《玩轉微課——微課設計與開(kāi)發(fā)五步法》

課程背景：

當代企業(yè)的困境：

培訓組織難：講師和學(xué)員時(shí)間難安排，易與業(yè)務(wù)沖突；

線(xiàn)下成本高：占用寶貴的工作時(shí)間，培訓耗費人力資金較大；

業(yè)務(wù)貼合差：專(zhuān)家生產(chǎn)內容不夠貼切業(yè)務(wù)場(chǎng)景，對業(yè)務(wù)幫助??；

傳統行不通：?jiǎn)我慌嘤柲Ｊ綗o(wú)法滿(mǎn)足，線(xiàn)上線(xiàn)下結合是必然趨勢；

本課程針對以上難題而設計，幫助企業(yè)：

順應移動(dòng)化、碎片化學(xué)習的發(fā)展趨勢；

規避線(xiàn)下培訓的弊端，幫助工學(xué)平衡；

快速萃取業(yè)務(wù)經(jīng)驗，直擊業(yè)務(wù)難題；

營(yíng)造人人為師，人人做課的學(xué)習氛圍

課程收獲：

明確案例沉淀的價(jià)值和意義，規避案例撰寫(xiě)的誤區

掌握高質(zhì)量撰寫(xiě)案例的技巧，快速架構一個(gè)業(yè)務(wù)案例

了解微課的四種呈現形式及六種常用工具

掌握微課腳本撰寫(xiě)要點(diǎn)，設計出有意思、有意義的微課

授課方式：

課堂講授、案例分析、實(shí)操演示、現場(chǎng)練習、討論分享、視頻賞析等

課程時(shí)間：1天

課程大綱：

第一部分：培訓案例開(kāi)發(fā)

一、解讀案例——為什么企業(yè)如此重視案例？

1、案例的四大目的

2、何為案例

3、案例的四大特點(diǎn)

4、教學(xué)案例和分享案例的異同

5、案例撰寫(xiě)的常見(jiàn)誤區

二、案例開(kāi)發(fā)——如何快速輸出高質(zhì)量案例？

1、好案例的四個(gè)標準

2、案例的標準結構

3、案例背景的撰寫(xiě)技巧

4、案例過(guò)程的撰寫(xiě)技巧

5、案例總結的結尾的撰寫(xiě)技巧

三、妙筆生花——如何讓案例更生動(dòng)？

1、案例標題的設計技巧

2、案例的撰寫(xiě)要點(diǎn)

3、四類(lèi)案例素材的運用

4、案例的文字表達技巧

第二部分：線(xiàn)上微課開(kāi)發(fā)

一、定位微課

1、微課的價(jià)值：提升企業(yè)績(jì)效

2、微課的四種呈現形式

3、制作微課常用的軟件、工具 

4、微課制作的流程

二、搭建微課結構

1、確定微課選題

2、搭建內容結構的四種方法

3、經(jīng)驗萃取的三種方法

4、微課的命名包裝

三、撰寫(xiě)微課腳本

1、撰寫(xiě)腳本的三原則

2、腳本設計的三段論

3、微課開(kāi)場(chǎng)的教學(xué)設計

4、微課內容的教學(xué)設計

5、微課結尾的教學(xué)設計