企業(yè)直播師

【課程背景】

在企業(yè)中，常見(jiàn)的線(xiàn)上學(xué)習形式以錄播和直播為主，錄播，常見(jiàn)的如企業(yè)微課，宣傳片；直播則更多的應用于企業(yè)內訓以及部門(mén)會(huì )議中。

隨著(zhù)信息技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展，企業(yè)直播應用場(chǎng)景和軟硬件已經(jīng)非常成熟，它有效打破了過(guò)往【鏈接不強】、【場(chǎng)景不顯】、【形式不豐】、【工具不足】的困境， 同時(shí)其【低成本】、【大范圍】、【突破時(shí)空限制】的優(yōu)勢也在進(jìn)一步放大！

企業(yè)線(xiàn)上直播，勢能已足！

面對突如其來(lái)的線(xiàn)上直播要求，很多優(yōu)秀的部門(mén)負責人、培訓師們顯然有些措手不及，于是，我們發(fā)現，大部分的企業(yè)直播幾乎是純粹的線(xiàn)下搬線(xiàn)上，唯一不同的是，平時(shí)的多方鏈接不見(jiàn)了，只留下老師一個(gè)人的獨白或者尬聊。作為經(jīng)驗豐富的負責人，線(xiàn)上直播前，我們必須要思考的是，線(xiàn)上線(xiàn)下分享的區別有哪些？

企業(yè)直播師，將是您升級培訓管理技能的有力選擇；也是您拓寬培訓管理場(chǎng)景的必然選擇。

【課程收益】

1、快速掌握企業(yè)在線(xiàn)直播的核心理論和差異，樹(shù)立科學(xué)的企業(yè)直播觀(guān)；

2、科學(xué)構建企業(yè)直播師基礎能力框架，有效掌握“企業(yè)直播”底層能力；

3、掌握企業(yè)直播互動(dòng)的各種方法和工具，讓線(xiàn)上直播——學(xué)習更生動(dòng)；

5、規范企業(yè)直播的呈現，更規范、更科學(xué)、更實(shí)用、更優(yōu)美。

6、不僅學(xué)到知識、方法和工具，而且是立馬可用的能力。

【授課方式】

分組學(xué)習——建立團隊，營(yíng)造氛圍，比學(xué)趕超

課堂練習——練習、做，建立身體記憶

情境模擬——情境的帶入，讓學(xué)員線(xiàn)上掌握針對性應對方法

案例研討——在研討中，激發(fā)學(xué)員思想的碰撞，鞏固知識，學(xué)以致用

【課程時(shí)長(cháng)】

3小時(shí)

【課程大綱】

第一章  屏觀(guān)：解構時(shí)勢  闖進(jìn)直播

第二章  屏動(dòng)：多維互動(dòng)  串屏吸睛

第三章  屏技：揭秘技術(shù)  妙現直播

【直播暖場(chǎng)】

開(kāi)場(chǎng)：互動(dòng)游戲

鏈接：屏幕阻擋不了的你我

【第一章】屏觀(guān)：解構時(shí)勢  闖進(jìn)直播

導論：人類(lèi)的全部文明被裝進(jìn)一塊小小的屏幕

一、什么是直播

二、直播在企業(yè)中的應用

三、企業(yè)直播分享與傳統分享的本質(zhì)區別與挑戰

四、企業(yè)直播的影響要素

互動(dòng)：分享對企業(yè)直播的理解和期望

【第二章】屏動(dòng)：多維互動(dòng)  串屏吸睛

導論：1、企業(yè)直播的情緒體驗設計

2、與開(kāi)進(jìn)關(guān)對應的直播三段論

3、企業(yè)直播互動(dòng)設計的時(shí)間節點(diǎn)

互動(dòng)：判斷與選擇

一、啟動(dòng)：由峰終體驗帶來(lái)高能啟動(dòng)四步法

理論：由峰終體驗帶來(lái)的啟發(fā)“感激度“原則

1、暖場(chǎng)準備三項原則

2、氛圍營(yíng)造三類(lèi)六招

3、聽(tīng)眾鏈接一招鮮

4、直播啟動(dòng)X(jué)步走

互動(dòng)：情景應用練習

互動(dòng)回顧練習

二、加油：讓成果在互動(dòng)中自然產(chǎn)出

1、強化釘子效應的最高境界就是“潤物無(wú)聲”

2、思考：行為功能和觸點(diǎn)下的“加油”工具

3、企業(yè)直播中常用的互動(dòng)活動(dòng)及技巧

互動(dòng)：分享你的情緒曲線(xiàn)（畫(huà)筆）

情景應用挑戰

三、收官：完美收結

1、完美收官三段論

回顧總結

展示交流

激發(fā)行為+后續玩法

2、企業(yè)直播中常用的收官互動(dòng)活動(dòng)及技巧

互動(dòng)：情景應用挑戰

【第三章】屏技：揭秘技術(shù)  妙現直播

導論：持續注意力

一、直播心態(tài)

1、鏡頭前，你的一切都會(huì )被放大

2、所有直播都值得溫柔以待

3、直播心態(tài)三級錨定

二、直播張力

1、直播鏡頭感的設計

2、直播語(yǔ)言表達的設計與優(yōu)化

3、直播師的“氣”與“神”

練習：直播師的“氣”與“神”練習

三、直播環(huán)境

1、直播間的光、源、影

2、常見(jiàn)直播故障與應對寶典

課程收官：

現場(chǎng)答疑：對所學(xué)知識點(diǎn)回顧總結，對學(xué)員的疑問(wèn)解答

學(xué)員分享：學(xué)員分享收獲點(diǎn)，總結對自己的啟發(fā)

行動(dòng)計劃：學(xué)員下一步行動(dòng)計劃，承諾實(shí)踐并如何執行（小組結對）