以結果為導向的高效執行力

適合對象：企、事業(yè)單位中追尋卓越的領(lǐng)導干部

課程背景：

這是被中山大學(xué)在職經(jīng)理高級研修班指定為學(xué)習教材的課程！為唯一網(wǎng)絡(luò )、中原油田、農夫三泉、廣州二網(wǎng)高速、廣東廣佛高速、廣東開(kāi)陽(yáng)高速、云南楚雄交運集團、三九集團、同維電子、全球最大的鏈條制造商臺灣桂盟鏈條等40余家知名企業(yè)引入的管理課程，90%以上的優(yōu)異表現！

企、事業(yè)團隊的興衰成敗總容易使人聯(lián)想到戰略層面上的失誤。然而，事實(shí)證明，再精心設計的遠景戰略目標，在基層管理者平庸的執行力面前往往只是一紙空談……拖延、推諉、溝通不暢、職責不清……如果在基層組織中，這一切都已經(jīng)發(fā)生，那么，是時(shí)候需要改變了。要知道，“溝通、領(lǐng)導力、授權、激勵、輔導、解決問(wèn)題能力”，無(wú)一不是基層管理者執行力的充分體現?！兑阅繕藶閷虻母咝绦辛Α穼⑹侵袑庸芾碚叩募佑驼?，您準備好了嗎？

培訓目標：

從實(shí)際出發(fā)，以方法、工具為主，學(xué)以至用；

通過(guò)學(xué)習，使與會(huì )者理會(huì )到企業(yè)管理層執行力對企、事業(yè)團隊發(fā)展的極端重要性；

使學(xué)員理解執行力的核心內涵，即“執行就是有結果的行動(dòng)”；

認識工作管理的三種方式及其適合情景；

認識計劃的意義與作用，掌握制訂計劃的大致步驟；

清晰認識到樹(shù)形圖在計劃分解目標中的作用，通過(guò)實(shí)戰演練掌握樹(shù)形圖的繪制方法；

通過(guò)訓練，使與會(huì )者認識“5W2H法”，真正掌握下達命令的常用工具“5W2H法”；

使管理者通過(guò)實(shí)戰案例掌握制定工作規范的方法；

認識頭腦風(fēng)暴法在執行過(guò)程中的重要作用，并通過(guò)實(shí)戰案例掌握頭腦風(fēng)暴法的操作方法；

注重陶冶執行性性格，提高管理者個(gè)人執行力水平；

激勵是有效執行的強心針，通過(guò)訓練，使與會(huì )者掌握激勵下屬的方法與實(shí)戰策略；

通過(guò)心態(tài)與價(jià)值觀(guān)的學(xué)習，使企業(yè)團隊執行力產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。

課程特色：

實(shí)戰型職業(yè)培訓師，一位娓娓道來(lái)的講述者，一位鞭辟入里的評論者，一位語(yǔ)驚四座的實(shí)戰家，一位引領(lǐng)前沿思潮的導師，功底深厚，專(zhuān)注投入；以學(xué)員為中心，采用講授、案例研究、情景模擬、游戲體驗等現代互動(dòng)式學(xué)習方式；理性了解與感性認知二者巧妙結合，學(xué)員適當筆記，既消化課程又在快樂(lè )中接受——卓越的培訓效果。

課時(shí)設置：12H(2天)

課程大綱 

第一單元：認知篇-執行力決定企業(yè)成敗

我國每年新生 15萬(wàn) 家民營(yíng)企業(yè)，同時(shí)又會(huì )死亡10萬(wàn)多家，中國民營(yíng)企業(yè)平均壽命2.9年。何也？

一、成功企業(yè)必備的三個(gè)條件

二、什么是執行力

三、執行力決定企業(yè)的成敗

1、戰略因素的比重？

2、執行力因素的比重？

四、哪些現象屬于執行不力

五、影響執行力的五大因素

成功案例：中國共產(chǎn)黨建軍的文化模型

六、企業(yè)內部管理影響執行力的諸多因素

七、從習大大治國理政理解執行力

第二單元：基礎篇-卓越執行的基本內涵

一、執行、任務(wù)與結果

1、什么是執行

2、任務(wù)與結果？

情景案例：我們可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)的情景案例：挖井

思考：任務(wù)是什么？結果是什么？

經(jīng)典案例:買(mǎi)高鐵票的故事

思考：真正具備結果思維的人怎么做事情？老板要的結果是什么？

二、執行開(kāi)始于結果,也結束于結果

真實(shí)案例：思考：主任使用了什么樣的執行方法？

⒉時(shí)間管理的四個(gè)象限

第三單元：實(shí)戰篇-有效的執行利器-工作分派（上）

一、做好工作分派的意義

二、工作分派的三種方式及其適合情景

三、工作分派之計劃分解目標

1、做計劃的大致步驟

2、計劃分解目標使用“樹(shù)形圖”更直觀(guān)

