新任管理者角色認知與領(lǐng)導力提升

課程背景：

企業(yè)運營(yíng)管理中，管理者的思維、格局、心態(tài)與能力，直接影響著(zhù)團隊的氛圍與業(yè)績(jì)的推進(jìn)。

如何提升各級管理者的角色認知與管理技能？如何讓管理者在團隊合作與協(xié)同中更加高效地引領(lǐng)大家共同邁向成功目標？《管理者角色認知與領(lǐng)導力提升》通過(guò)案例分析、管理情境還原、工具練習、實(shí)戰演練等方式，讓管理者能夠開(kāi)拓視野，提升責任意識，胸懷遠大，追求卓越，提高領(lǐng)導力水平，增強抗壓能力，樂(lè )于奉獻，精誠合作，勇于創(chuàng )新，共創(chuàng )輝煌。

課程收益：

管理者的責任擔當及對管理角色的重新認知；

掌握領(lǐng)導力的本質(zhì)和原則，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，能夠引領(lǐng)團隊前行；

全方位提升管理溝通協(xié)調能力，在實(shí)戰中努力踐行。

教學(xué)形式：

講師講授+案例研討+視頻解析+情景模擬+工具實(shí)操練習

課程時(shí)長(cháng)：

1天

課程對象：

各級管理者

課程大綱：

模塊一：當前企業(yè)管理運營(yíng)中的痛點(diǎn)與難點(diǎn)

1、為什么戰略難以落地？

2、管理者面臨的問(wèn)題與困惑

3、管理者與員工責任意識需要加強

4、關(guān)注非職能影響力

小組討論與講師診斷：?jiǎn)?wèn)題聚焦

模塊二：換腦——管理者角色認知：成長(cháng)的關(guān)鍵點(diǎn)

1、知識型人才管理從線(xiàn)性思維到生態(tài)思維

2、當今管理者的新挑戰

3、管理者的三大影響力

4、視野與格局的突破

5、學(xué)習成長(cháng)型思維的躍遷

小組討論+案例分析+視頻解讀

模塊三：修煉——領(lǐng)導力提升：5大核心技能

通過(guò)案例剖析、視頻解讀、互動(dòng)活動(dòng)、管理工具等進(jìn)行理論研討和落地

方法的深化，對各項技能進(jìn)行詳細講解：

核心技能1：責任意識——以身作則

管理者的格局

管理者的責任認知

管理者如何以身作則？

工具：走出自律的12個(gè)誤區

核心技能2：溝通技巧——5544法則

管理溝通的兩大核心

職場(chǎng)中各級管理者及員工的溝通訴求

管理者溝通的5544法則

工具：3F傾聽(tīng)與SBI反饋

工具練習：管理溝通情境模擬

核心技能3：協(xié)同技巧——穿越團隊合作的障礙

研討：帶領(lǐng)團隊時(shí)，受環(huán)境、資源的限制有哪些？如何應對？

團隊合作五大障礙

高績(jì)效團隊的五大驅動(dòng)力

跨部門(mén)協(xié)同的三個(gè)原則

工具：GROW教練模型

工具練習：GROW教練模型實(shí)操

團隊共創(chuàng )：團隊默契

核心技能4：創(chuàng )新意識——視野與思維的拓展

創(chuàng )新思維缺失的原因解析

全腦思維的六大能力

系統創(chuàng )新思維的五個(gè)策略

團隊共創(chuàng )：創(chuàng )新大挑戰

工具：改變之輪

工具練習：用改變之輪制定團隊能力規劃

核心技能 5：激勵技巧——關(guān)注人性的多元激勵

信任的5大要素

管理者的自我激勵

賞識的力量與員工積極心態(tài)的塑造

工具：賞識的原則

小組共創(chuàng )：管理難題破解