課程背景:
領(lǐng)導,是管理的核心,一頭狼領(lǐng)導一群羊和一頭羊領(lǐng)導一群狼是完全不同結果,當沒(méi)有好的領(lǐng)導的時(shí)候,再優(yōu)秀的個(gè)體也無(wú)法發(fā)揮出作用,只有有好的領(lǐng)導、好的領(lǐng)導方法才能讓單位發(fā)揮1+1〉2的效果!
然而我們發(fā)現,我們身邊的很多人,能夠做一個(gè)優(yōu)秀的員工,卻沒(méi)有成為優(yōu)秀的管理者,費心費力卻并沒(méi)有幫助團隊成長(cháng),反而影響了自己的業(yè)務(wù)發(fā)揮;故本課程會(huì )讓學(xué)員了解管理的依據與邏輯,從心出發(fā),使學(xué)員明白領(lǐng)導力建立的方法與步驟,學(xué)會(huì )管理與帶領(lǐng)團隊的方法,幫助團隊快速成長(cháng),引導員工創(chuàng )造更大的價(jià)值。
課程收益:
學(xué)員學(xué)完本課程之后,應能---
1.能夠了解領(lǐng)導的核心理念;
2.了解管理與領(lǐng)導的不同意義與不同運用;
3.能夠了解領(lǐng)導團隊的不同方法;
4.能夠充分了解選、育、用、留對團隊的影響;
5.能夠掌握不同員工不同的管理方法;
6.能夠學(xué)會(huì )如何培訓員工;
7.掌握激勵員工的方法;
8.掌握面對新工作的工作技巧
課程對象:
高層、中層管理人員
培訓方式:
視頻案例教學(xué)、互動(dòng)教學(xué),多元學(xué)習,角色扮演,案例分析、工作實(shí)例應用。
課程時(shí)間:
課堂學(xué)習:2天
課程特色:
1.課程深入淺出、重實(shí)用性與操作性、學(xué)員參與度高,學(xué)習輕松愉快。
2.透過(guò)專(zhuān)業(yè)性的教學(xué)架構與講師深厚經(jīng)驗,對溝通實(shí)際狀況進(jìn)行解析。
3.課程設計使學(xué)員即學(xué)即用,行為轉移效果明顯。
4.講求實(shí)務(wù)個(gè)案的導入,以進(jìn)行分析與研究,理論與實(shí)務(wù)能充分結合。
課程內容:
大綱 | 培訓方法 |
一、管理技能與個(gè)人魅力提升 1、管理的意義與本質(zhì)在于調動(dòng)組織內的人與資源的運作; 2、管理者的職能在于統籌與協(xié)調; 3、面對60、70老員工、90、00新員工,該如何管理; 4、管理者在組織運作中如何自我定位; 5、分析管理者與員工的區別; 6、如何做好員工的“頭”、大領(lǐng)導的助手? 7、管理者應該從單一的執行者轉變?yōu)閳F隊指揮者; 8、管理中要做一個(gè)激勵者、調動(dòng)員工自覺(jué)、自愿的工作; 9、學(xué)會(huì )分身術(shù):做一個(gè)培訓者,讓員工迅速成長(cháng); 10、工作中注重協(xié)調,調動(dòng)各方面資源,做一個(gè)協(xié)調者; 11、從根本上分析問(wèn)題,根源上解決問(wèn)題,做一個(gè)分析者; 12、在管理中如何提升效率,從根本上解決問(wèn)題; 13、如何制造好的團隊氛圍,留員工的心; 14、如何迅速提升親和力,建立好的關(guān)系; 15、什么樣的團隊活動(dòng)最有效 16、如何在團隊管理中建立個(gè)人魅力與吸引力 | 講授 案例分析 視頻案例分析 問(wèn)與答 實(shí)務(wù)演練 |
二、工作布置與安排中的員工培養、輔導與授權 1、為什么要培養下屬 2、觀(guān)察員工將下屬分類(lèi)管理 3、什么樣的下屬才需要輔導 4、什么樣的下屬需要激勵 5、什么樣的下屬能給與授權 6、不同下屬不同的溝通與管理方法 7、下屬輔導的注意事項 8、如何啟發(fā)下屬思維,引導他們成長(cháng) 9、輔導前的準備 10、輔導的方式 11、如何做案例演練; 12、如何與下屬面談 13、如何讓下屬練習與鍛煉 | 講授 案例分析 視頻案例分析 問(wèn)與答 情景演練 |
三、工作布置與安排中的員工激勵與士氣提升 1、 90后與以前的員工有什么不同? 2、 為什么以前的管理方法不管用了? 3、 好像90后激勵不起來(lái)也得罪不起了! 4、 新時(shí)代、新員工要用不同但管理方法 5、 一個(gè)團隊員工士氣低落的原因; 6、 什么是激勵; 7、 不同的員工80后、90后需要不同的激勵; 8、 如何從內心深處調動(dòng)90后員工改變的欲望; 9、 90后最在意的是什么? 10、 他們最擔心的是什么? 11、 如何找到員工的想,吸引他們去做; 12、 如何找到員工的怕,驅使他們去做; 13、 正面激勵技巧與方法; 14、 負面激勵一定要注意的事項 15、 90后更多的要注重人性化激勵 16、 如何進(jìn)行人性化激勵; 17、 建立快樂(lè )的團隊氛圍是90后最在意的 18、 如何讓員工在工作中找到快樂(lè )點(diǎn); 19、 如何不留痕跡的刺激員工; 20、 如何在工作中將痛苦的事情變成快樂(lè )的東西 21、 提高團隊士氣的方法; 22、創(chuàng )造積極向上的環(huán)境與氛圍 | 講授 案例分析 視頻案例分析 問(wèn)與答 情景演練 |
團隊游戲:建造摩天樓 各小組通過(guò)競賽,使大家了解科學(xué)的工作方法;如何分析領(lǐng)導分配的任務(wù)、制定科學(xué)的目標;如何尋找完成任務(wù)的方法;如何發(fā)揮領(lǐng)導的作用;如何布置工作;如何在團隊中進(jìn)行分工協(xié)作! 1、如何制定團隊工作計劃; 2、下屬、下屬團隊工作目標制定的重要性; 3、如何給各部門(mén)、崗位設定工作目標 4、如何科學(xué)的分析工作要求; 5、怎么樣更好的用人與做事; 6、如何進(jìn)行團隊項目溝通; 7、高效率會(huì )議如何進(jìn)行 8、如何有效控制會(huì )議進(jìn)行; 9、怎么樣組織下屬發(fā)言; 10、高效率會(huì )議方法; 11、如何在團隊內分工協(xié)作; 12、KBI指標分解,更高效率完成 13、如何在團隊運作過(guò)程中快速發(fā)現問(wèn)題 14、問(wèn)題解決的基本思路與方法 15、提升處理問(wèn)題的效率 16、建立合理制度與標準 17、管理復制與擴張 18、標準化工作流程的建立; 19、提升部門(mén)業(yè)績(jì)最有效的方法; 20、如何更好的發(fā)揮團隊創(chuàng )造力! | 講授 案例分析 視頻案例分析 問(wèn)與答 情景演練 |
五、總結與課堂提問(wèn)、現場(chǎng)案例分析 | 討論 案例分析 |
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶(hù)外式團建。起贏(yíng)培訓不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng )新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng )新力的團隊建設品牌。
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