A、綜合班、總裁班版本
《人才領(lǐng)航:打造面向未來(lái)的人才戰略》
課程收益:
1、主線(xiàn)掌握:從一把手、執行官及管理團隊角度探討企業(yè)人才管理的一攬子解決思路,如人才標準的判斷、人才引進(jìn)及來(lái)源、人才快速地培養、打造梯隊建設、人才的激勵與保留策略;在多次課堂研討的同時(shí)反思自身企業(yè)的打法,導師帶動(dòng)研討、案例及痛點(diǎn)分析,提出企業(yè)難點(diǎn)、現場(chǎng)討論解決方案及落地策略。
2、支線(xiàn)掌握:五個(gè)章節、六次反求諸己,30個(gè)以上的人才管理工具,30個(gè)以上的企業(yè)管理案例,以及10個(gè)以上對應的人才管理風(fēng)險性防范策略。
3、輔線(xiàn)收益:與具有豐富企業(yè)人才戰略管理、世界500強標桿企業(yè)實(shí)踐、大量企業(yè)咨詢(xún)經(jīng)驗的導師對話(huà),深度分析痛點(diǎn)問(wèn)題;與不同類(lèi)型企業(yè)學(xué)員研討對話(huà),反思自我、集思廣益。
課程時(shí)間:兩天,6小時(shí)/天
課程綱要:
第一章、頂層思考:人才戰略的整體規劃與典型問(wèn)題(TTSC價(jià)值鏈與十二大典型問(wèn)題)
開(kāi)篇案例:某中小企業(yè)面對的挑戰
開(kāi)篇問(wèn)題、業(yè)務(wù)與人才的雙維度
起點(diǎn)模型、“招培借留”的基本邏輯
案例場(chǎng)景:三個(gè)人才問(wèn)題與現實(shí)性思考
中小企業(yè)案例中的人才管理基本邏輯
參考:人才管理的基本過(guò)程(TTSC價(jià)值鏈)
反求諸己1:人才戰略的診斷工具圖
第二章、戰略性的人才標準:我們怎么看人、如何判斷人(五條關(guān)鍵選人建議)
參考:曾國藩的“人才素質(zhì)模型”(正反對應)
關(guān)于人才標準的觀(guān)點(diǎn),哪一個(gè)你覺(jué)得是正確的
看人方向:給一把手的五個(gè)選人建議
操作策略A、社招看能力,校招看學(xué)歷
操作點(diǎn):從“制式化”到“個(gè)性化+場(chǎng)景化”(貼合四個(gè)匹配點(diǎn))
操作策略B、過(guò)去看業(yè)績(jì),未來(lái)看潛力(績(jì)優(yōu)股與潛力股該怎么選?)
延伸:你此刻的選擇是什么?
結論:“潛力股”與“績(jì)優(yōu)股”的選擇邏輯
操作策略C、“德不配位”的標準及處理方式
提示:“德不配位”的三種表現與處理建議
操作策略D、對于“人才估值”的判斷策略(不同于崗位價(jià)值)
反求諸己2、關(guān)鍵人才估值評價(jià)表(60分以上合格、80分以上優(yōu)秀)
第三章、戰略性的人才供給:我們要找到人,人從哪里來(lái)?(人才供應鏈的四個(gè)維度)
中小企業(yè)面對的現狀及三大關(guān)注點(diǎn)(人才意向及工信部分析)
七大操盤(pán)點(diǎn):從業(yè)務(wù)視角來(lái)看,招聘即營(yíng)銷(xiāo)
九大渠道:九大常規人才引進(jìn)渠道
3.1、吸引力建設:中小企業(yè)吸引人才的十二個(gè)策略
思考:以馬斯洛需求模型來(lái)判定初創(chuàng )公司的人才吸引優(yōu)劣勢
初創(chuàng )公司招人難,我分析主要有以下五個(gè)原因:
案例:看看下面這些企業(yè)一把手是怎么搜刮人才的
反求諸己3、中小企業(yè)吸引人才的十二個(gè)典型策略
3.2、全盤(pán)思考:渠道在哪里
三個(gè)角度考慮中高級人才來(lái)源
對案例關(guān)鍵人才來(lái)源的建議(老板親身參與,HR推動(dòng)執行)
案例:2個(gè)月、200人的缺口,如何動(dòng)態(tài)多元化處理?
