對象

管理層、技術(shù)團隊、銷(xiāo)售團隊及所有對創(chuàng )新感興趣人員

授課時(shí)長(cháng)：

2天

課程價(jià)值：

1、凝聚共識：每位參與者都全程高度參與，在合作中解決組織面臨的真實(shí)難題

2、掌握方法：在實(shí)戰模擬中掌握一套創(chuàng )新突破的思維工具

3、帶走方案：帶著(zhù)問(wèn)題來(lái),帶走創(chuàng )新解決方案

課程收益：

1、幫助學(xué)員拓寬視角，破除思維定勢，樹(shù)立創(chuàng )新意識，相信創(chuàng )新和自己有能力創(chuàng )新

2、幫助學(xué)員提升運用創(chuàng )新思維的方法去解決實(shí)際工作問(wèn)題的能力

3、幫助學(xué)員提升創(chuàng )新能力的認識和培養

4、提高學(xué)員在組織和運營(yíng)層面的創(chuàng )新水平

課程目標：

當完成此課程后，您將可以：

1、了解創(chuàng )新和創(chuàng )新思維的基本知識、最新趨勢和成功案例

2、認識自身創(chuàng )新能力的優(yōu)勢和局限

3、梳理創(chuàng )新管理的方向和關(guān)鍵意識

4、掌握創(chuàng )新能力提升的基本方法和工具

課程特色及方式：

一、行動(dòng)工作坊教學(xué)法，直面創(chuàng )新問(wèn)題，群策群力，現場(chǎng)輸出成果（解決方案）。

二、體驗活動(dòng)導入，身心感受創(chuàng )新，原理深入講解

三、思維碰撞分享，互動(dòng)學(xué)習參與，行動(dòng)案例研討

三、小組觀(guān)點(diǎn)競賽，聚焦中心主題，付諸行動(dòng)實(shí)踐

篇章

主要內容

備注

一

認識創(chuàng )新思維的定義和類(lèi)別

1. 左右腦分工理論

2. 結構化思維：創(chuàng )新是長(cháng)期理性思考的結果。

3. 批判性思維：質(zhì)疑催生創(chuàng )新。

4. 系統化思維：看見(jiàn)整體，探索本質(zhì)，擁抱變化。

5. 發(fā)散性思維：讓想象力肆意馳騁。

二

確定創(chuàng )新話(huà)題，拓展思考角度

1. 何為創(chuàng )新

創(chuàng )新不等于發(fā)明創(chuàng )造

創(chuàng )新要帶來(lái)效益

2. 創(chuàng )新者的五項技能修煉

聯(lián)系：創(chuàng )新就是把事物聯(lián)系起來(lái)

發(fā)問(wèn)：創(chuàng )新從提問(wèn)開(kāi)始

觀(guān)察：以嶄新的視角去看待熟悉的世界

交流：做一個(gè)想法交際者

試驗：?jiǎn)?wèn)題+行動(dòng)=創(chuàng )新

3. 培養你的創(chuàng )新技能

三

打破思維——批判性思維

1. 創(chuàng )新的障礙-思維定勢

形象定勢

學(xué)科定勢

術(shù)語(yǔ)定勢

經(jīng)驗定勢

權威定勢

從眾定勢

2. 運用批判性思維，破除思維定勢

四

建立思維--邏輯性思維

1. 創(chuàng )新的邏輯-五步法

發(fā)現-知道在哪里創(chuàng )新和知道如何創(chuàng )新同樣重要

定義-做正確的事情

分析-問(wèn)題分析清楚往往就解決了大半

創(chuàng )意-想象力比知識更重要

優(yōu)化-創(chuàng )新沒(méi)有終點(diǎn)

五

跳出思維-逆向思維

1. IFR法

    以終為始，逆向思維

理想化假設

跳出當前問(wèn)題，在更高的系統層級上思考解決問(wèn)題的方案

六

跳出思維-系統思維

1. 九屏幕法

把問(wèn)題放在系統中去研究

從時(shí)間和系統層次兩個(gè)維度進(jìn)行思考

多角度看待問(wèn)題、分析當前系統，突破原有思維局限

多個(gè)層次和方面尋找可利用的資源，更好的解決問(wèn)題，形成資源方案

七

跳出思維-發(fā)散思維

1. 奧斯本檢核表法

突破不愿提問(wèn)或不善提問(wèn)的心理障礙

多向發(fā)散的思考，使人的思維角度、思維目標更豐富

提供創(chuàng )新活動(dòng)最基本的思路，使創(chuàng )新者盡快集中精力，朝提示的目標方向去構想

八

行動(dòng)工作坊-推動(dòng)落地

1.創(chuàng )新解決能力與實(shí)戰工作坊-做創(chuàng )新高手

2.可視化成果呈現，找到創(chuàng )新關(guān)鍵的儀表盤(pán)

3.豐厚成果，沉甸甸、高含金量的創(chuàng )新解決方案

4.因人而異、有效推動(dòng)

5.知行合一、績(jì)效實(shí)現