知人知心的溝通藝術(shù)
課程收益
了解溝通的重要性,明確溝通要素、原則,同時(shí)明確溝通的真諦;掌握溝通的技巧,明確溝通障礙的影響因素。提高與上司的溝通質(zhì)量,改善與部署的溝通方法;通過(guò)溝通改善與其他部門(mén)的工作關(guān)系,掌握溝通理念、方法和技能,實(shí)現高效管理。
課程時(shí)長(cháng):1天
課程對象:團隊管理者、服務(wù)人員、銷(xiāo)售人員、期待改善溝通狀況的群體
教學(xué)方法:講師知識點(diǎn)講解45%+教學(xué)案例25%+管理視頻解析15%+頭腦風(fēng)暴小組討論10%+訂制游戲5%+翻轉課堂教學(xué)
課程大綱
導論:談古論今“阿基里斯之踵”
模塊一、理解溝通的內涵
1是什么影響了溝通效果,感性和理性分析溝通的邏輯
2職業(yè)化目標:五個(gè)合適
3溝通的重要性:
溝通不暢導致的結果
贏(yíng)得人心=贏(yíng)得世界
4溝通的目的
接受≠接受
最近的距離不是直線(xiàn)
溝通傳遞的不僅僅是信息
啞口無(wú)言≠心悅誠服
模塊二、溝通藝術(shù)的解析
1人性的解讀:
案例:“鬧鐘的故事”-人性相比得到更害怕失去
案例“賣(mài)魚(yú)”-人的思維是情感接受,事實(shí)判斷
案例:“應聘題”-人都是更愛(ài)自己的
案例:“空姐VS中年油膩男”-每個(gè)人心里都有“天使”和“魔鬼”
案例:“北京申奧背后的故事”-可能無(wú)法改變人,但是可以影響人
案例:“偶遇大明星”-人的交往因距離而產(chǎn)生美
2喬哈里視窗四個(gè)象限分析溝通的區域
3影響溝通的關(guān)鍵詞
溝通思維VS辯論思維消、極情緒VS積極情緒、溝通語(yǔ)言VS技術(shù)語(yǔ)言、積極行為VS消極行為
案例:“幼兒園測試題”
模塊三、不變應萬(wàn)變的溝通工具
1學(xué)會(huì )移情傾聽(tīng),創(chuàng )建良性的交流通道
2同頻共振,聽(tīng)的同時(shí)需要積極的回應
3反饋讓你獲得信任和尊重
4善解人意決定了你的溝通層次
5知人知心的溝通話(huà)術(shù)
6釣魚(yú)的啟示
7行為促成行為“皮格馬利翁效應”
8溝通四同步
9面對消極情緒的四種禁忌
10冰山需求理論
案例:視頻“肖申克的救贖”溝通高手的應變思維
案例:“旅游公司的王者客服”
模塊四、萬(wàn)變不離其中的溝通應用
1管理工作當中的應用
讓部屬與你坦誠相見(jiàn)、與他人達成目標一致、讓員工直面自身問(wèn)題
視頻:“沉默的證人”
2投訴處理中的應用
站在對方的立場(chǎng),切中要害把投訴變成傾訴、負面情緒轉為接受、解讀需求滿(mǎn)足客戶(hù)
案例:“信貸經(jīng)理的煩惱”-服掉現象
案例:“修空調”-影響結果的不是事情,而是情緒
案例:“合理的被投訴”
3營(yíng)銷(xiāo)中的應用
開(kāi)啟雙核溝通模式贏(yíng)得客戶(hù)的信任、排除客戶(hù)的問(wèn)題、贏(yíng)得客戶(hù)的選擇
案例:“EMS的訂單”、“聯(lián)合國官員”
案例:“7321法則”“換號碼的風(fēng)波”
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶(hù)外式團建。起贏(yíng)培訓不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng )新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng )新力的團隊建設品牌。
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