案例:你情我不愿,如何開(kāi)展人才交流?
圖表:內部人才交流的推動(dòng)機制
動(dòng)態(tài)人才交流的兩個(gè)方向、六種類(lèi)型
反求諸己4、思考我公司的人才供應鏈
第四章、戰略性的人才培養:如何讓我需要的人才快速成長(cháng)?(三段論與極端加速法)
賦能的三大方向:強化意愿(愿不愿)、能力進(jìn)化(會(huì )不會(huì ))、工具提升(用什么打)
培養的“三段”式設計(當下加速、極端更為重要)
4.1、一段痛點(diǎn):常態(tài)化培養的系統與經(jīng)驗傳承的傻瓜式策略
案例:通過(guò)正確的輔導提升員工
工具——員工能力提升的鐵三角(Piper)
4.2、二段、加速化培養,精英戰場(chǎng)
加速化培養的策略:四句箴言
A、傳幫帶:口訣——再一再二不再三
B、任務(wù)鍛煉、適合的鍛煉點(diǎn)
師帶徒的激勵系統設計
工具:?jiǎn)T工能力提升的“鐵三角”
4.3、三段、極端加速法:讓人才跟上組織的步伐
極端加速法的前段思考:扶上馬、送一程
極端加速法的后段思考:學(xué)中干、干中學(xué)
反求諸己5:我的團隊賦能計劃
第五章、戰略性的激勵與保留——立足現在、放眼未來(lái)地打造激勵系統
內外平衡——某企業(yè)負責人遇到的問(wèn)題
5.1、立足現在,提高人才的滿(mǎn)意度
立足現在A(yíng)、多樣性——總報酬模型
有限資源的分配:人才戰略中的資源分配問(wèn)題(公正)
立足現在B、發(fā)展通道的設計問(wèn)題(公平)
通道做寬:華為、天美藝等組織的雙通道
通道做細:寬帶薪酬與職務(wù)序列
通道做快:能力+資源+持續
通道做活:讓?shí)徫蛔兓?、靈活切換
四維通道:使人才發(fā)展的高速公路不再堵車(chē)
5.2、放眼未來(lái),綁定人才忠誠度
關(guān)鍵人才管理案例
圖表:A公司面向未來(lái)的組織激勵策略(建議)
放眼未來(lái):打造組織的人才綁定
組織進(jìn)化——鼓勵員工內部或外部創(chuàng )業(yè)(大平臺、小前端、富生態(tài))
反求諸己6:我的團隊立足現在、放眼未來(lái)的激勵與綁定的策略是什么
共勉:“首席人才官”的八項用人關(guān)注點(diǎn)
這個(gè)時(shí)代,是領(lǐng)袖驅動(dòng)的時(shí)代,你的成長(cháng),就是企業(yè)的成長(cháng)
B、人力班版本(以人力資源團隊為主)
《人才領(lǐng)航:人才戰略規劃及實(shí)施落地之道》
一個(gè)定位、五個(gè)系統、六次反求諸己
課程收益:
1、主線(xiàn)掌握:圍繞“一個(gè)定位、六個(gè)系統”,從人力資源管理角度學(xué)習企業(yè)人才戰略的規劃與戰略性的人才供給、人才培養、激勵策略、人力資源與業(yè)務(wù)板塊協(xié)同、未來(lái)工作的八大推理;圍繞“六次反求諸己”,系統學(xué)習人才戰略規劃、布局定位以及人才供應鏈、人才培養系統、人才動(dòng)力系統的建構。
2、支線(xiàn)掌握:20個(gè)以上的人才管理工具,30個(gè)以上的企業(yè)管理案例,以及10個(gè)以上對應的人才管理風(fēng)險性防范策略。
3、輔線(xiàn)收益:與具有豐富企業(yè)人才戰略管理、世界500強標桿企業(yè)實(shí)踐的導師對話(huà),深度分析痛點(diǎn)問(wèn)題;與不同類(lèi)型企業(yè)學(xué)員研討對話(huà),反思自我、集思廣益。
課程時(shí)間:兩天,6小時(shí)/天
課程綱要:
第一篇、頂層銜接:人才戰略的頂層思考及與業(yè)務(wù)戰略的銜接
開(kāi)篇問(wèn)題、業(yè)務(wù)與人才的雙維度
起點(diǎn)模型、“招培借留”的基本邏輯
案例場(chǎng)景:三個(gè)人才問(wèn)題與現實(shí)性思考
提示:戰略導向下的組織考核思路(結合案例)
分析:上述案例的六個(gè)關(guān)注點(diǎn)分析
小結:人才戰略的一句話(huà)概要
第二篇、規劃布局:人才戰略的布局思路(TTSC價(jià)值鏈、規劃三部曲及雙P模型)
框架:人才戰略與業(yè)務(wù)戰略的聯(lián)動(dòng)
框架2:如何看待人才戰略規劃
TTSC價(jià)值鏈:人才戰略實(shí)施的基本過(guò)程
邏輯圖——人才戰略的診斷工具圖(建議工具或策略)
反求諸己1、人才戰略的診斷工具圖(操作思維三步曲及參考案例)
參考案例及系列規劃布局模板分析
雙P模型:人力資源本體工作定位新起點(diǎn)
全盤(pán)思考:如何以“雙P模型”劃分人力與業(yè)務(wù)的工作出發(fā)點(diǎn)?
