《人才經(jīng)營(yíng)：解讀二十大的人才觀(guān)及對企業(yè)的啟發(fā)》

課程對象：

企業(yè)管理團隊、各級管理者、人力資源從業(yè)者、后備干部

組織收益：

觀(guān)點(diǎn)解析：本課程圍繞二十大會(huì )議中的“人才強國”觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行深度分析，與時(shí)俱進(jìn)，將二十大中的人才觀(guān)點(diǎn)全景、內部邏輯解讀、新的變化點(diǎn)、“鐵三角”的邏輯圖分析進(jìn)行了非常全面的解讀；

人才技能：本課程在解析二十大的人才觀(guān)基礎上，傳遞了十一個(gè)企業(yè)端的人才經(jīng)營(yíng)技能，包括有：

1、全面思維：我們如何為組織賦能

2、關(guān)鍵人才：我們的關(guān)鍵人才是誰(shuí)

3、整體策略：打造專(zhuān)業(yè)型人才策略

4、全盤(pán)思維：人才培養的三段式設計法

5、極端加速：使人才趕上組織發(fā)展速度

6、學(xué)習創(chuàng )新：海陸空及三條創(chuàng )新操作點(diǎn)

7、雙向協(xié)同：打造前后臺的“雙P模型”

8、內外結合：外引與內建的結合

9、三個(gè)角度：綜合打造人才來(lái)源

10、來(lái)四去三：人才動(dòng)因及建議點(diǎn)

11、人才估值：如何判斷值與不值

豐富案例：本課程涵蓋了大量國內外組織、企業(yè)、近現代案例，從多個(gè)角度豐富、強化了人才經(jīng)營(yíng)的邏輯，生動(dòng)有趣，且啟發(fā)性極大；

人才意識：提高管理者的人才經(jīng)營(yíng)意識，促進(jìn)人才工作上業(yè)務(wù)與人力資源的有效聯(lián)動(dòng)。

課程時(shí)間：

1-2天（一天為觀(guān)點(diǎn)+案例講解版，兩天為案例+痛點(diǎn)研討版）

課程綱要：

序章、整體邏輯：十二大人才觀(guān)點(diǎn)的全景分析、內部邏輯圖及解讀

全景羅列：二十大人才觀(guān)點(diǎn)全景

關(guān)鍵邏輯：結構分析與關(guān)注點(diǎn)

二十大新的變化：科技、教育、人才

鐵三角邏輯圖：協(xié)同配合、系統集成，共同塑造發(fā)展新動(dòng)能

相關(guān)案例及觀(guān)點(diǎn)解讀

第一單元、科技是第一生產(chǎn)力（含對企業(yè)端的三個(gè)啟發(fā)、操作思路）

案例1：阿思本艦隊事件

案例2：新加坡的關(guān)鍵技術(shù)人才

案例3：以色列的科技強國

案例4：冬奧的科技賦能

延伸對企業(yè)的思考1、我們如何為組織賦能？

質(zhì)量建設：組織賦能的四個(gè)方向

延伸對企業(yè)的思考2：關(guān)鍵人才

人才判斷題：二選一（關(guān)鍵人才的界定）

延伸對企業(yè)的思考3：打造科技型人才的整體邏輯（創(chuàng )新崗）

延伸對企業(yè)的思考3：打造技能型人才的整體策略（執行崗）

相關(guān)案例及觀(guān)點(diǎn)解讀

第二單元、教育優(yōu)先發(fā)展（含對企業(yè)端的四個(gè)啟發(fā)、操作思路）

《中華人民共和國職業(yè)分類(lèi)大典》職業(yè)更新

案例：職業(yè)教育未來(lái)發(fā)展的一些思考

案例：新加坡的應用型人才培養

案例、以色列經(jīng)濟現代化模式的啟示

國家人力資源現狀及基本數據分析

延伸對企業(yè)的思考1：人才培養的“三段”式設計

工具：?jiǎn)T工能力提升的“鐵三角”

延伸對企業(yè)的思考2、極端加速法：讓人才跟上組織的步伐

延伸對企業(yè)的思考3、好的培訓就是：投入少、覆蓋廣、效果好

學(xué)習方式：我對組織內學(xué)習方式的界定

延伸對企業(yè)的思考4、企業(yè)人才培養協(xié)同的協(xié)同

雙P模型：培訓工作本身的“補位協(xié)同”系統

相關(guān)案例及觀(guān)點(diǎn)解讀

第三單元、人才是第一資源（含對企業(yè)端的四個(gè)啟發(fā)、操作思路）

案例：冬奧的全球引才（與人才策略）

案例：新加坡人才趕超戰略及內在邏輯

案例：“歸化球員”之惑

對企業(yè)的思考1、外引與內建結合的策略

對企業(yè)的思考2、三個(gè)角度考慮人才來(lái)源

對案例關(guān)鍵人才來(lái)源的建議（老板親身參與，HR推動(dòng)執行）

對企業(yè)的思考3、來(lái)四去三，關(guān)注人才來(lái)去的動(dòng)因

人才來(lái)去動(dòng)因下的企業(yè)應對方向建議

對企業(yè)的思考4、人才估值

關(guān)鍵人才估值評價(jià)表（60分以上合格、80分以上優(yōu)秀）

相關(guān)案例及觀(guān)點(diǎn)解讀

Final——首席人才官：人才戰略是一個(gè)“一把手工程”

人才戰略的“八個(gè)堅持”

結語(yǔ)：無(wú)論在任何時(shí)候，戰略、文化、人才，這三樣都是一把手工程