課程對象

企業(yè)高層管理者

企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)計劃制定者

以學(xué)習戰略思想為目的的學(xué)員

不適合人員：企業(yè)執行層面員工

課程時(shí)間（課時(shí)）

建議企業(yè)可利用1--2天（6-12小時(shí)）的時(shí)間進(jìn)行此課程培訓

授課方式

研討課，小組討論式，案例教學(xué)，模擬實(shí)戰演練；

課程大綱

第一章：企業(yè)管理的價(jià)值鏈與企業(yè)對策

企業(yè)的發(fā)展階段與對應的管理思維模式

企業(yè)管理的五個(gè)階段

不同管理層面之間的價(jià)值差異與聯(lián)系

企業(yè)經(jīng)營(yíng)者在管理價(jià)值鏈中的誤區

量化管理在企業(yè)管理中的地位

工業(yè)化管理與農業(yè)化管理對企業(yè)經(jīng)營(yíng)著(zhù)的考驗

練習:

1.你的企業(yè)在管理中存在哪些困惑

2.目標管理或過(guò)程管理在你的企業(yè)中哪個(gè)更重要

第二章：企業(yè)價(jià)值鏈管理的流程與核心思想

國際上流行的管理思想有哪些

6sigma與平衡記分模式的優(yōu)與劣

量化管理與企業(yè)價(jià)值鏈管理

ＭＢＰ思想在量化管理中的應用

企業(yè)戰略與具體工作之間脫節的核心原因分析

練習:

1.企業(yè)的核心使命是什么

2.如何達成企業(yè)的核心目標(路徑圖)是什么

第三章：管理價(jià)值鏈中戰略目標與年度經(jīng)營(yíng)的連接

企業(yè)設定目標的通常做法與問(wèn)題

如何將年度目標與戰略目標量化連接起來(lái)

發(fā)展平衡理論對每年目標增長(cháng)幅度的確定模式

用雙維經(jīng)濟模型對年度目標達成工作重點(diǎn)的確定

OGSM方法在企業(yè)目標設定中的應用

量化目標設定的流程與模型

第四章：管理價(jià)值鏈中組織架構的量化

組織架構存在的目的與意義

如何量化組織架構與企業(yè)目標之間的內在聯(lián)系

根據年度目標如何適時(shí)調整組織架構

部門(mén)與崗位職責是由目標推導而成的(與目標之間的關(guān)系)

如何將考核標準與年度經(jīng)營(yíng)目標有機結合

第五章：管理價(jià)值鏈中人力資源管理的量化

企業(yè)目標與人力資源之間的量化關(guān)系

企業(yè)文化建設與考核激勵之間的匹配關(guān)系

人力資源規劃應為企業(yè)目標服務(wù)

招聘與企業(yè)目標之間量化關(guān)系

培訓與企業(yè)目標之間量化關(guān)系

薪酬與企業(yè)目標之間量化關(guān)系

人力資源與組織架構及企業(yè)目標三者的量化

目標與過(guò)程的考核標準量化

目標與結果的考核標準量化

練習:

1.重新分解企業(yè)目標

2.根據目標調整組織架構及人力資源評價(jià)標準

第六章：管理價(jià)值鏈中執行水平的量化

執行力不高的根本原因分析

國際上提高執行水平的唯一道路

建立SOP的流程與步驟

哪些關(guān)鍵流程可以借鑒

案例分享:

1.產(chǎn)品設計的量化流程

2.細分市場(chǎng)確定的量化流程

3.產(chǎn)品概念的量化流程

4.渠道建立的量化流程

第七章：管理價(jià)值鏈中企業(yè)文化與信息

企業(yè)文化是什么

企業(yè)文化可以跳出社會(huì )背景建立嗎

企業(yè)文化建立的量化流程及案例分享

信息規劃與量化管理

信息管理的意義與發(fā)展

信息管理在企業(yè)中的建立流程

練習:

1.企業(yè)價(jià)值鏈的重要組成有哪些

2.你的企業(yè)缺乏的是哪些方面,如何補足

3.量化管理在企業(yè)管理中實(shí)際應用

備注 

以上課程內容還需結合培訓人員實(shí)際需求進(jìn)行課前調查，電話(huà)溝通及填寫(xiě)相應的課程問(wèn)卷，調整此課程中內容，使培訓達到最佳效果，聽(tīng)課人員和企業(yè)獲得最大收益。