小結:人力資源與人力資源部(及兩點(diǎn)重要提示)
第三篇、戰略性的人才供給:我們要找到人,人從哪里來(lái)?
3.1、人才標準:換位業(yè)務(wù)角度的人才判斷思考
參考:曾國藩的“人才素質(zhì)模型”(正反對應)
關(guān)于人才標準的觀(guān)點(diǎn),哪一個(gè)你覺(jué)得是正確的
看人方向:給一把手的五個(gè)選人建議
操作策略A、社招看能力,校招看學(xué)歷
操作點(diǎn):從“制式化”到“個(gè)性化+場(chǎng)景化”(貼合四個(gè)匹配點(diǎn))
操作策略B、過(guò)去看業(yè)績(jì),未來(lái)看潛力(績(jì)優(yōu)股與潛力股該怎么選?)
結論:“潛力股”與“績(jì)優(yōu)股”的選擇邏輯
操作策略C、“德不配位”的標準及處理方式
提示:“德不配位”的三種表現與處理建議
操作策略D、對于“人才估值”的判斷策略(不同于崗位價(jià)值)
反求諸己2、關(guān)鍵人才估值評價(jià)表(60分以上合格、80分以上優(yōu)秀)
3.2、品牌與來(lái)源:人才渠道在哪里
難點(diǎn)問(wèn)題:我們面對的現狀及三大關(guān)注點(diǎn)
七大操盤(pán)點(diǎn):從業(yè)務(wù)視角來(lái)看,招聘即營(yíng)銷(xiāo)
九大渠道:九大常規人才引進(jìn)渠道
員工心聲:90、95后員工入職新公司首先要考慮的是什么呢?
雇主品牌建設,要做,更要會(huì )說(shuō)(本質(zhì)上就是品牌營(yíng)銷(xiāo)思維)
一把手對公眾呈現的正面形象、企業(yè)宣傳
反求諸己3:雇主品牌診斷與突破(8分優(yōu)秀、6-8分一般、6分以下不及格)
案例A:2個(gè)月、200人的缺口,如何動(dòng)態(tài)多元化處理?
4B模型:人才供應鏈建設(供給)的四維渠道
案例B:你情我不愿,如何開(kāi)展人才交流?
