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教練式領(lǐng)導力提升-下屬輔導與培育

教練領(lǐng)導力提升——下屬輔導與培育


新生代是打破傳統的一代,不按常理出牌,言行模式可能與你有著(zhù)截然相反的差異,價(jià)值觀(guān)也與你有著(zhù)顛覆性的差異,他們游離在現實(shí)與夢(mèng)想,自由和禁錮,創(chuàng )業(yè)和隨緣,安分和叛逆的博弈中,因此現代管理者將面臨前所未有的挑戰。隨著(zhù)新生力量的崛起,管理也要有新方法。

教練式領(lǐng)導力的提升是順應時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物,將傳統式控制和命令專(zhuān)為激發(fā)和覺(jué)察,將成長(cháng)的空間讓給員工。幫助下屬進(jìn)一步洞察自我,理解他人,發(fā)揮個(gè)人的潛能,激發(fā)出內在的動(dòng)力、潛力和變革的愿望。從而有效地激發(fā)團隊并發(fā)揮整體的力量,增加企業(yè)凝聚力,達到快速提升企業(yè)效益的目的。


教學(xué)特點(diǎn):

采取“講授+團隊教練+引導+共創(chuàng )生成式案例教學(xué)+行動(dòng)計劃“模式,將課程內容與實(shí)踐相結合,打造學(xué)員與老師一體式共創(chuàng )教學(xué)模式。


在這里,您將會(huì )體驗到:

教練式培訓有別于傳統的內容傳授,您將通過(guò)知識的學(xué)習、團隊的交流及與教練的互動(dòng),提高對自身價(jià)值觀(guān),使命的認知而引發(fā)反思。同時(shí),您還能從中受到啟發(fā)、厘清思路、找準方向,找到了真實(shí)自我價(jià)值的你將獲得充足的能量投入發(fā)展和創(chuàng )新,并立即投入行動(dòng),發(fā)生行為的改變, 自我激發(fā)的個(gè)人將帶給組織不同層次的創(chuàng )新和高效執行能力。 在全過(guò)程中,您能初步體驗到教練術(shù)的魅力,將學(xué)習到的工具和悟出的道理應用到您的工作與生活中,將會(huì )給

您和組織帶來(lái)意想不到的收獲。 教練引導的行動(dòng)學(xué)習方法將帶給您團隊和個(gè)人不依賴(lài)職權實(shí)現影響力的工具和力量。

環(huán)境:開(kāi)放,包容,信任

團隊:激發(fā),探索,陪伴

個(gè)體:覺(jué)察,接納,行動(dòng)


課程大綱:

第一部分:改變的內在邏輯-換視角,轉思維,看模式

1.教育領(lǐng)域的進(jìn)化矩陣

2.評估你的管理風(fēng)格:命令、英雄、教師、教練

3.四種管理風(fēng)格對應的輔導培育四象限

4.工具:改變的內在邏輯-6L邏輯層次

5.傳統輔導與培育與教練式輔導與培育差異

6.創(chuàng )造覺(jué)察:你的管理輔導手法能有效促進(jìn)下屬成長(cháng)嗎?

第二部分:教練輔導培育基本功-看不見(jiàn)的決定看得見(jiàn)的

1、教練式工作的五大哲學(xué),激發(fā),相信,好奇,勇氣,愛(ài)

2、能量管理:場(chǎng)域打造,調頻,鏈接,關(guān)系塑造

3、輔導三策略:創(chuàng )造環(huán)境、績(jì)效伙伴、激發(fā)承諾

4、測評:測量能量級別

5、如何將負面能量轉換成正面能量

6、活動(dòng):漣漪效應下的激賞文化

第三部分:教練輔導培育最小化模型-

1、提高輔導培育效能:傾聽(tīng)、提問(wèn)、反饋、跟進(jìn)

2、傾聽(tīng)四層次 診斷大于指導

3、互動(dòng):傾聽(tīng)的實(shí)戰體驗

4、提問(wèn):封閉&開(kāi)放  人&事  上推&下拉  問(wèn)題&提問(wèn) 

5、反饋:提出建設性反饋的步驟

6、真實(shí)案例:運用小組真實(shí)問(wèn)題,進(jìn)行翻轉式對話(huà)

7、如何進(jìn)行接續的跟進(jìn)系統,總結,勵,問(wèn)責

第四部分:輔導與培育的應用場(chǎng)景-

1、現場(chǎng)演練工具:Grow模型 帶入實(shí)際應用場(chǎng)景的對話(huà)輔導

2、提供Grow模型的話(huà)術(shù) 融入教練狀態(tài)與最小化模型的應用

3、G:目標探索  R:現狀挖掘 O:選擇 W:行動(dòng)計劃

4、將6L 的對話(huà)與教練的最小化模型融入到學(xué)員真實(shí)場(chǎng)景對話(huà)中

5、授權后督導過(guò)度與督導不足

根據現場(chǎng)實(shí)際客戶(hù)情況延展內容:

1、有效的指導者:業(yè)務(wù)指導&下屬心態(tài)管理

2、業(yè)務(wù)指導:帶領(lǐng)、分享、示范、輔導、評估與改進(jìn)

3、下屬心態(tài)輔導:不抱怨,關(guān)注解決問(wèn)題

4、1對1輔導,績(jì)效面談輔導,團隊輔導

根據現場(chǎng)實(shí)際客戶(hù)案例與程度進(jìn)行延展工具:

1、時(shí)間管理 :方法價(jià)值觀(guān)

2、覺(jué)察工具:平衡輪

3、目標管理:雙輪矩陣 

4、教練流程:5R 

5、提問(wèn)歸類(lèi):ORID




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