《管理者的格局突破與情商開(kāi)發(fā)》        

為什么要學(xué)習本課程：

格局是什么？有人說(shuō)，格是時(shí)間，局是成就。格局就是在設定的時(shí)間內能達到的成就的程度，一個(gè)人的成就和成功的概率與格局成正比。甚至有人說(shuō)，格局昭示結局。那么，我們經(jīng)常掛在嘴邊的“格局”二字究竟包含那些內容？如何突破？

情商是什么，它與智商是什么關(guān)系，為什么我們經(jīng)常說(shuō)，情商比智商更重要。甚至有人說(shuō)，情商決定命運。那么，我們經(jīng)常掛在嘴邊的“情商”二字究竟包含那些內容？如何開(kāi)發(fā)？

課程收益：

1、思維模式與格局關(guān)系

2、格局的行為表現與突破策略

3、情商與智商的概念與關(guān)系

4、情商的行為表現與修煉方法

5、格局與情商在提升溝通力、執行力、領(lǐng)導力的具體運用。

 課程對象：

企業(yè)中高層管理者、建議企業(yè)老總帶中高層團隊參加效果會(huì )更好。

課時(shí)：

12小時(shí)

課程大綱

模塊一、思維模式與格局修為

1、思維的廣度和深度決定人生的高度

2、思想力是萬(wàn)力之源

3、人類(lèi)最終的自由

4、思想力與能量學(xué)說(shuō)

5、愛(ài);給思想插上飛翔的翅膀

（1）、心核：以德為先，背負責任

（2）、心幔：積極心態(tài)，在黑暗中發(fā)現星星

（3）、心殼：外圓內方，外化而內不化

 6、通過(guò)實(shí)現自我意向提升正面能量成為發(fā)光體

（1）、心智改善：以智慧力為主導，提升信念系統，突破思維定勢，形成智慧型習慣狀態(tài)。

（2）、心靈成長(cháng)：以道德力為主導，形成持續、寧靜和積極的心理狀態(tài)。

（3）、心力加強：以意志力為主導，超越挫折、戰勝逆境，形成應戰機制的綜合心理素質(zhì)。

7、霧里看花品格局

（1）、格局的五個(gè)方面。（志向與使命感、膽略與擔當、眼光與洞察力、見(jiàn)識與眼界、心胸與境界。）

（2）、格局的十個(gè)因素。（志向、使命感、膽略、擔當、眼光、洞察、見(jiàn)識、眼界、心胸、境界。）

8、案例研討：《水滸傳》三任領(lǐng)導的格局

（1）、王倫罪不至死但又不得不死。

（2）、晁蓋的格局與結局。

（3）、宋江的格局優(yōu)勢與格局之限。

9、管理者應具備的格局（悟的階段）

（1）、有格局。（有理想、有志向；有方向、有規劃；有抱負、不滿(mǎn)足；敢決斷、敢擔當；眼光獨到、見(jiàn)微知著(zhù)；愈挫愈勇、堅忍不拔；視野開(kāi)闊、境界不俗；胸襟開(kāi)闊、容事納人。）

（2）、無(wú)格局。（自我中心、世俗平庸；得過(guò)且過(guò)、臨機應付；自我設限、小成即滿(mǎn)；多謀少斷、爭功諉過(guò)；人云亦云、盲目跟風(fēng)；妄自菲薄、自暴自棄；鼠目寸光、斤斤計較；心胸狹隘、嫉賢妒能。）

模塊二、做事原則與執行方略

1、知道不等于做到

2、世界上最遠的距離在于知與行之間

（1）、行動(dòng)本身具有馬太效應，只有行動(dòng)才能發(fā)揮潛能。

（2）、行動(dòng)就是付出，包括時(shí)間、精力、財物、汗水甚至鮮血。

（3）、沒(méi)有完美的計劃，只有完美的行動(dòng)。

3、我們經(jīng)常陷入哪些困境

（1）、講道理都懂，但沒(méi)有精神動(dòng)力

（2）、一時(shí)干勁有，長(cháng)久堅持難

（3）、猶豫不決，害怕失敗

（4）、夢(mèng)想的巨人，現實(shí)的侏儒

4、沒(méi)有所謂失敗,除非你不再?lài)L試

5、動(dòng)力與阻力論

（1）、一個(gè)人有成就的人一定是動(dòng)力大于阻力的人。

（2）、一個(gè)沒(méi)有什么成就的人要么是動(dòng)力不夠或者是阻力太大。

6、狀態(tài)與能力論

（1）、很少有人真正意識到我們的成就有時(shí)并不取決于我們的能力而是取決于我們當時(shí)的狀態(tài)。

（2）、成功者的共性并非是他們的技能，而是他們能夠持久地處于自信、積極、興奮、熱情、精力充沛的狀態(tài)。

7、行動(dòng)是綱，綱舉目張

8、行動(dòng)“五動(dòng)”理論 

9、案例：去搬磚吧，你會(huì )長(cháng)出新的手！ 

模塊三：目標使命與責任擔當

1、責任是一種使命

2、責任就是做好你被賦予的任何有意義的事情

3、案例研討：過(guò)馬路被當場(chǎng)撞死，誰(shuí)承擔責任？

4、誰(shuí)應當對我的現狀負責?

5、100％責任

6、能力，永遠由責任來(lái)承載。而責任本身就是一種能力。

7、案例：打造一個(gè)強大團隊的哲學(xué)

8、團隊啟示：領(lǐng)導者首先就是責任人

9、團隊啟示：通過(guò)尊重、鼓勵其他成員表現自我，整個(gè)集體定會(huì )變得強大而令人敬畏。

模塊四：人際關(guān)系與溝通技巧

1、案例研討：甲乙兩司機的合作問(wèn)題

2、中國式人際關(guān)系的冰山模式

3、中國式人際關(guān)系溝通的特點(diǎn)

4、智力管得著(zhù)的地方

5、智力管不著(zhù)的地方

6、溝通的概念、原理、技巧

7、如何與上司溝通的案例

8、與同事溝通與處理沖突的五種策略

9、怎樣與下屬溝通

模塊五：職位權力與個(gè)人權力

1、領(lǐng)導定義的變遷

2、權力概念

3、職位權力與個(gè)人權力

（1）、職位權利的特點(diǎn)：

（2）、個(gè)人權力的特點(diǎn)：

4、管理者影響力構成

（1）、權力性影響（強制性影響力）

（2）、非權力性影響（自然性影響力）

5、樹(shù)立權威與人性化管理的策略

6、管理自己才能領(lǐng)導他人

（1）、道：價(jià)值觀(guān)、自我修養，做事原則。

（2）、術(shù)： 方法論、策略、技巧。

7、形成影響力的6組關(guān)鍵詞

8、培養影響力的5種行為途徑

9、塑造人格魅力的5個(gè)內在特質(zhì)