管理者角色認知——儲備干部

培訓目的：

1.認知角色 樹(shù)立正確的管理理念 

2.理解承上啟下，樹(shù)立威信的要點(diǎn)

3.理解應具備的能力與了解常用方法

4.理解高效能管理者應該具備的意識

培訓時(shí)間：1天

培訓方式：講師講解、案例分析、游戲、小組討論

培訓內容設計：

1.角色轉化

2.管理認知

3.樹(shù)立威信

4.應具備能力與常用方法

5.早晚會(huì )

6.管理素養提升

課程大綱：

一、從技術(shù)到管理的角色轉變

1.從個(gè)人做事到團隊做事

2.從個(gè)人績(jì)效到團隊績(jì)效

3.技術(shù)能力加管理能力

二、承上啟下

1.管理者的錯誤定位：傳聲筒、老好人......

2.管理者有效定位：承上啟下

三、管理認知

1.管理的三個(gè)核心含義

2.執行力討論：?jiǎn)T工在作業(yè)中為何會(huì )出錯

四、管理職能

1.管理的五項職能

2.理解每項職能的核心是什么

3.理解每項職能需要做哪些最重要的事情

五、樹(shù)立威信

1.何為威信

2.樹(shù)立威信的三個(gè)方面

3.理清管理者權力與義務(wù)

4.如何有效評估一個(gè)班組決策是否應該執行

5.如何有效評估班組決策執行的結果

六、能力與方法

1.通用能力

2.專(zhuān)業(yè)能力

3.關(guān)鍵能力解釋

4.常用管理方法

5.早晚會(huì )的注意事項

6.高效能管理者的特點(diǎn)

七、高效能團隊

1.高效能團隊特征

2.團隊業(yè)績(jì)的兩個(gè)支柱

3.提升團隊士氣/實(shí)力的方法

4.團隊執行力的三保障

八、管理素養

1.五個(gè)問(wèn)題

2.七個(gè)意識

3.成功與失敗管理行為對比