【課程介紹】
當前越來(lái)越多的企業(yè)強調培訓落地轉化的效果,即便如此還是有一些企業(yè)出現課程安排了,學(xué)員沒(méi)有來(lái);學(xué)員來(lái)的,課程沒(méi)有賦能;錢(qián)花了,沒(méi)價(jià)值等等的現象。這些和企業(yè)培訓師能力缺乏不無(wú)關(guān)系。
課程缺乏實(shí)用經(jīng)驗,無(wú)法成為企業(yè)獨有的經(jīng)驗傳承;
課程缺乏教學(xué)設計,不能讓學(xué)員愉快接受和轉化;
課程缺乏好的呈現,學(xué)員記不住,不好記;
講師缺乏呈現技巧,學(xué)員不愿聽(tīng),聽(tīng)不懂。
眾多現象說(shuō)明企業(yè)需要好聽(tīng)、好感、好懂、好記的好課程;需要德才兼備,形神兼具的好老師;需要能讓學(xué)員開(kāi)心、開(kāi)眼、開(kāi)竅的好的教學(xué)設計。
綜合以上,課程設計優(yōu)秀培訓師需要的4項修煉,從形、聲、料、序、理多個(gè)方面訓練提升培訓師產(chǎn)出優(yōu)師美課的能力。
教導有方-互動(dòng)教學(xué)設計
【課程收獲】
1.獨立對知識、技能、態(tài)度類(lèi)知識教學(xué)方法設計;
2.利用多個(gè)方法設計引-展-訓-結四個(gè)環(huán)節的互動(dòng)教學(xué)方法;
3.以學(xué)員為中心設計多種互動(dòng)活動(dòng)。
【教學(xué)形式】
課堂講授法、現場(chǎng)演示法、案例分析法、小組討論法、角色扮演法、游戲活動(dòng)法、頭腦風(fēng)暴法、自我學(xué)習法、多媒體等多種感性與理性教學(xué)方法的交叉使用
40%理論講授+40%現場(chǎng)練習+20%點(diǎn)評與演示
【課程時(shí)長(cháng)】
2天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
第一章:解析教學(xué) 設計基礎
一、學(xué)習的根本目的
二、經(jīng)典教學(xué)模式解析
1.建構主義
2.庫伯學(xué)習
3.五星教學(xué)
三、互動(dòng)教學(xué)全息圖解
第二章:組織互動(dòng) 設計策略
一、互動(dòng)教學(xué)要素
1.”互“的四個(gè)要素
2.”動(dòng)“的八個(gè)要素
二、多元化互動(dòng)形式
三、互動(dòng)形式選擇影響因素
1.課程內容
2.學(xué)員對象
3.教學(xué)目標
四、互動(dòng)的兩大原原則
五、五維16教學(xué)互動(dòng)設計
1.語(yǔ)言式互動(dòng)
2.影響式互動(dòng)
3.行動(dòng)式互動(dòng)
4.體驗式互動(dòng)
5.訓練式互動(dòng)
六、四個(gè)匹配要求
1.匹配目標
2.匹配內容
3.匹配時(shí)間
4.匹配預算
七、教學(xué)全流程互動(dòng)打造
1.三類(lèi)內容
2.四個(gè)環(huán)節
第三章:引發(fā)興趣 靚麗開(kāi)場(chǎng)
一、引發(fā)興趣的時(shí)機
二、引發(fā)興趣的原則
三、心腦行三維引導設計
1.腦:引發(fā)思考6種方法
2.心:觸發(fā)感受3個(gè)技巧
3.行:行動(dòng)引導3種方式
第四章:展開(kāi)新知 生動(dòng)演繹
一、立體教學(xué)管控
1.課前準備
2.氣氛營(yíng)造
3.內容呈現
4.時(shí)間控制
二、互動(dòng)教學(xué)方法
1.案例演繹
2.圖形展示
3.視聽(tīng)材料
4.現場(chǎng)示范
5.游戲啟發(fā)
6.世界咖啡
7.團隊共創(chuàng )
三、教學(xué)方法運用
1.單項策略
2.組合策略
第五章:鞏固練習 立體互動(dòng)
一、教學(xué)內容分類(lèi)
二、練習具備的三個(gè)特點(diǎn)
三、練習3W2H目的
四、課程練習類(lèi)互動(dòng)
1.知識類(lèi)練習10大互動(dòng)技巧
2.技能類(lèi)練習3大互動(dòng)技巧
3.態(tài)度類(lèi)練習3大互動(dòng)技巧
第六章:完美收尾 激發(fā)行動(dòng)
一、首因效應和近因效應
二、課程結尾的6個(gè)內容
三、課程回顧類(lèi)互動(dòng)
1.個(gè)人回顧
2.小組回顧
3.多人回顧
4.集體回顧
四、學(xué)習轉化類(lèi)互動(dòng)
1.三個(gè)一工程
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶(hù)外式團建。起贏(yíng)培訓不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng )新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng )新力的團隊建設品牌。
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