1、課程定位
1.1客戶(hù)需求
每當公司未能達成預訂目標,最常見(jiàn)的解釋就是策略出了差錯。然而,策略失敗的原因大都是因為執行不力,而不在于策略本身。
——《執行力EXECUTION》作者 賴(lài)利 包熙迪
《高效執行》課程站在組織的高度,不僅僅關(guān)注個(gè)體意識和主動(dòng)性的培養,而且關(guān)注問(wèn)題有效的分析和過(guò)程的監控,同時(shí),更立足于組織目標與個(gè)體目標的共識與有效傳遞,注重練習和工具的應用,力圖幫助團隊有效地整合資源,培養下屬的執行能力,從而達到有效提升團隊執行力的目的。
1.2 問(wèn)題情景
組織與團隊目標很難被有效傳遞與接受,大家對于組織目標的漠視
團隊成員缺乏分析問(wèn)題的能力,找不到合適的方法,而問(wèn)題總是重復出現,好像束手無(wú)策,優(yōu)化后的流程又很難推廣
團隊成員缺乏主動(dòng)性和責任意識,不愿意承擔責任;同時(shí),很多員工總是用單線(xiàn)思維思考問(wèn)題
團隊成員總為結果找原因和借口;執行標準很少能真正規范成員的行為,行動(dòng)沒(méi)有內驅力
團隊管理者缺乏過(guò)程檢查的能力和手段;如何讓組織成員正確的做事,找到更合理的辦法解決問(wèn)題
管理者與團隊成員內心迷茫,沒(méi)有從工作中感知快樂(lè )
1.3適用學(xué)員
中基層團隊管理者
2.課程綱要
1) 將想法轉化為說(shuō)法(共識目標)
2)將說(shuō)法轉化為方法(分析問(wèn)題)
3)將方法轉化為做法(過(guò)程管理)
4)將做法轉化成活法(擔當責任)
美國的管理學(xué)家大衛·伯恩提出執行力的職責就是將目標轉化為結果的過(guò)程和行為,并指出全方位執行力的提升是一個(gè)系統的過(guò)程。
課程將幫助團隊成員完成四個(gè)轉變:從“個(gè)人目標”變成“目標共識”、從“共識”到“方法”、從“方法”到“行動(dòng)”,從“行動(dòng)”到“效益”,真正幫助組織打造高績(jì)效高執行力團隊。
模塊一、目標共識
基本目標:提升團隊成員的目標共識能力。
核心方法:
確立目標設定的法則
如何與他人達成共識
如何與領(lǐng)導達成共識
如何與同事達成共識
案例演練(左右為難)
模塊二:?jiǎn)?wèn)題分析
基本目標:引導和提升管理者對于問(wèn)題與客戶(hù)的把握和分析能力,能找問(wèn)題、會(huì )找原因,從而為有效解決或改善問(wèn)題打下基礎。提升管理者找到問(wèn)題,分析原因的綜合素質(zhì)。
核心方法:
什么“問(wèn)題”才能入管理者“法眼”
1、弄清基本事實(shí)——有效描述問(wèn)題
2、確定問(wèn)題的性質(zhì)——一分為二VS混為一談
3、確定是否需要改善——數據分析法與優(yōu)選矩陣
找到問(wèn)題與自己的關(guān)聯(lián)——你成長(cháng)的內驅力在哪?
正確歸因——偶然的成功比失敗更可怕
1、尋找問(wèn)題的可能原因——頭腦風(fēng)暴法
2、區分可控原因與不可控原因——魚(yú)骨圖
3、確定影響的關(guān)鍵原因——追因分析法
模塊三:過(guò)程控制
基本目標:提升管理者對過(guò)程的控制和檢查,保證方法能夠最大化地得到實(shí)施,從而突破過(guò)程推進(jìn)三大瓶頸,同時(shí),強化管理者創(chuàng )新和應變的意識
核心方法:
1、突破視而不見(jiàn)——設定達成效果,尋找改進(jìn)措施
2、打破知而不行——表面解VS根本解
3、糾正行而不達——實(shí)施改進(jìn)方案,實(shí)踐迭代思維
4、POA——提升你的行動(dòng)力
模塊四:擔當責任
基本目標:提升團隊成員的擔當能力和責任意識。
核心方法:
升級你的思維模式:突破六種執行心態(tài)
升級你的通關(guān)能力:管理好猴子——責任一對一
升級你的快樂(lè )指數:快樂(lè )工作四步法
玩
投入
讓別人快樂(lè )
選擇你的態(tài)度
3.課程收益
提升參訓者統一團隊目標的意愿與能力;
加強參訓者問(wèn)題分析與解決的能力和意識;
培養良好的高效執行的心態(tài),責任勝于能力;
提高執行效率和能力,樹(shù)立對結果負責的意識。
4.課程工具
追因分析法
POA行動(dòng)力
優(yōu)選矩陣分析法
力場(chǎng)法
魚(yú)骨圖
頭腦風(fēng)暴法
5.延伸學(xué)習:
執行 拉姆.查蘭
執行力 保羅.托馬斯
沒(méi)有任何借口費拉爾.凱普
培養高效執行的員工米基.霍利迪
謝謝您的信任和選擇!
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶(hù)外式團建。起贏(yíng)培訓不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng )新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng )新力的團隊建設品牌。
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