賦能增長(cháng)?之價(jià)值創(chuàng )新

課程背景

《賦能增長(cháng)?之價(jià)值創(chuàng )新》旨在“幫助企業(yè)高層管理者利用系統思考和商業(yè)價(jià)值創(chuàng )新的方法解決錯綜復雜的商業(yè)問(wèn)題”，為中國企業(yè)面對新時(shí)代實(shí)行戰略和戰術(shù)升級提供了高效的思維工具。

國際貿易環(huán)境復雜多變，國內市場(chǎng)產(chǎn)能過(guò)剩、產(chǎn)品同質(zhì)化嚴重、勞動(dòng)成本持續增長(cháng)，多數傳統企業(yè)感到生存越來(lái)越難，更難求發(fā)展！與此同時(shí)，新興科技“云計算、量子計算、人工智能、VR/AR/MR”等迅猛發(fā)展，新的商業(yè)形態(tài)“新零售、新金融、平臺經(jīng)濟、生態(tài)經(jīng)濟、共享經(jīng)濟”等層出不窮，一批新興企業(yè)成倍數增長(cháng)、快速崛起！問(wèn)題與機遇總是同在，企業(yè)高層管理者如何利用顛覆性創(chuàng )新的方法實(shí)現持續增長(cháng)？----這就是《賦能增長(cháng)?之價(jià)值創(chuàng )新》的核心目標！ 

課程特點(diǎn)

1、理論模型科學(xué)、系統：核心體系源自于美國哈佛大學(xué)克里斯坦森的“顛覆式創(chuàng )新”；

2、案例詳實(shí)、通俗易懂：劉百功老師對企業(yè)案例和生活案例信手拈來(lái)，確保學(xué)員能夠能理解、會(huì )運用“價(jià)值創(chuàng )新”的核心思想、工具和方法；

3、課程效果：40%講練+40%練習+20%點(diǎn)評/共創(chuàng )，讓學(xué)員能夠將“價(jià)值創(chuàng )新”的核心方法運用到真實(shí)的工作中去，快速提升創(chuàng )新成果。

課程綱要

一、“價(jià)值創(chuàng )新”導論

1、經(jīng)濟學(xué)的基本原理1：供需關(guān)系；

2、經(jīng)濟學(xué)的基本原理2：資源轉化為經(jīng)濟價(jià)值的過(guò)程；

二、價(jià)值創(chuàng )新的種類(lèi)

1、延續性創(chuàng )新：在原有的假設前提下持續改善；

2、顛覆性創(chuàng )新：質(zhì)疑假設前提、改變價(jià)值網(wǎng)絡(luò )；

3、顛覆性創(chuàng )新的切入點(diǎn)：工業(yè)企業(yè)切入點(diǎn)、服務(wù)企業(yè)切入點(diǎn)、高低端產(chǎn)品切入點(diǎn)等。

三、價(jià)值創(chuàng )新者的基因

1、創(chuàng )新者的五大基因：發(fā)問(wèn)、觀(guān)察、交際、聯(lián)系、實(shí)驗；

2、傳統管理者和價(jià)值創(chuàng )新者的區別：可靠性還是可能性？

四、價(jià)值創(chuàng )新的流程

1、洞察價(jià)值：使用利潤池、PMF等工具洞察行業(yè)商機、產(chǎn)品商機和用戶(hù)商機；

2、創(chuàng )造價(jià)值：使用戰略布局圖等工具為用戶(hù)創(chuàng )造價(jià)值；

3、量化價(jià)值：使用價(jià)值量化表等工具將為客戶(hù)創(chuàng )造的價(jià)值量化、可視化；

4、傳遞價(jià)值：使用價(jià)值傳遞四象限等工具向客戶(hù)展示我們的獨特價(jià)值；

5、感知價(jià)值：使用價(jià)值用戶(hù)效用圖等工具提升客戶(hù)感知價(jià)值；

6、獲取價(jià)值：運用利潤杠桿等工具系統掌握定價(jià)策略、成本和費用管控，從而實(shí)現“良性增長(cháng)----盈利性、持續性、高投資回報率的增長(cháng)”之目的。

五、價(jià)值創(chuàng )新的管理

1、觀(guān)念變革：“舒適區”讓人不舒適；

2、流程變革：滴水型流程再造；

3、組織變革：組織架構要與戰略動(dòng)態(tài)匹配；

4、機制變革：資源配置、激勵機制設計。

備注:

1、兩天課程：理論講解+案例研討+實(shí)操演練；

2、工作坊：用U行共創(chuàng )的流程進(jìn)行企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的設計和創(chuàng )新。