四種常見(jiàn)的人才調動(dòng)方式
圖表:內部人才交流的推動(dòng)機制
動(dòng)態(tài)人才交流的兩個(gè)方向、六種類(lèi)型
反求諸己4、搭建出我司或所在業(yè)務(wù)單元的人才供給系統
第四篇、戰略性的人才培養:如何讓我需要的人才快速成長(cháng)(三段論與極端加速法)
布局:人才培養的“三段”式設計(當下加速、極端更為重要)
4.1、一段痛點(diǎn):常態(tài)化培養的系統與經(jīng)驗傳承的傻瓜式策略
案例:通過(guò)正確的輔導提升員工
工具——員工能力提升的鐵三角(Piper)
4.2、二段、加速化培養,精英戰場(chǎng)
加速化培養的策略:四句箴言
A、傳幫帶:口訣——再一再二不再三
B、任務(wù)鍛煉、適合的鍛煉點(diǎn)
師帶徒的激勵系統設計
工具:?jiǎn)T工能力提升的“鐵三角”
4.3、三段、極端加速法:讓人才跟上組織的步伐
極端加速法的前段思考:扶上馬、送一程
極端加速法的后段思考:學(xué)中干、干中學(xué)
反求諸己5、培養規劃模板:思考我所在業(yè)務(wù)單元
第五篇、戰略性的人才激勵:立足現在、放眼未來(lái)地打造激勵系統
內外平衡——某企業(yè)負責人遇到的問(wèn)題
5.1、立足現在,提高人才的滿(mǎn)意度
立足現在A(yíng)、多樣性——總報酬模型
有限資源的分配:人才戰略中的資源分配問(wèn)題
立足現在B、發(fā)展通道的設計問(wèn)題
通道做寬:常見(jiàn)的雙通道思路
通道做細:寬帶薪酬與職務(wù)序列
通道做快:能力+資源+持續
通道做活:讓?shí)徫蛔兓?、靈活切換
四維通道:使人才發(fā)展的高速公路不再堵車(chē)
6.2、放眼未來(lái),綁定人才忠誠度
案例A:關(guān)鍵人才人才激活與保留
圖表:A公司面向未來(lái)的組織激勵策略(建議)
放眼未來(lái)A:打造組織的人才綁定
組織進(jìn)化——鼓勵員工內部或外部創(chuàng )業(yè)(大平臺、小前端、富生態(tài))
反求諸己6:我的團隊立足現在、放眼未來(lái)的激勵與綁定的策略是什么
延伸--人力資源的未來(lái)八大推理
C、三天兩晚方案班(深度研討,根據需求備選)
《人才戰略:打造助推業(yè)績(jì)的人才管理體系》
一個(gè)定位、六個(gè)系統、多次反求諸己
課程收益:
4、主線(xiàn)掌握:圍繞“一個(gè)定位、六個(gè)系統”,從一把手、執行官及管理團隊角度探討中小企業(yè)人才管理的一攬子解決思路,如人才標準的判斷、人才引進(jìn)及來(lái)源、人才快速地培養、打造梯隊建設、人才的激勵與保留策略;在多次課堂研討的同時(shí)反思自身企業(yè)的打法,導師帶動(dòng)研討、案例及痛點(diǎn)分析,提出企業(yè)難點(diǎn)、現場(chǎng)討論解決方案及落地策略。
5、支線(xiàn)掌握:30個(gè)以上的人才管理工具,50個(gè)以上的企業(yè)管理案例,以及10個(gè)以上對應的人才管理風(fēng)險性防范策略。
6、輔線(xiàn)收益:與具有豐富企業(yè)人才戰略管理、世界500強標桿企業(yè)實(shí)踐、大量中小企業(yè)咨詢(xún)經(jīng)驗的導師對話(huà),深度分析痛點(diǎn)問(wèn)題;與不同類(lèi)型企業(yè)學(xué)員研討對話(huà),反思自我、集思廣益。
課程框架:
1、痛點(diǎn)問(wèn)題聚焦:我們面對的人才管理邏輯與十二大痛點(diǎn)
2、人才標準問(wèn)題:我們要選擇、使用什么樣的人
3、人才來(lái)源問(wèn)題:我們要找到人,人從哪里來(lái)
4、人才培養問(wèn)題:如何讓我需要的人才快速成長(cháng)
5、梯隊建設問(wèn)題:打造面向未來(lái)的人才隊伍
6、人才激勵與保留:立足現在、放眼未來(lái)地打造激勵系統
7、因時(shí)而異的打法:業(yè)務(wù)發(fā)展不同階段的人才管理思路
課程時(shí)間:三天兩晚,學(xué)習+研討
課程綱要:
第一章、痛點(diǎn)問(wèn)題聚焦:我們的人才管理邏輯與十二大痛點(diǎn)
開(kāi)篇案例:某中小企業(yè)面對的挑戰
開(kāi)篇問(wèn)題、業(yè)務(wù)與人才的雙維度
起點(diǎn)模型、“招培借留”的基本邏輯
案例場(chǎng)景:三個(gè)人才問(wèn)題與現實(shí)性思考
中小企業(yè)案例中的人才管理基本邏輯
參考:人才管理的基本過(guò)程(TTSC價(jià)值鏈)
反求諸己:中國企業(yè)人才管理十二大典型問(wèn)題
第二章、人才標準問(wèn)題:我們要選擇、使用什么樣的人?
