團建活動(dòng)專(zhuān)家

5R教練式領(lǐng)導力

5R 教練領(lǐng)導力-使組織績(jì)效提升200%的世界性領(lǐng)導力課程


課程背景:

在生活中,您想與他人構建更和諧的人際關(guān)系、溝通更有效嗎?

在工作上,您想要帶領(lǐng)你的團隊產(chǎn)生更大的績(jì)效嗎?

您想享有更加幸福、成功的人生嗎?

每個(gè)人都想追求幸福的生活和發(fā)揮自己的才干。在今天這個(gè)人才時(shí)代,什么能夠幫助我們激發(fā)出自己和團隊的最大優(yōu)勢?教練是當今人才和領(lǐng)導力開(kāi)發(fā)領(lǐng)域的新領(lǐng)域。什么是教

練?

簡(jiǎn)言之,教練就是通過(guò)教練式溝通方式,幫助人們深入理解自己,理解他人,激發(fā)出內在的動(dòng)力,潛力和變革的愿望。教練的過(guò)程就是陪伴客戶(hù)成長(cháng)和成功的過(guò)程。教練的理念和技術(shù)將會(huì )使您的人生和事業(yè)更上一個(gè)臺階,實(shí)現更大的自我價(jià)值。此課程你會(huì )感受到教練如何能夠解決一些實(shí)際的問(wèn)題和困惑,更能讓您發(fā)掘自己的卓越,建立信心,享受積極快樂(lè )的生活,創(chuàng )造更美好的未來(lái)。


課程目標

了解為什么需要教練?什么能夠提升個(gè)人和團隊的績(jì)效?

體驗和學(xué)習教練的核心能力——傾聽(tīng)和提問(wèn),提升領(lǐng)導者教練式溝通能力;

學(xué)習和理解人類(lèi)4種不同的行為類(lèi)型,根據溝通對象的特點(diǎn)選擇溝通的策略,構建更和諧的人際和工作關(guān)系;

學(xué)習教練方法,提升達成工作目標的能力,更有效地落實(shí)責任,進(jìn)而提升績(jì)效;

運用教練的方法,進(jìn)行2013年個(gè)人規劃,在解決個(gè)人實(shí)際重要問(wèn)題的同時(shí),學(xué)習更有效地運用時(shí)間和精力的方法。

 

課程特點(diǎn):

根據國際教練聯(lián)盟的11項專(zhuān)業(yè)教練能力設計,是亞細亞高智核心課程CPCP(國際教練聯(lián)盟認證的專(zhuān)業(yè)教練培養課程)的精選內容,簡(jiǎn)單實(shí)用;

采用老師講解、演示,學(xué)員小組討論或1對1練習等方式,讓學(xué)習更加輕松愉快、效果更好;

學(xué)習到的方法可以馬上應用到工作中,通過(guò)實(shí)踐可以潛移默化地提高教練式領(lǐng)導能力;

課程結束后,有興趣的學(xué)員可以進(jìn)一步討論如何運用1:1或團隊教練來(lái)把所學(xué)到的東西運用到實(shí)踐中。

  

課程時(shí)間:3天,6小時(shí)/天

課程對象: 企業(yè)中高層領(lǐng)導者、經(jīng)理人員、公司骨干、以及任何有成長(cháng)和發(fā)展需求的人


課程內容:

模塊

主題

內容

 

模塊1

 

5R教練入門(mén)

-什么是教練技術(shù),什么為教練技術(shù)的獨特優(yōu)勢

-教練領(lǐng)導力與普通領(lǐng)導力的區別

-提高問(wèn)題解決能力和行動(dòng)能力的教練對話(huà)

 

模塊2

 

3F教練傾聽(tīng)技術(shù)

-傾聽(tīng)的3個(gè)階段

-提升理解他人能力的3F聆聽(tīng)技術(shù)

-分階段的傾聽(tīng)練習

 

模塊3

 

4P關(guān)系教練

-中心練習,體驗最佳意識狀態(tài)

-理解人的4種行為特征類(lèi)型,認知自我和他人

-通過(guò)關(guān)系教練,構建更融洽的工作和生活關(guān)系

 

模塊4

 

5R績(jì)效教練

-中心練習,體驗最佳意識狀態(tài)

-聚焦目標與行動(dòng)的5R績(jì)效教練工具學(xué)習

-2W雙輪行動(dòng)推進(jìn)工具學(xué)習

-2W+5R教練工具鏈接應用

 

模塊5

 

6L教練操作流程

-中心練習,體驗最佳意識狀態(tài)

-ICF11項教練能力

-6L教練操作流程學(xué)習

-教學(xué)操作流程演練

 

模塊6

 

教練演練及績(jì)效教練工具運用

-個(gè)人2018年規劃及時(shí)間精力的管理
-教練實(shí)際演練

-反思和收獲

-SEA教練行動(dòng)計劃


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