【課程背景】

DISC理論由美國心理學(xué)家威廉馬斯頓博士在1928年出版的著(zhù)作《常人的情緒》中首次被提及，通過(guò)介紹DISC模型及其原理，認知和掌握DISC每一種風(fēng)格的特色，從而幫助我們自我調適，發(fā)揮更好的影響力。

目前DISC理論已經(jīng)成為眾多世界五百強企業(yè)遴選管理人才的工具，也是很多團隊領(lǐng)導者選拔成員的測評工具。在全世界被很多HR和企業(yè)管理者所認可和推廣

本課程面向企業(yè)全體員工，意在提升職場(chǎng)人際敏感度，通過(guò)學(xué)習讓團隊成員更好的和諧共處、知已解彼，認知自我，理解他人，幫助團隊成員正確的適崗，提升人際交往和溝通能力，從而打造一個(gè)高效的團隊。

【課程目標】

1、多維度的了解自己，了解伙伴

2、準確判斷他人的性格傾向，明白各種性格人的優(yōu)缺點(diǎn)

3、提升公司組織內部人員溝通效率，增強團隊意識和協(xié)作力

4、增強團隊凝聚力，伙伴間更趨于接納和包容

【課程對象】

中層管理干部、部門(mén)經(jīng)理、總監、主管及全體相關(guān)人員

【課程時(shí)長(cháng)】

標準課時(shí)：1天（6小時(shí)/天）

不包括測評：0.5天（3小時(shí)）

【培訓方法】

講解\分析\測評 

【課程大綱】

第一部分：DISC模型原理

1、冰山理論及行為模式

2、DISC風(fēng)格測評

3、DISC的人群分布及特質(zhì)

第二部分：DISC性格分析

1、光輝燦爛的D型人格

2、多姿多彩的I型人格

3、平平淡淡的S型人格

4、追求完美的C型人格

5、快速識別DISC人格

第三部分：基于DISC風(fēng)格的有效溝通

1、DISC的人格特質(zhì)

2、DISC的目標導向

3、組建DISC團隊

1）崗位匹配

2）團隊分工

3）團隊價(jià)值

4、團隊溝通

1）溝通關(guān)注點(diǎn)

2）DISC的溝通方式

3）和上級領(lǐng)導的溝通

4）和下屬員工的溝通