【課程收獲】

面對現實(shí)和未來(lái)，萬(wàn)物互聯(lián)、大數據和管理發(fā)展趨勢，分析當下，企業(yè)管理者能做的是什么，從頂層設計到精益生產(chǎn)，從前瞻管理到對知識型員工的管理，都將在本課程中由淺入深的呈現。

使管理者能夠用清晰認知自我、有效建立并優(yōu)化工作程序，數據化，標準化，使部屬很快的接受到正確、完整的技術(shù)或指令；

使管理者能構建并管理好團隊，思考現場(chǎng)工作上的問(wèn)題與缺失，并提出改進(jìn)方案，提升工作的效率與效能；

管理突破，從眼前的思想、意思到管理工具和精益化，循序漸進(jìn)，讓學(xué)員在情境中和案例分析中潛移默化的學(xué)到知識，并且能學(xué)以致用，現學(xué)現用。

【課程對象】總經(jīng)理、副總、總監、經(jīng)理、部門(mén)主管等中高層管理者

【課程形式】講師演講、小組討論、互動(dòng)交流、練習、案例分析、現場(chǎng)解答

【授課時(shí)長(cháng)】 2天(6小時(shí)/天，共計：12小時(shí)。)

【課程大綱】（領(lǐng)導篇，團隊篇，精益篇）

一、大數據時(shí)代管理思維與運用（2H）

游戲活動(dòng)：便捷又“驚悚”的管理背后的大數據

1、解讀大數據與管理、趨勢和大數據思維

2、大數據在企業(yè)管理中的具體“體現”

3、大數據可以被企業(yè)哪些領(lǐng)域（板塊）所應用

案例分析：請幫找出“爆品”（運用上面講到的大數據工具和路徑）

4、企業(yè)如何實(shí)現：數據交換、共享與資源對接（比喻工具：ERP、AO、MIS等）

5、利用大數據簡(jiǎn)化：LP（精益）、溝通、協(xié)調和團建

實(shí)戰演練：企業(yè)內部大數據運用和資源共享（大數據管理思維創(chuàng )新的N種可行性分析）

6、大數據時(shí)代需要“正能量”和“正向”

二、大數據時(shí)代的高效團隊構建（1.5H）

1、高效團隊的組織模型

2、高效團隊人才構成

3、團隊改造、調整與優(yōu)化

4、打造團隊的八個(gè)高效措施

5、認清團隊類(lèi)型和職能

6、新時(shí)代虛擬團隊管理與真實(shí)呈現

案例演練：構建團隊（大數據時(shí)代團建工具運用）

三、大數據時(shí)代的高效職場(chǎng)溝通和協(xié)調（1.5H）

1、先用“心”，再用“法”

2、溝通的三大基本要素、三個(gè)方向

3、聆聽(tīng)和“走心”

案例分析：“木訥本分”的張先生業(yè)績(jì)和人緣為什么那么好

4、有效利用肢體語(yǔ)言

5、同上司（向上）、同事（平行）、下屬（向下）溝通的原則與要領(lǐng)

6、大數據時(shí)代的人際關(guān)系、協(xié)調、統籌和團隊粘度管理

四、大數據時(shí)代：流程化管理（2H）

情景案例：企業(yè)財務(wù)報銷(xiāo)流程讓領(lǐng)導威信受損

1、流程化設計

2、模塊化

隨堂演練：將企業(yè)進(jìn)行模塊化實(shí)戰演練

3、流程化技巧工具

4、流程分析與構建

5、流程化優(yōu)化

隨堂演練：圖文并茂的流程讓新時(shí)代員工超級喜愛(ài)

五、大數據化時(shí)代：標準化管理（2H）

情景案例：從企業(yè)整合產(chǎn)品圖紙說(shuō)開(kāi)來(lái)（材質(zhì)、孔徑、螺絲等）

1、從頂層設計到日常管理

2、標準化轉換思維

3、標準化常用工具

4、標準與非標之間處理技巧（從不同維度切入）

5、標準化如何優(yōu)化

6、標準化能解決那些問(wèn)題，不能解決那些問(wèn)題

案例分析：請幫這家企業(yè)提出標準化建議

六、大數據化時(shí)代：精益日常管理（2H）

1、日常管理實(shí)務(wù)（案例展示）

2、改變粗狂式管理的心理潛意識

3、重視精細化管理

（工具：精益改善常用方法介紹）

4、從請“不隨地大小便”開(kāi)始

5、構建自己企業(yè)的“日常點(diǎn)檢表”

6、員工+場(chǎng)地+物品+環(huán)境+氛圍

七、大數據時(shí)代：知識型領(lǐng)導精神與特質(zhì)（1H）

1.領(lǐng)導者氣質(zhì)和風(fēng)范

2.衣著(zhù)言談舉止展現職業(yè)化

3.業(yè)務(wù)能力和自信心的培養

4.胸襟也要+

5.“四高”領(lǐng)導：內容為王

案例分析：領(lǐng)導新時(shí)代的知識型員工，管理上哪些改變？哪些不變。

課程總結、知識點(diǎn)歸納。討論與問(wèn)題交流、解答 

【溫馨提示】：

1、本課程屬于情景案例引導教學(xué)。需要學(xué)員參與同老師共創(chuàng )。從解決一個(gè)一個(gè)實(shí)戰案例中，抽絲剝繭，深入淺出，萃取管理知識點(diǎn)，歸納管理理念。

2、需要一定的空間，供學(xué)員活動(dòng)、作隨堂練習以及情景案例分享，張貼作業(yè)上墻。

3、授課方式大致比例呈現：授課55%+案例15%+情景模擬20%+分享討論10%