《工作總結匯報與表達》工具應用

適合對象：企業(yè)中層管理者、研發(fā)、銷(xiāo)售市場(chǎng)人員

授課課時(shí)：2天（6小時(shí)/天）

企業(yè)收益：幫助企業(yè)員工更加科學(xué)的掌握邏輯思維與匯報呈現工具，從而為企業(yè)帶來(lái)業(yè)績(jì)增效

管理收益：掌握科學(xué)的邏輯思維與說(shuō)服技巧，有效引導員工思維模式，達到管理目的

員工收益：學(xué)習實(shí)戰思維與匯報工具方法，讓呈現表達更有效，讓工作效率更高效

課程收益

基于著(zhù)名的英國的學(xué)者托尼.巴贊(Tony Buzan)《全腦優(yōu)勢》及芭芭拉明托《金字塔思考法》闡述了全新的大腦思考的模式“全腦技術(shù)”從而解決企業(yè)發(fā)展及管理者的思維瓶頸，提升工作匯報效率，讓表達更有效，并且具備解決問(wèn)題的能力，從而提高工作績(jì)效

課程大綱： 

第一單元：開(kāi)進(jìn)關(guān)—工作匯報整體邏輯設定

1、領(lǐng)導期望業(yè)務(wù)收益與解決方案設計

2、工作匯報“開(kāi)進(jìn)關(guān)”三部曲設計

3、如何打動(dòng)匯報對象的“左右腦”

4、工作匯報的具體流程與實(shí)際操作點(diǎn)

第二單元：以上統下—工作匯報內容呈現技術(shù)

1、科學(xué)邏輯思維分類(lèi)：線(xiàn)形邏輯思維與橫向邏輯思維

2、線(xiàn)形邏輯思維工具：PMI的應用（案例可植入）

3、本杰明·布羅姆ASK模型的設計

4、工作匯報開(kāi)場(chǎng)技術(shù)——萬(wàn)能公式應用

5、邏輯思維匯報工具：金字塔—黃金三點(diǎn)論

6、工作匯報過(guò)程技術(shù)——黃金三點(diǎn)論實(shí)際應用

7、概括詞三點(diǎn)論表達結構與實(shí)踐

匯報練習：《可針對性命題》

第三單元：結論先行——工作匯報闡述與陳述表達技術(shù)

1、呈現匯報工具：ERP的應用（案例可植入）

2、E+P邏輯構建，R+P邏輯構建，E+R+P邏輯構建

3、橫向邏輯思維的與線(xiàn)形邏輯思維的區別

4、橫向邏輯思維呈現表達工具應用

5、橫向思維表達工具：關(guān)鍵詞技術(shù)

匯報練習：《可針對性命題》

第四單元：邏輯遞進(jìn)——工作匯報說(shuō)服技術(shù)應用

1、說(shuō)服表達工具：說(shuō)服五步法

2、說(shuō)服結構思考：?jiǎn)?wèn)題分析與解決底層邏輯

3、說(shuō)服五步法的具體練習

匯報練習：《可針對性命題》

第五單元：歸類(lèi)分組——工作匯報結尾區分技術(shù)

1、呈現表達工具：區分技巧

2、如何讓自己言之有理的2分法

3、呈現中深度與哲理的運用

4、區分技術(shù)的具體練習

匯報練習：《可針對性命題》

第六單元：工作匯報案例（故事）的結構應用

1、“鉤子+西瓜+刀叉”法

2、案例描述畫(huà)面感技術(shù)應用

3、提問(wèn)的結構技巧：蘇格拉底法

4、以上結構思維演講練習

匯報練習：《可針對性命題》

第七單元：克服工作匯報緊張的技巧

1、面對領(lǐng)導緊張恐懼的3大原因

2、克服一對多的工作匯報緊張的2種方法

3、獲得自信的3種方法