關(guān)于人才標準的觀(guān)點(diǎn),哪一個(gè)你覺(jué)得是正確的
2.1、一票否決:建立老板自己的人才標準
人才衰減字塔:你有哪些“一票否決標準?
2.2、來(lái)去有蹤:人才來(lái)去的三、四點(diǎn)(一個(gè)人為什么加入你的公司)
分析:人才來(lái)去的三、四點(diǎn)原因(為什么來(lái)、為什么走)
2.3、四個(gè)方向:人才價(jià)值判斷的整體方向
方向1、使用前價(jià)值看背調,使用后價(jià)值看績(jì)效
方向2、社招看能力,校招看學(xué)歷
方向3、過(guò)去看業(yè)績(jì),未來(lái)看潛力(績(jì)優(yōu)股與潛力股該怎么選?)
案例:你此刻的人才選擇是什么?
方向4、戰時(shí)用才,常時(shí)用德
2.4、六個(gè)維度:人才面試時(shí)的標準
操盤(pán)建議:從“制式化”到“個(gè)性化+場(chǎng)景化”
除此之外:面試環(huán)節中的“雁過(guò)拔毛”策略
2.5、關(guān)鍵人才標準(我們公司有哪些些關(guān)鍵人才)
分析:關(guān)鍵人才(存在于關(guān)鍵崗位中)
2.6、“德不配位”的標準及處理方式
“德不配位”的三種表現與處理建議
案例:關(guān)鍵人才管理案例及策略
第三章、人才來(lái)源問(wèn)題:我們要找到人,人從哪里來(lái)?
中小企業(yè)面對的現狀及三大關(guān)注點(diǎn)(人才意向及工信部分析)
3.1、雇主品牌問(wèn)題(你愿不愿意來(lái))
案例:東莞某企業(yè)“龍椅”事件
案例:飛鳥(niǎo)盡、良弓藏:廣州某公司老板一塊錢(qián)打發(fā)高管事件
案例:企業(yè)雇主品牌的窗口:?jiǎn)T工要“猝死”
員工心聲:90、95后員工入職新公司首先要考慮的是什么呢?
雇主品牌建設,要做,更要會(huì )說(shuō)(本質(zhì)上就是品牌營(yíng)銷(xiāo)思維)
一把手對公眾呈現的正面形象、企業(yè)宣傳
千萬(wàn)不要走偏了:紹興某公司搞選妃式招聘
雇主品牌診斷與突破(8分優(yōu)秀、6-8分一般、6分以下不及格)
3.2、渠道在哪里(狹義:你從哪里來(lái))
競爭對手就是我的人才池:福建某小型服裝制造企業(yè)
參考:九大常規人才引進(jìn)渠道
三個(gè)角度考慮中高級人才來(lái)源
三個(gè)角度考慮初級人才來(lái)源
鄉黨招聘:鄭州富士康的案例
校園代理人:學(xué)校里的鄉黨
幾類(lèi)創(chuàng )新型人才引進(jìn)渠道
3.3、渠道在哪里(廣義:你從哪里來(lái))
案例:2個(gè)月、200人的缺口,如何動(dòng)態(tài)多元化處理?
案例:你情我不愿,如何開(kāi)展人才交流?
圖表:內部人才交流的推動(dòng)機制
動(dòng)態(tài)人才交流的兩個(gè)方向、六種類(lèi)型
反求諸己、思考我公司的人才供給系統
3.4、看護成本問(wèn)題(你會(huì )不會(huì )走)
兩個(gè)場(chǎng)景看待“看護成本”
“看護成本”及其使用策略
養人是很貴的(成本、壓力與營(yíng)收的影響)
內外平衡——某企業(yè)負責人遇到的問(wèn)題
對驕傲自負型人才:用“廣深高速”提高績(jì)效期望值
延伸:當下的思考——規避人工成本的“四大惡仁”
延伸:企業(yè)降本增效的十二大策略(我當下需要重點(diǎn)關(guān)注哪些?)
第四章、人才培養問(wèn)題:如何讓我需要的人才快速成長(cháng)?
