【課程背景】
隨著(zhù)當今企業(yè)之間的競爭不斷增強,內部員工的培養已經(jīng)成了企業(yè)發(fā)展不可或缺的重要環(huán)節,其中企業(yè)知識體系的沉淀的責任更多的要依靠企業(yè)內部來(lái)完成,因此內部師資力量變得越來(lái)越重要,TTT課程正是為企業(yè)內部講師及管理者量身定做的解決內部培訓需求的課程,有效解決內部師資水平不足的問(wèn)題,提升內部人員的培訓課程開(kāi)發(fā)及課程講授的能力。
【課程收益】
幫助內部講師找到內訓講師的自我角色,在企業(yè)內部傳遞正能量
掌握內訓講師在講臺上的培訓呈現方法,客服緊張情緒,優(yōu)化表達方式,掌握正確得體的舞臺形象及現場(chǎng)異常情況處理方式
掌握內部課程開(kāi)發(fā)的方式技巧,學(xué)會(huì )課程設計的邏輯及PPT的設計呈現
【課程特色】理論與實(shí)操結合;講師和學(xué)員互動(dòng)點(diǎn)評,生動(dòng)輕松;“干貨滿(mǎn)滿(mǎn)”,學(xué)以致用;
【課程對象】?jì)扔栔v師,企業(yè)中基層管理干部(需要培訓授課及課程開(kāi)發(fā)的人員)
【課程時(shí)間】2-3天
【課程大綱】
一、培訓講師的角色認知?
1、針對成年人的培訓
2、培訓講師的自我角色認知
二、培訓講師的自我形象打造
1、內訓講師的著(zhù)裝規范
2、內訓講師的講臺形象塑造
語(yǔ)言表達及控制
肢體動(dòng)作及行為
三、培訓講師的講臺呈現技巧
1、講臺呈現的“龍頭”
開(kāi)場(chǎng)的重要性及7大開(kāi)場(chǎng)方式
新晉講師登場(chǎng)的心態(tài)調整技巧
2、講臺呈現的“豬肚”
授課中的控場(chǎng)技巧
授課過(guò)程中的異議處理
2、講臺呈現的“鳳尾”
生動(dòng)授課結尾的方式
四、課程開(kāi)發(fā)
1、課程目標擬定
課程設計開(kāi)發(fā)的基本原則
課程的內容深度及趣味性平衡
2、課程大綱設計
課程的設計邏輯結構
如何設計具有吸引力的課程大綱
課程設計中的開(kāi)場(chǎng)及結尾
3、課程內容填充
課程內容的來(lái)源
課程中的邏輯性創(chuàng )造方式
學(xué)員高效吸收的內容填充方式
五、PPT設計與制作
1、授課型PPT設計的基本原則
2、PPT設計的常用技巧
模板的選擇和使用
活用PPT版式及母版
3、PPT設計美化原則
模板的選擇和使用
PPT的視覺(jué)設計技巧
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶(hù)外式團建。起贏(yíng)培訓不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng )新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng )新力的團隊建設品牌。
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