【課程背景】

領(lǐng)導力的關(guān)鍵不在于你“是什么”、“有什么”，而在于你“做什么”。課程將從管理的原則、方法、能力三個(gè)方面系統的學(xué)習提高領(lǐng)導者的綜合素質(zhì)。本課程以獨特的“融合式”教學(xué)方法將領(lǐng)導學(xué)理論、領(lǐng)導力應用和領(lǐng)導力技能培養融合一起。

【課程收益】

引導學(xué)員整理各自的領(lǐng)導經(jīng)驗和思路；

有效幫助學(xué)員提升領(lǐng)導效能與領(lǐng)導藝術(shù)；

開(kāi)發(fā)學(xué)員自身領(lǐng)導力，提供對領(lǐng)導力運用的實(shí)戰管理工具；

修煉中高層管理者的領(lǐng)導行為風(fēng)格，提升領(lǐng)導藝術(shù)；

提高學(xué)員們的執行能力、管理能力和決策能力

【培訓方式】講師演講、小組討論、互動(dòng)活動(dòng)、練習、案例分析、現場(chǎng)解答

【課程對象】企業(yè)中高層領(lǐng)導者（一定要有下屬的領(lǐng)導者）。

【課程時(shí)間】2天（6小時(shí)/天，共計：12H）

【課程大綱】

一、領(lǐng)導信心：愿景和目標

開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)：組織愿景下的個(gè)人感受

1、領(lǐng)導角色識別和定位

2、明確組織愿景

3、清晰了解組織中長(cháng)期目標和“當下”工作任務(wù)

4、激發(fā)共享愿景八個(gè)有效技巧

5、組織目標的分解與崗位對接（目標分解三大工具以案例方式詳解）

6、業(yè)績(jì)目標與能力提升目標

二、領(lǐng)導內驅?zhuān)簶嫿ǜ咝?a title='團隊' target='_blank' href='http://www.faithbaptistfritch.com' class='seolabel'>團隊

1、高效團隊的組織模型

2、高效團隊人才構成

3、團隊改造、調整與優(yōu)化

4、打造團隊的八個(gè)高效措施

5、認清團隊類(lèi)型和職能

6、新時(shí)代虛擬團隊管理與真實(shí)呈現

案例演練：構建團隊實(shí)戰演練

三、領(lǐng)導優(yōu)勢：勝任力素質(zhì)打造

1、五級雙通道人才勝任力模型分析

2、勝任五力分析：規劃力、決策力、領(lǐng)導力  、文化統御力、組織運作力

3、打造十個(gè)核心勝任力

4、領(lǐng)導者眼光、魄力、胸懷和格局

勝任力訓練：分解領(lǐng)導五力與崗位說(shuō)明書(shū)對接

情景案例：穩得住心神

四、領(lǐng)導五力：五力模型

1、領(lǐng)導五力模型（法定力、強制力、獎罰力、專(zhuān)長(cháng)力、影響力）

2、綜合運用五力技巧

3、領(lǐng)導力在管理中“八“度的把握技巧

4、影響力在五力中的顯著(zhù)位置

5、開(kāi)發(fā)影響力五步法

情景案例：無(wú)為而治的魅力與“粉絲經(jīng)濟”

五、領(lǐng)導信任：授權

1、分工與授權

2、授權思維和授權本身同等重要

3、領(lǐng)導“顯形授權”與“隱形授權”

4、“權和責”授與不授的微妙把握

5、授權與追蹤、監督技巧

情景案例：授權與制度完善

六、領(lǐng)導成效：績(jì)效管理

1、三量法則與領(lǐng)導數據化思維

2、在績(jì)效框架內研判：客觀(guān)事實(shí)與主觀(guān)感受

3、利用信息化系統工具為管理服務(wù)（ERP、OA、MIS、釘釘等）

4、績(jì)效管控表設計與解讀（工具表實(shí)戰演練）

案例工具：圖標展示與數據化有效利用分析

七、領(lǐng)導力與企業(yè)文化：人資開(kāi)發(fā)戰略

1、外部招聘與內部培養的人才戰略分析

2、領(lǐng)導力基石：正直、價(jià)值觀(guān)、直覺(jué)和道德

3、領(lǐng)導接力棒：接班人培養與人才梯隊構建

4、良好的組織氛圍：領(lǐng)導力與執行力

5、工作中上下級，私底下親和力

情景案例：企業(yè)文化與領(lǐng)導風(fēng)格

課程總結和建模。

建議：

?本課程屬于情景案例引導教學(xué)。需要學(xué)員參與同老師共創(chuàng )。有老師抽絲剝繭、深入淺出的講解，更需要學(xué)員立即行動(dòng)，頭腦風(fēng)暴，積極配合老師一起完成課程。

?希望教室或課桌適當寬敞，能夠讓學(xué)員展開(kāi)隨堂演練。