培養的“三段”式設計(當下加速、極端更為重要)
3.1、一段痛點(diǎn):常態(tài)化培養的系統與經(jīng)驗傳承的傻瓜式策略
案例:通過(guò)正確的輔導提升員工
工具——員工能力提升的鐵三角(Piper)
反求諸己:我的人才賦能計劃
老板或業(yè)務(wù)骨干“倒不出來(lái)”怎么辦:管理者都需要掌握的“教學(xué)四步法”
具:管理者都需要掌握的“教學(xué)四步法”
對人才培養速度的思考
3.2、二段、加速化培養,精英戰場(chǎng)
加速化培養的策略:四句箴言
A、傳幫帶:口訣——再一再二不再三
B、任務(wù)鍛煉、適合的鍛煉點(diǎn)
師帶徒的激勵系統設計
3.3、三段、極端加速法:讓人才跟上組織的步伐
極端加速法的前段思考:扶上馬、送一程
極端加速法的后段思考:學(xué)中干、干中學(xué)
第五章、梯隊建設:打造面向未來(lái)的人才隊伍
5.1、梯隊建設的“養豬論”及操盤(pán)框架
案例:“歸化球員”之惑
整體邏輯:人才梯隊建設的“養豬論”
5.2、人才梯隊建設之:入庫策略
后備人才梯隊建設——比例
入庫的評價(jià)框架:過(guò)去、現在與將來(lái)
5.3、人才梯隊建設之:在庫培養
策略1:級差與時(shí)差的設計(職級高低)
策略2:級差與時(shí)差的設計(專(zhuān)業(yè)水平)
5.4、人才梯隊建設之:出庫的評價(jià)與發(fā)展
他山之石:某公司梯隊建設從入庫到任命的整個(gè)過(guò)程
風(fēng)險--人才梯隊建設的五大陷阱
反求諸己、思考我的業(yè)務(wù)單元的梯隊建設系統
第六章、人才激勵與保留:立足現在、放眼未來(lái)地打造激勵系統
6.1、立足現在,提高人才的滿(mǎn)意度
立足現在A(yíng)、多樣性——總報酬模型
有限資源的分配:人才戰略中的資源分配問(wèn)題
立足現在B、發(fā)展通道的設計問(wèn)題
通道做寬:常見(jiàn)的雙通道思路
通道做細:寬帶薪酬與職務(wù)序列
通道做快:能力+資源+持續
通道做活:讓?shí)徫蛔兓?、靈活切換
四維通道:使人才發(fā)展的高速公路不再堵車(chē)
什么是留人的終極奧秘?
“多種樹(shù)”的邏輯及行為舉例
6.2、放眼未來(lái),綁定人才忠誠度
放眼未來(lái)A:打造組織的人才綁定
組織進(jìn)化——鼓勵員工內部或外部創(chuàng )業(yè)(大平臺、小前端、富生態(tài))
案例B:浙江某餐飲企業(yè)案例
案例B:某互聯(lián)網(wǎng)IP企業(yè)案例
放眼未來(lái)B:“人才備份”打造策略
反求諸己:思考我司的短期激勵與長(cháng)期的綁定策略
延伸1、詭道心法:應對實(shí)在不想留住的員工(有道義或雇主品牌風(fēng)險)
延伸2、新生代員工的十二大創(chuàng )新管理方式
共勉:“首席人才官”的八項用人關(guān)注點(diǎn)
第七章、因時(shí)而異的打法:業(yè)務(wù)發(fā)展不同階段的人才管理思路
案例:湖南某餐飲企業(yè)案例
思考:人才管理的四種階段性操盤(pán)策略(因地制宜、靈活應用)
建議1、初創(chuàng )型企業(yè)人才管理建議
建議2、快速發(fā)展的技術(shù)驅動(dòng)型企業(yè)人才管理建議
建議3、快速發(fā)展的規模驅動(dòng)型企業(yè)人才管理建議
建議4、不確定階段的企業(yè)人才管理建議
案例:為何學(xué)海底撈效果不好?
整體建議:人才管理的四種階段性策略(可因地制宜排列組合)
共勉:“首席人才官”的八項用人關(guān)注點(diǎn)
這個(gè)時(shí)代,是領(lǐng)袖驅動(dòng)的時(shí)代,你的成長(cháng),就是企業(yè)的成長(cháng)。
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶(hù)外式團建。起贏(yíng)培訓不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng )新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng )新力的團隊建設品牌。
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