課程背景：

也許您正面臨外部培訓費用不斷飛漲，可培訓針對性和企業(yè)實(shí)際結合卻愈困難   

也許您滿(mǎn)腹真知灼見(jiàn)、實(shí)踐經(jīng)驗豐富，可總難自信自如的傳授給員工      

也許您希望輕松面對群體，有效的傳達自己的信息與思想，增強個(gè)人的影響力     

內部培訓師的培養，已經(jīng)日益成為學(xué)習型組織不斷發(fā)展和建立內部培訓系統的一個(gè)重要組成部分?？墒侨绾螌⒁幻麅?yōu)秀的管理者，培養成一名優(yōu)秀的企業(yè)內訓師則需要一個(gè)良好的催化以及培養的過(guò)程！

內部培訓師仍存在不少問(wèn)題：     

在傳授課程時(shí)，怎樣可以調動(dòng)學(xué)員熱情，而不至于讓學(xué)員們昏昏欲睡？      

培訓說(shuō)起來(lái)容易，但怎樣才能有效的安排內容和素材，清晰生動(dòng)的呈現出來(lái)？          

培訓進(jìn)行時(shí)，遇到冷場(chǎng)，“問(wèn)題”學(xué)員，困難狀況該怎么辦？       

如何開(kāi)發(fā)標準化的課程，不斷積累和豐富培訓內容，使培訓變的更輕松？

課程建議：

1、本次課程共分為三階段，三個(gè)階段之間必須設立時(shí)間間隔，促使學(xué)員落地轉化。

2、一階結束后老師會(huì )布置作業(yè)，并跟蹤學(xué)員完成情況。

3、二階段開(kāi)課前，學(xué)員必須完成老師布置的一階段作業(yè)。

4、二階結束后老師會(huì )布置作業(yè)，并跟蹤學(xué)員完成情況。

5、三階段開(kāi)課前，學(xué)員必須完成老師布置的二階段作業(yè)。

6、參加人員為公司管理層或者待培養培訓師！

培訓目標：

了解成人學(xué)習規律、心理和特點(diǎn)，確認培訓需求并制定培訓目標和計劃； 

學(xué)習培訓流程，從學(xué)員需求把握、學(xué)員能力模型、并從制度上保證實(shí)施；  

提高企業(yè)管理者的基本培訓技能、掌握培訓現場(chǎng)掌控技巧；  

剖析影響培訓效果的關(guān)鍵因素，了解并掌握感召聽(tīng)眾的基本技能和技巧； 

提升管理者表達和培訓的感染力、調動(dòng)氣氛的能力和培訓效果營(yíng)造能力。

培訓時(shí)間：

第一階段和第二階段的培訓時(shí)間為：2天

第三階段的培訓時(shí)間為：1天

《TTT內訓師特訓營(yíng)》一階段  第一天：

《TTT內訓師特訓營(yíng)》一階段  第二天：

《TTT內訓師特訓營(yíng)》二階段  兩天：

《TTT內訓師特訓營(yíng)》三階段  一天

【畢業(yè)匯報呈現】

一、畢業(yè)呈現收益：

1)綜合呈現學(xué)員1-2階段的學(xué)習成果，評估自身進(jìn)步和改變。

2)公司相關(guān)領(lǐng)導檢驗學(xué)習項目最終成果，觀(guān)察學(xué)員是否具備獨立授課及課程開(kāi)發(fā)能力。

3)講師給予針對性的點(diǎn)評和建議，幫助內訓師后續持續成長(cháng)和進(jìn)步。

二、課程大綱：

內訓師試講時(shí)間：10-20分鐘/位（具體時(shí)間根據學(xué)員人數來(lái)定）

內訓師試講內容：第1-2階段開(kāi)發(fā)的課程或自選內容

內訓師試講具體要求：

1)需準備PPT課件

2)綜合運用所學(xué)的授課技巧，帶動(dòng)課堂授課氛圍

內訓師試講考核流程：

1)抽簽決定試講順序

2)內訓師輪流登臺試講

3)講師給予打分及點(diǎn)評

4)出具《內訓師授課評估表》，每人一份

其他事項：

建議公司領(lǐng)導參與此環(huán)節，驗收學(xué)員學(xué)習效果，亦可參與點(diǎn)評和分享。

三、發(fā)證總結環(huán)節：

1、可現場(chǎng)頒發(fā)內訓講師授課證書(shū)，頒發(fā)獎品，與領(lǐng)導合影。

2、內訓師代表分享學(xué)習和授課匯報的感受。

3、領(lǐng)導做內訓師項目的總結陳詞和發(fā)言。