“最大的失敗是由成功所造成”--當代著(zhù)名歷史學(xué)家 Arnold Toynbee

我們現在面臨的時(shí)代叫VUCA時(shí)代，代表四個(gè)特點(diǎn)：易變的Volatile難以預測的Unpredictable復雜的 Complex 和模糊的 Ambiguous。企業(yè)每天也要面臨著(zhù)各種各樣的新挑戰，變化和不確定性成為企業(yè)運轉的法則。

《五維領(lǐng)導力》以課程導師 30 年人生體驗，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng )業(yè)以及多達 10 個(gè)以上的行業(yè)體驗與修煉，總結出最實(shí)戰的五維領(lǐng)導力模型。領(lǐng)導者要對內修煉身心，對外則需要帶來(lái)團隊，順應時(shí)代潮流，創(chuàng )造出對國家和社會(huì )有意義的貢獻。

【課程分類(lèi)】管理、領(lǐng)導力、企業(yè)教練、管理教練、教練技術(shù)

【課程背景】

如何擁有醒覺(jué)性，開(kāi)啟自我了解之旅

如何喚醒內心的力量，擔負起生命之責

如何發(fā)現自我約束的邊界，自我突破成長(cháng)

如何貫穿生命，感知活在當下的狀態(tài)

如何有效溝通，認知自我及周邊環(huán)境

如何自我優(yōu)化，每個(gè)人都是完美的

如何主動(dòng)承擔工作任務(wù)，這就是自己的本分

如何擁有領(lǐng)導力，帶領(lǐng)團隊乘風(fēng)破浪

……

【授課對象】新任經(jīng)理 企業(yè)內部教練輔導員 經(jīng)營(yíng)高管

【授課時(shí)間】2 天

【學(xué)習方式】

教練導師引導、學(xué)員練習、現場(chǎng)實(shí)戰、教練點(diǎn)評相結合等教練學(xué)習方式。

【課程收益】領(lǐng)導力的 24 項認知系統

【課程大綱】

課程導入：

小組研討：你認為的領(lǐng)導力是什么？舉例說(shuō)明

第一部分：了解領(lǐng)導力

融冰活動(dòng)：分小組 選組長(cháng) 小組內的相互個(gè)人介紹

1、 歷史背景下的領(lǐng)導力發(fā)展

2、 教練領(lǐng)導力的定義與目的

3、 中國傳統文化中領(lǐng)導力的淵源

4、 教練式領(lǐng)導力的作用與原理

課堂練習：發(fā)現身邊的領(lǐng)導力

第二部分 領(lǐng)導力的基礎能力

1、 十項個(gè)人基礎能力

2、 十項組織領(lǐng)導能力

3、 領(lǐng)導力潛能之窗

4、 卓越領(lǐng)導者的八項修煉

課堂練習：如何擁有領(lǐng)導能力

第三部分 領(lǐng)導者成長(cháng)路徑

1、 從管理者走向領(lǐng)導者

2、 從管理風(fēng)格認知領(lǐng)導力，能力與意愿

3、 人格與技能是領(lǐng)導者的兩翼

4、 邏輯層次教練領(lǐng)導力

5、 情緒領(lǐng)導力

6、 領(lǐng)導力信任空間的建立

7、 領(lǐng)導者個(gè)人品牌系統建立

課堂練習：感知領(lǐng)導力成長(cháng)的體系

第四部分 最實(shí)戰的五維領(lǐng)導力模型（完全的原創(chuàng )）

1、 第一維：自我覺(jué)察系統-領(lǐng)導力的覺(jué)醒

2、 第二維：定位系統-領(lǐng)導力的定位

3、 第三維：績(jì)效成果系統-領(lǐng)導力的效率

4、 第四維：資本思維系統-領(lǐng)導力的效益

5、 第五維：智慧升維系統-領(lǐng)導力的消融

課堂練習：實(shí)戰領(lǐng)導力

第五部分 領(lǐng)導者素養

1、 情緒的真相

2、 個(gè)人成功策略

3、 個(gè)人人際關(guān)系管理

4、 自我健康管理

課堂練習：回歸自我