《高效能人士七個(gè)習慣》

管理層培訓提綱

【課程背景】：

為什么學(xué)會(huì )了那么多道理，還是過(guò)不好這一生？

在紛繁復雜的現代社會(huì )，人們擁有了更多的物質(zhì)財富和精神滋養，也擁有了更多的自由和選擇的機會(huì )，生活日益多元化，社會(huì )對人的要求也越來(lái)越苛刻。我們付出越來(lái)越多的努力，借用各種先進(jìn)技術(shù)提高效率，然而，卻讓我們感覺(jué)更加緊迫和心力交瘁。

無(wú)論是在生活中，工作上，以及我們每個(gè)當下的選擇，若失去了最基礎的的態(tài)度以及方法，是很難真的做的快樂(lè )、平靜、有效率的。

尤其是作為團隊的管理者，我們需要改變，更需要影響他人積極的改變。但是，誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)服他人改變，因為我們每個(gè)人都有著(zhù)一扇只能從內開(kāi)啟的改變之門(mén)，不論動(dòng)之以情或是曉之以理，我們都不能替別人開(kāi)門(mén)。

七個(gè)習慣將提供給我們解決之道，回答下列問(wèn)題：

面對將來(lái),盡管秉承現代社會(huì )的理念——獨立、獨立、再獨立，為什么仍然無(wú)法驅趕走恐懼感和不安全感？

面對慘烈的競爭，現實(shí)的利益追求，僅僅努力工作遠遠不夠，如何才能獲得潛在的、持久的、不斷上升的成功呢？

面對問(wèn)題和挑戰，拋開(kāi)譴責和抱怨又如何才能找到出路呢？

我的付出很多，努力工作，積極進(jìn)取，效率很高，卻陷在無(wú)窮無(wú)盡的事情中不能自拔，我的問(wèn)題出在哪里？

“生命就是游戲、就是比賽、就是競爭，我必須贏(yíng)”，這樣就真的能贏(yíng)嗎？

我們都希望自己是有影響力的人，尤其是管理者，但獲得影響力的秘訣又是什么呢？

團隊內的沖突和分歧讓我應接不暇、焦頭爛額，如何應對和解決？

管理者面對日益增長(cháng)的團隊目標，如何組織成員順利完成？

當發(fā)現自己停滯不前、原地踏步之時(shí)，該如何推動(dòng)自己，掃蕩疲態(tài)，終止老化過(guò)程，不斷更新自我？

【課程收獲】

倘如你已決定打開(kāi)改變之門(mén)，你就能夠從容地解決上面所面臨的諸多難題,你將得到以下收獲：養成積極主動(dòng)、以終為始、要事第一有關(guān)個(gè)人成功的三個(gè)習慣，可以大幅提升你的自信，認清自己的本質(zhì)和獨特的才干；養成雙贏(yíng)思維、知彼解己、統合綜效有關(guān)公眾成功的三個(gè)習慣，將使你能夠理解他人，換位思考，懂得聆聽(tīng)，建立和維持良好的人際關(guān)系，很好的處理沖突與分歧。在通過(guò)第七個(gè)習慣不斷更新的養成，時(shí)時(shí)為自己充電，達到真正的獨立和雙贏(yíng)的成功。

老師會(huì )用中西合璧的講法，結合傳統文化的精華，對照講解七個(gè)習慣，讓人耳目一新，恍然大悟，從而更容易踐行，實(shí)現自身以及團隊的積極改變，走向成功！

【課程對象】

中高層管理者，新晉升主管，后備管理人才等

【課程時(shí)間】

6小時(shí)

【課程大綱】

序：天地不仁，自強不息——在新冠肆虐的當下講這堂課，有著(zhù)特殊的意義

一、做更好的自己，你準備好了么？

1、這是一堂能讓你幸福的課

2、請放下一切羈絆（職位、性別、年齡、面子），打開(kāi)自己

3、根本智與差別智——正確的道理，不需要很多

4、知行合一——知而不行，不如不知

5、《高效能人士的七個(gè)習慣》作者人生成就介紹

二、從意愿開(kāi)始，改變思維定勢

1、我們都活在自己親手編織的籠子里——思維定勢是一個(gè)牢籠

2、四大頑石

3、改變思維定勢的“天龍八部”

4、持續改進(jìn)與循環(huán)上升

5、講師個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷分享

個(gè)人成功的三要素——積極主動(dòng)、以終為始、要事為先

三、習慣一：積極主動(dòng)——這是第一原則，也是改變的前提

1、刺激與回應

2、積極主動(dòng)的含義

3、變被動(dòng)為主動(dòng)

4、我能改變什么？

5、天行健，君子以自強不息——看看中華民族的根本精神

四、習慣二：以終為始——這是最根本的思維方式

1、何謂成功？

2、向死而生找方向

3、我們生活中有多少個(gè)角色？

4、管理者如何以終為始？

5、看清本質(zhì)——以終為始的思維

五、習慣三：要事第一——這是自我管理的原則，更是做事的方法

1、、忙——心亡

2、必須知道的80/20原則

3、時(shí)間管理理論的發(fā)展

4、時(shí)間管理矩陣圖

5、做生命的主人——時(shí)間就是生命

6、物有本末，事有終始，知所先后，則近道矣——《大學(xué)》看古人做事的方法

團隊成功三要素——雙贏(yíng)思維、知彼解己、統合綜效

六、習慣四：雙贏(yíng)思維——人際領(lǐng)導的原則

1、人際關(guān)系的成功是性格成熟的開(kāi)始

2、情感銀行的6種存款

3、人際交往的6種模式

4、雙贏(yíng)創(chuàng )造世界——看看大自然的規律

5、如何建設一個(gè)雙贏(yíng)的企業(yè)？

七、習慣五：知彼解己——移情溝通的原則

1、換位思考是有效溝通的前提

2、溝通信息是如何被過(guò)濾的？

3、工作中的溝通——善用人者為之下

4、反思——我在日常溝通中常犯的錯誤

八、習慣六：統合綜效——創(chuàng )造性合作的原則

1、什么是統合綜效？

2、統合綜效的6個(gè)階段，你在那一段？

3、團隊溝通的3個(gè)層次

4、處理團隊沖突——沖突是好事？還是壞事？

5、統合綜效創(chuàng )造人類(lèi)文明——通天塔、民主與互聯(lián)網(wǎng)

九、習慣七：不斷更新——平衡自我更新的原則

1、人類(lèi)的4大天賦才能及磨練

2、更新的4個(gè)方面——生理、心智、心靈、社交

3、學(xué)會(huì )以原則為中心的生活

4、人生的意義需要自己賦予

5、講師個(gè)人的更新體驗

6、低效能人士的七個(gè)習慣

十、課程總結與問(wèn)答環(huán)節