企業(yè)高潛質(zhì)人才

職業(yè)生涯規劃 

——迎接變革  從容選擇  完美規劃——

【課程介紹】

高潛質(zhì)人才是組織持續發(fā)展的人才蓄水池、是公司未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵所在。作為企業(yè)中的高潛質(zhì)人才，自身在工作中的優(yōu)勢會(huì )或多或少地體現出來(lái)，但對于自我職業(yè)發(fā)展方向，如果沒(méi)有很清晰地覺(jué)察和規劃的話(huà)，對員工自己來(lái)說(shuō)，找不到努力的動(dòng)力和方向，發(fā)展會(huì )趨于緩慢；對企業(yè)來(lái)講，也會(huì )錯失培養組織發(fā)展人才的時(shí)機。

絕大多數人都把工作看作生活的一個(gè)組成部分。我們的快樂(lè )和滿(mǎn)足感當然要取決于我們自己對工作生活的過(guò)程控制得好壞，取決于我們如何把握工作對家庭、個(gè)人生活的影響。但很多人在職業(yè)發(fā)展中，既缺乏見(jiàn)識、又沒(méi)有目的，不是一味地換工作，就是對自己擇業(yè)不明智而怨天尤人。那么如何了解和探索自我的優(yōu)勢、如何應對變化與挑戰、把握機會(huì )、規避風(fēng)險，去謀求個(gè)人職業(yè)生涯的不斷發(fā)展與成功呢？這正是職業(yè)生涯管理理論與實(shí)踐的使命和價(jià)值。認真仔細地對待職業(yè)生涯管理問(wèn)題，必須掌握能使自己作出正確決策的一套框架。

【課程收益】

1、掌握職業(yè)生涯設計的思路及方法；

2、學(xué)會(huì )進(jìn)行正確的員工及個(gè)人職業(yè)管理；

3、掌握自我職業(yè)生涯發(fā)展的步驟及關(guān)鍵點(diǎn)；

4、知道如何在職業(yè)生涯實(shí)踐中快速成長(cháng)。

【學(xué)員對象】企業(yè)高潛員工

【課程時(shí)長(cháng)】1天（6小時(shí)/天）

【授課形式】引導技術(shù)、教練技術(shù)、小組討論、情景模擬、測評解讀等

【課程大綱】

【模塊一】面向未來(lái)，迎接變革——高潛人才的英雄之旅

【價(jià)值說(shuō)明】本模塊幫助學(xué)員立足于當下所處的人生階段，反思人生狀態(tài)，找尋發(fā)展的規律，對未來(lái)樹(shù)立堅定的信心與渴望。

1.職業(yè)生涯路徑的特點(diǎn)

1.1擇業(yè)期的迷惑：認不清自己的愛(ài)好與職業(yè)的關(guān)系

1.2可選擇的職業(yè)道路方向及所需具備的能力特質(zhì)

1.3高潛人才的4大主要潛能認知

1.4一步步上升的職業(yè)路徑的路徑和規劃

2.從英雄之旅規劃自己的職業(yè)生涯

2.1學(xué)習人生角色升級的一場(chǎng)旅行

2.2清晰個(gè)人所處的階段，應該負責的事情 

2.3應對下一階段襲來(lái)的變化須具備哪項能力

2.4英雄之旅的12個(gè)組成部分，每個(gè)人都處于不同位置：

普通的世界（Ordinary World）

冒險的召喚（Call to Adventure）

對冒險的拒絕，或者說(shuō)是抵觸（Refusal of the Call）

與智者的相遇（Meeting with the Mentor）

穿越第一個(gè)極限（Crossing the First Threshold）

測試、盟友、敵人（Tests，Allies，Enemies）

接近深層的洞穴（Approach to the Inmost Cave）

嚴峻的考驗（Ordeal）

得到嘉獎（Reward）

回去的路（The Road Back）

復活（Resurrection）

滿(mǎn)載而歸（Return with the Elixir）

【體驗活動(dòng)】《變革英雄之旅》

本模塊運用英雄之旅系列圖片，通過(guò)互動(dòng)的方式，讓學(xué)員感受目前所處的狀態(tài)，反思自己面對變革時(shí)是否已經(jīng)做好準備，該如何從自身做起，適應變革進(jìn)程，引領(lǐng)變革風(fēng)潮，用新的狀態(tài)面對已經(jīng)到來(lái)的新時(shí)代！

【模塊二】自我認知，從容選擇——高潛人才的職場(chǎng)定位

【價(jià)值說(shuō)明】本模塊幫助學(xué)員分析現狀，清晰個(gè)人職業(yè)愿景，制定基于組織的職業(yè)規劃路徑，通過(guò)組織目標達成促進(jìn)個(gè)人目標達成。

1.自我分析（個(gè)人優(yōu)勢分析）

1.1行為風(fēng)格分析

行為風(fēng)格一維度：行事作風(fēng)-速度維度

行為風(fēng)格二維度：行事作風(fēng)-人士維度

1.2行為風(fēng)格優(yōu)劣勢分析

第一維度：支配型（Dominance）優(yōu)勢、劣勢

第二維度：社交型（Influence）優(yōu)勢、劣勢

第三維度：穩健型（Steadiness）優(yōu)勢、劣勢

第四維度：謹慎型（Compliance）優(yōu)勢、劣勢

2.自我分析（個(gè)人戰略分析）

2.1我想去哪？-視頻：使命和意義

2.2邏輯六層次帶給我們的啟發(fā)

愿景-我想去哪

使命-通過(guò)什么

價(jià)值觀(guān)-秉持什么信念

能力-我具備哪些能力

行為-需要做哪些事

環(huán)境-我所處的環(huán)境

【體驗活動(dòng)】《我的職業(yè)愿景》

本模塊運用多個(gè)模型，幫助學(xué)員清晰進(jìn)行自我分析，并建立基于組織愿景的個(gè)人職業(yè)目標，通過(guò)組織愿景與個(gè)人目標融合，讓學(xué)員產(chǎn)生組織依賴(lài)度，更好的通過(guò)服務(wù)組織目標來(lái)實(shí)現個(gè)人目標。

【模塊三】清晰定位，完美規劃——高潛人才的職場(chǎng)規劃

【價(jià)值說(shuō)明】本模塊幫助學(xué)員通過(guò)職業(yè)生涯規劃步驟，清晰劃定職業(yè)生涯路徑圖，并制定有效行動(dòng)計劃。

1.職業(yè)名片塑造

1.1客戶(hù)群體-我能幫助誰(shuí)？

1.2價(jià)值服務(wù)-我給他人帶來(lái)什么價(jià)值？

1.3渠道鋪路-怎樣宣傳自己和交付服務(wù)？

1.4客戶(hù)關(guān)系-怎樣和客戶(hù)打交道？

1.5重要合作-誰(shuí)可以幫助我實(shí)現目標？

1.6成本結構-我要付出什么？

2.計劃制定與實(shí)施

2.1計劃制定

填寫(xiě)計劃表

風(fēng)險預測

確定自我考評辦法

2.2計劃跟蹤

計劃執行評估表

2.3計劃控制

PDCA循環(huán)

糾偏措施

【互動(dòng)練習】《我的職業(yè)計劃》

本模塊運用多個(gè)模型，幫助學(xué)員完成個(gè)人職業(yè)生涯規劃最后一步：計劃制定，通過(guò)詳細、清晰的行動(dòng)計劃，讓學(xué)員有針對性行的完成設定的計劃。

——【整體回顧，總結提高】——

  以上內容可依據組織需要進(jìn)行調整，課程練習可結合企業(yè)實(shí)際。

［End］