適用對象：新任經(jīng)理，中層經(jīng)理

培訓目標：當本課程學(xué)習結束時(shí)，學(xué)員能夠樹(shù)立明確的管理者角色意識和認知。

其中包括能夠：

陳述管理者在企業(yè)價(jià)值鏈中的作用及其對員工的影響關(guān)系

分析管理者角色轉變困難的誤區與原因

闡明管理者角色的定位與關(guān)鍵職責

說(shuō)明優(yōu)秀管理者的品德與能力要求

說(shuō)明管理者角色轉變的有效措施與方法

培訓大綱：

第一單元：管理者作用為什么

學(xué)習目標與學(xué)習內容介紹

企業(yè)成功路徑分析：經(jīng)理在企業(yè)價(jià)值鏈中起什么作用

優(yōu)秀經(jīng)理對企業(yè)的影響：幫助主動(dòng)脈 打通微循環(huán)

經(jīng)理對于員工的影響：加入公司 離開(kāi)經(jīng)理

第二單元：管理者角色定位是什么

案例分析：李明的煩惱

管理者角色轉變困難的三大原因

從I型人到T型人

管理者角色中的誤區

管理者四個(gè)關(guān)鍵角色定位

管理者角色一：對上級是輔佐者

管理者角色二：對平級是協(xié)作者

管理者角色三：對下級是教練

管理者角色四：對客戶(hù)是朋友和顧問(wèn)

管理者的五個(gè)核心任務(wù)

經(jīng)理建設團隊的12個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題

第三單元：管理者德才要求做什么

案例分析：任務(wù)沒(méi)完成的原因是什么

管理者的德才要求

干部選拔標準--德才兼備德為先

知名企業(yè)管理者德才要求案例分析

第四單元：成為優(yōu)秀管理者如何做

研討：管理者如何加快角色轉變

管理角色轉變的七個(gè)加速器

優(yōu)秀管理者的八項修煉

第五單元：培訓回顧與行動(dòng)計劃

學(xué)習要點(diǎn)回顧與小結、制定行動(dòng)計劃