篇