《直播培訓-手把手教你做好企業(yè)線(xiàn)上學(xué)習》

【課程背景】

沒(méi)有成功的企業(yè)，只有時(shí)代的企業(yè)，任何一個(gè)企業(yè)要想持續獲得成功就必須緊跟時(shí)代步伐，隨時(shí)擁抱變化，這句話(huà)對于培訓工作者同樣適用，我們要想不被時(shí)代、企業(yè)、學(xué)員淘汰，就必須就跟時(shí)代步伐，學(xué)習為止，探索新知

伴隨著(zhù)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和5G技術(shù)的快速發(fā)展以及新冠肺炎的突襲，每一個(gè)企業(yè)都在加快數字化轉型的步伐；在這個(gè)背景下，傳統培訓模式受到了極大的挑戰，并且必然會(huì )被顛覆，數字化學(xué)習成為企業(yè)學(xué)習的必然趨勢。因此，設計數字化學(xué)習項目，掌握數字化學(xué)習技術(shù)已經(jīng)成為每一個(gè)培訓工作者的必備的職業(yè)技能

作為數字化學(xué)習技術(shù)的“底層代碼”之一，直播培訓是每一個(gè)培訓工作者必須要掌握的生存技術(shù)

【課程收益】

1、形成正確的直播認知，深度了解直播培訓的本質(zhì)；

2、能夠開(kāi)發(fā)一門(mén)直播場(chǎng)景的課程，或將面授課程改造為直播場(chǎng)景的課程；

3、能夠在直播培訓時(shí)系統的完成與學(xué)員的互動(dòng)，進(jìn)而提升直播培訓效果，提高知識傳遞效率；

4、能夠熟練使用直播平臺各項功能，開(kāi)展一場(chǎng)屬于自己的直播培訓；

5、能夠勇敢的面對鏡頭，自如講解呈現課程內容；

6、能夠合理運用設備搭建屬于自己的直播間。

【課程對象】直播培訓師、業(yè)務(wù)專(zhuān)家、管理者、內訓師、職業(yè)講師

【課程時(shí)長(cháng)】3天2晚

【課程形式】40%知識講授+40%練習輔導+20%演示點(diǎn)評

【課程大綱】

導入

模塊1：講師趣味介紹

模塊2：學(xué)員趣味團建

模塊3：導入課程主題

模塊4：介紹課程框架

第一篇：揭開(kāi)直播培訓的神秘面紗

模塊1：直播與面授的本質(zhì)區別

模塊2：直播培訓的價(jià)值與意義

模塊3：成為直播培訓師的挑戰與對策

第二篇：解密精品直播課程開(kāi)發(fā)方法

第一步：明確直播課程目標

模塊1：明確業(yè)務(wù)目標

1、厘清干系人

2、澄清問(wèn)題

3、編寫(xiě)業(yè)務(wù)目標

模塊2：確定課程目標

1、分析業(yè)務(wù)目標，確定課程目標

2、編寫(xiě)表現性課程目標

3、使用ACT明確業(yè)務(wù)目標

*練習1：編寫(xiě)《直播課程簡(jiǎn)況表》

第二步：設計直播課程藍圖

模塊1：分析課程目標，確定課程模塊

模塊2：使用5種結構設計課程藍圖

模塊3：編寫(xiě)課程大綱

*練習2：編寫(xiě)《直播課程大綱》

第三步：萃取直播課程內容

模塊1：直播內容分類(lèi)

模塊2：直播內容收集渠道

模塊3：直播內容萃取表

第四步：設計直播培訓互動(dòng)

模塊1：直播培訓常見(jiàn)挑戰

模塊2：直播互動(dòng)的原則

模塊3：直播培訓互動(dòng)體系

第五步：編寫(xiě)直播培訓材料

模塊1：直播PPT設計原則

模塊2：學(xué)員手冊設計方法

*練習3：編寫(xiě)直播課件

第三篇：系統化解碼直播互動(dòng)技巧

第一節：讓學(xué)員戀戀不舍的暖場(chǎng)活動(dòng)

模塊1：暖場(chǎng)活動(dòng)的價(jià)值-啟動(dòng)效應

模塊2：暖場(chǎng)活動(dòng)設計原則

模塊3：暖場(chǎng)活動(dòng)設計方法（找詞猜測）

第二節：讓學(xué)員翹首以盼的開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)

模塊1：開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)的正確認知

模塊2：開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)設計方法

1、自我介紹的4類(lèi)方法

2、促進(jìn)連接的9種方法

3、勾起興趣的4類(lèi)方法

4、介紹課程1個(gè)路線(xiàn)圖

第三節：讓知識精準傳遞的學(xué)習活動(dòng)

模塊1：在線(xiàn)挑戰

模塊2：學(xué)習活動(dòng)的定義

模塊3：學(xué)習活動(dòng)設計原則

模塊4：知識類(lèi)內容學(xué)習活動(dòng)

模塊5：技能類(lèi)內容學(xué)習活動(dòng)

模塊6：態(tài)度類(lèi)內容學(xué)習活動(dòng)

第四節：讓學(xué)員學(xué)有所得的復習活動(dòng)

模塊1：艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)

模塊2：一致復習法

模塊3：區別復習法

第五節：讓學(xué)員意猶未盡的結尾活動(dòng)

模塊1：激發(fā)活動(dòng)的價(jià)值

模塊2：激發(fā)大腦

模塊3：激發(fā)身體

第六節：讓學(xué)員活力煥發(fā)的激發(fā)活動(dòng)

模塊1：峰終定律

模塊2：4F結尾活動(dòng)

模塊3：武林門(mén)派

*練習4：為直播內容設計互動(dòng)

第四篇：快速提升直播培訓師魅力

第一節：直播培訓表達與控場(chǎng)技巧

模塊1：解密語(yǔ)言表達技巧

1、直播語(yǔ)言表達的don'ts

2、直播語(yǔ)言表達的do's

模塊2：解密非語(yǔ)言表達技巧

1、直播非語(yǔ)言表達的don'ts

2、直播非語(yǔ)言表達的do's

模塊3：解密直播控場(chǎng)技巧

1、克服緊張的技巧

2、管理時(shí)間的技巧

3、把控現場(chǎng)的技巧

第二節：直播平臺功能與常用設備

模塊1：解碼直播平臺常用功能

1、信息展示類(lèi)功能

2、雙向互動(dòng)類(lèi)功能

3、直播管理類(lèi)功能

模塊2：解碼直播培訓常用設備

1、直播背景

2、直播主要設備

3、直播輔助設備

4、直播準備度自測表

第三節：直播培訓師品牌塑造方法

模塊1：包裝方法與內容

模塊2：宣傳形式與渠道

第五篇：精益直播項目設計與運營(yíng)

第一節：兩步教你設計直播培訓項目

模塊1：分析需求、解讀項目

1、項目背景

2、項目目標

3、關(guān)鍵挑戰

4、應對策略

模塊2：梳理思路、設計流程

1、直播培訓項目思路

2、直播培訓實(shí)施流程

第二節：直播培訓項目必須知道的五個(gè)角色

第三節：直播培訓項目設計的一個(gè)完美案例

第四節：助力直播培訓項目落地的一個(gè)工具

*練習5：直播實(shí)戰訓練與反饋輔導