案例展示：運用樹(shù)形圖法展開(kāi)行動(dòng)方案 

思考：樹(shù)形圖中的第一層次樹(shù)枝的內容如何得來(lái)（頭腦風(fēng)暴法）

3、頭腦風(fēng)暴法-管理者必備的重要工具

（1）頭腦風(fēng)暴法是什么

（2）頭腦風(fēng)暴法的兩大功能

（3）頭腦風(fēng)暴法的會(huì )場(chǎng)布置要求

（4）頭腦風(fēng)暴法的實(shí)施

（5）流 程 規 范

頭腦風(fēng)暴法實(shí)戰演練

第四單元：工具篇-你的PDP（執行力）性格測試

PDP是人行為風(fēng)格測試的一項工具，英文簡(jiǎn)稱(chēng)Professional Dynamitic Program，“行為風(fēng)格”是指一個(gè)人天賦中最擅長(cháng)的做事風(fēng)格，根據不同的人風(fēng)格特性的不同，分別用了5種動(dòng)物來(lái)代表，分別是：老虎型、孔雀型、考拉型、貓頭鷹型和變色龍型。以下為該工具的使用方法。思考：

1、假若你有某一項分遠遠高于其它四項，你就是典型的這種屬性，您是什么呢？

2、假若你有某兩項分大大超過(guò)其它三項，你是這兩種動(dòng)物的綜合；

3、假若你有某一項分數特別偏低的話(huà)，想提高自己就需要在那一種動(dòng)物屬性的加強上下工夫了，您哪一種動(dòng)物得分最低呢？

第五單元：實(shí)戰篇-有效的執行利器-工作分派（下）

四、工作分派之下達命令

引導案例：你該命令誰(shuí)去辦理？

1、主管在發(fā)布命令中常見(jiàn)的問(wèn)題

2、下達命令應考量的三個(gè)因素

3、下達命令的常用工具之“5W2H法”

示范案例：你要領(lǐng)料員去領(lǐng)料,就得給予他明確的工作指示

五、工作分派之制定工作規范

示范案例：制定工作規范，使早會(huì )的實(shí)施更簡(jiǎn)單、有效

實(shí)踐案例：如何規范燈頭安裝操作

第六單元：策略篇-有效執行的基本法則

一、有效執行的基本法則

1、基本法則一：牢記48字執行真經(jīng)

⑴有效執行最基本的要求是8個(gè)字

⑵16個(gè)字的執行方針

⑶執行流程中把握的三個(gè)要點(diǎn)24個(gè)字

2、基本法則二：注重細節

案例研究：上海地鐵一號線(xiàn)和二號線(xiàn)

二、有效執行的策略

案例研究：老總讓小王把一份重要的文件送到廣州因為……原因沒(méi)送到！如果是快遞公司呢？為什么？

1、主管有效執行的四個(gè)要點(diǎn)

2、主管有效執行的性格特征

第七單元：激勵篇-激勵：有效執行的強心針

一、領(lǐng)導者常用的激勵方法

1、領(lǐng)導者常用的三種激勵法

2、恐懼激勵法遵循的5個(gè)原則

3、人性激勵法的5個(gè)法寶

看電影：戴維與海爾

二、激勵人的藝術(shù)

1、明確兩種人性表現

2、激勵的真相

3、如何實(shí)現有效的激勵

4、激勵的作用大小建立在兩種比較的基礎之上

案例研究：采用哪種方案更具獎勵作用？

5、有效激勵的四個(gè)原則

第八單元：價(jià)值觀(guān)篇-有效執行的起搏器

一、什么是價(jià)值觀(guān)

案例研究：社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)

二、積極的價(jià)值觀(guān)念

1、絕對服從

2、敬業(yè)忠誠

經(jīng)典案例: 福特請他加盟時(shí)，卻被他拒絕了，為什么？

3、不找借口

4、高度的使命感

⑴什么是使命（工作價(jià)值感）

⑵責任的內涵

⑶管理者的職務(wù)責任

經(jīng)典案例：從“德國國家發(fā)展銀行”看責任

自由問(wèn)答、互動(dòng)