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凝心聚力 協(xié)同共贏(yíng)——非權力影響力提升

凝心聚力 協(xié)同共贏(yíng)——非權力影響力提升


課程背景:

在經(jīng)營(yíng)管理工作中,是否遇到過(guò)如下情境:

團隊成員不配合,想法與指令無(wú)法得到足夠的重視和支持?

無(wú)法推動(dòng)其它部門(mén)更好地執行業(yè)務(wù)新舉措或管理新政策?

很多工作得不到跨部門(mén)的配合和支持?

《凝心聚力 協(xié)同共贏(yíng)——非權力影響力提升》旨在讓管理者能夠成為高影響力人士,高效靈活運用關(guān)鍵影響力的技巧來(lái)影響他人,在團隊內部或者跨部門(mén),跨層級,發(fā)揮號召力與感染力,有效推動(dòng)工作進(jìn)展、項目執行和戰略落地。


課程收益:

挖掘團隊潛能——培養與發(fā)揮職位之外的感召力,打造積極向上、充滿(mǎn)激情的氛圍,點(diǎn)燃員工的內驅力,提升配合度,協(xié)同作戰,高效共贏(yíng);

提升非權力影響力——掌握并靈活運用多種影響力策略來(lái)影響不同的人,提升人際洞察力與交往能力,聚人脈,辦成事。

抓重點(diǎn)攻難點(diǎn)的能力——精準找到工作中的關(guān)鍵人、關(guān)鍵點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節,識別并克服工作推動(dòng)的阻力,加快項目執行效率,提升績(jì)效。


教學(xué)形式:

案例解析+視頻解讀+影響力/情商測試+情境模擬+工具練習


課程時(shí)長(cháng):

1天


課程對象:

各級管理者


課程大綱:

活動(dòng)導入:戰略落地

模塊一:如何識別影響力的關(guān)鍵?

影響力的本質(zhì)和原則

影響力對職場(chǎng)成功的重要性

影響力不足的困擾

權力影響力與非權力影響力

視頻解析:《管理技巧》

職場(chǎng)影響力模型

影響力3D地圖

影響別人的八大價(jià)值點(diǎn)

目標設定:影響他人的四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)


模塊二:影響力的阻力何在?

測試及分析:你的影響力如何?長(cháng)短板在哪里?

大型企業(yè)管理者發(fā)揮非權力影響力的普遍原因

?組織流程造成的思維桎梏——流程桶

?組織架構產(chǎn)生的溝通壁壘——部門(mén)墻

?組織層級帶來(lái)的傳遞不到位——隔熱層

洞察對方訴求的能力不足

協(xié)作意識需要加強

溝通水平有待提高

影響力痛點(diǎn)討論:

1、在影響人方面存在哪些困惑與難點(diǎn)?

2、在推動(dòng)事方面存在哪些阻礙與卡點(diǎn)?


模塊三:如何發(fā)揮非權力影響力?

一、解密影響力的四大因素

自身個(gè)性

人際關(guān)系

組織特點(diǎn)

外部環(huán)境


二、提升非權力影響力的四大步驟

結盟友

活動(dòng):相親大會(huì )

找頻率

傳價(jià)值

引結論

三、提升非權力影響力的五大技巧

技巧1:清楚最需要發(fā)揮非權力影響力的場(chǎng)景與關(guān)系

小組研討:最難以施加非權力影響力的是哪種關(guān)系?

向上影響力的關(guān)鍵:輔佐上級——增進(jìn)上級關(guān)系4步曲

向下影響力的關(guān)鍵:教練下屬——尊重個(gè)性+助力成長(cháng)

討論:管理者如何提升對新生代員工的影響力

橫向影響力的關(guān)鍵:合作共贏(yíng)——給面子+搭臺子


技巧2:把選擇權讓渡給對方

了解對方行為的決定性因素

充分尊重個(gè)體差異

增進(jìn)關(guān)系6大技巧

工具:建立親和力的六個(gè)同步


技巧3:主動(dòng)融入對方的思維

測試:你的情商到底有多高?

共情與換位思考的前提

走出思維的舒適圈

差異化思考

活動(dòng):關(guān)系圈

工具:賞識性用人的6個(gè)秘笈


技巧4:注意溝通的角度與措辭

視頻解析:《高難度溝通》

避開(kāi)低情商溝通的坑

提升溝通中的紅利意識

高情商溝通三板斧

工具:3F 傾聽(tīng)法


技巧5:沖突的契機把握與利用

難點(diǎn)場(chǎng)景:資源沖突

視頻解析:《資源分配》

難點(diǎn)場(chǎng)景:利益沖突

案例解析:跨部門(mén)沖突協(xié)調

工具:?jiǎn)?wèn)題解決工具

難點(diǎn)場(chǎng)景:解決沖突

視頻解析:《沖突解決》

工具:GROW教練模型

互動(dòng)練習:教練式溝通


模塊四:總結復盤(pán)

團隊共創(chuàng )及展示:結合實(shí)際工作場(chǎng)景,對課程重點(diǎn)進(jìn)行復盤(pán),完成非權力影響提升舉措并上臺展示。

個(gè)人展示:針對自身影響力短板,提出提升舉措并上臺演講。


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