高效執行的路徑及方法

課程背景：

時(shí)代進(jìn)步與社會(huì )發(fā)展在為企業(yè)帶來(lái)市場(chǎng)和業(yè)務(wù)機遇的同時(shí)，也帶來(lái)不確定與復雜性的挑戰。拒絕空談執行！秉持以結果為導向的理念，對執行力最直接的理解就是，把目標變成結果的能力，就是完成任務(wù)的能力。

本課程結合行業(yè)和企業(yè)的業(yè)務(wù)規律及特點(diǎn)，基于科學(xué)管理的理論及方法，探索一條快速提升組織與個(gè)人執行力的正確路徑及務(wù)實(shí)方法。

目標收益：

認識組織業(yè)務(wù)的績(jì)效本質(zhì)與活動(dòng)規律，理解項目化管理核心觀(guān)點(diǎn)及系統方法論

培養結果導向與過(guò)程方法、集約與精益、約束與平衡、基準與控制等科學(xué)理性的管理思維

掌握并運用目標管理、計劃管理、風(fēng)險管理、執行監控、工作改善等管理方法和工具建立并強化“以結果為導向”的執行原則及工作執行管理理念

參與對象：各專(zhuān)業(yè)、各部門(mén)的各級管理者，包括職能經(jīng)理、客戶(hù)經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理、團隊負責人等

實(shí)施說(shuō)明：本課程為情境式、實(shí)戰化的企業(yè)內訓課程，主要運用“知識精解”“案例分析”“實(shí)操練習”“問(wèn)題研討”等互動(dòng)方式進(jìn)行。為保證本方案的學(xué)習效果及課程目標的順利實(shí)現，建議課時(shí)3天，每次培訓參與人數不超過(guò)30人。

課程內容：

1基本認知

1.1拒絕空談執行力

1.1.1執行是戰略管理的組成部分

1.1.2執行是目標與結果的聯(lián)系過(guò)程

1.1.3執行力就是完成任務(wù)的能力

1.2結果導向的執行理念

1.2.1工作績(jì)效及目標管理的深入認識

1.2.2工作績(jì)效的關(guān)鍵影響因素與規律

1.2.3卓越績(jì)效的執行表現及啟發(fā)

1.3基于項目化方法的執行與管理

1.3.1項目化工作管理的核心觀(guān)念

1.3.2項目化工作管理的系統方法

1.3.3項目化管理對于執行力提升的有力推動(dòng)

2形成共識

2.1對工作本身明確共識

2.1.1工作背景及目標的來(lái)源分析

2.1.2明確工作結果與各方面的完成要求

2.1.3對工作執行內容的分析與定義

2.1.4明確工作的關(guān)鍵節點(diǎn)和階段性目標要求

2.2對執行要素形成共識

2.2.1影響工作的組織要素分析及應對

2.2.2與工作有關(guān)的其他工作的關(guān)聯(lián)及約束

2.2.3與工作有關(guān)的職能、流程的關(guān)聯(lián)及約束

2.2.4創(chuàng )造有利于各種執行的資源和環(huán)境條件

3規劃路徑

3.1計劃是一切執行與管理的基礎

3.1.1計劃的類(lèi)型、層次及作用

3.1.2計劃的維護、變更及管理

3.2工作計劃的制定流程與方法

3.2.1任務(wù)分解，將工作范圍與結果結構化 

3.2.2活動(dòng)排序，將工作任務(wù)及關(guān)系網(wǎng)絡(luò )化

3.2.3計劃估算，量化工作成本與進(jìn)度

3.2.4責任匹配，明確人員角色及責任

3.2.5計劃集成，將執行要素可視化法

4掌控關(guān)鍵

4.1人為因素對執行活動(dòng)的影響

4.1.1利益相關(guān)者對各種執行的影響模式

4.1.2與各種有關(guān)的利益相關(guān)者的識別、分析及溝通

4.1.3把握關(guān)鍵人的期望及影響的變化

4.2執行過(guò)程中不確定因素的影響

4.2.1風(fēng)險屬性及其對執行活動(dòng)的影響

4.2.2風(fēng)險的識別、分析及應對

4.2.3監控風(fēng)險的發(fā)生、變化及處理結果

5達成結果

5.1工作執行的監控與反饋

5.1.1工作執行的基準意識與偏差控制

5.1.2執行監控的重點(diǎn)環(huán)節和關(guān)鍵因素

5.1.3工作執行的反饋、變更與改善

5.2對執行結果的總結與反思

5.2.1對照目標全面評估執行結果

5.2.2基于過(guò)程客觀(guān)總結經(jīng)驗教訓

5.2.3通過(guò)復盤(pán)沉淀、豐富高效執行的方法論