賦能領(lǐng)導力

“卓越管理能力提升七大修煉”

研討學(xué)習坊兩天課程計劃

一、課程介紹：老師根據中國組織領(lǐng)導力發(fā)展趨勢，結合經(jīng)濟新時(shí)代的特征，總結自己26年企業(yè)管理和培訓實(shí)踐，設計的《賦能領(lǐng)導力：卓越管理能力提升七大修煉》研討學(xué)習坊專(zhuān)業(yè)課程，培訓企業(yè)超過(guò)100家，項目輔導達20家企業(yè)。將有效的提升管理干部在組織領(lǐng)導、團隊改變、激勵驅動(dòng)、績(jì)效突破、復盤(pán)萃取、引導創(chuàng )新、目標成果達成等七大方面的綜合管理領(lǐng)導能力，從而有效提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的能力和業(yè)績(jì)！

二、學(xué)習對象：企業(yè)負責人、企業(yè)高管、各部門(mén)主管干部；

三、學(xué)習價(jià)值：1、思維層面：深刻認識“領(lǐng)導”、“管理”、“團隊”、“風(fēng)格”；

2、能力層面：從七個(gè)方面“組織領(lǐng)導、團隊改變、激勵驅動(dòng)、

績(jì)效突破、復盤(pán)萃取、引導創(chuàng )新、目標成果達成”等綜合

提高企業(yè)干部的領(lǐng)導管理能力！

3、技術(shù)層面：有效掌握“改變之道、績(jì)效突破、復盤(pán)萃取、

團隊引導、行動(dòng)學(xué)習”五種現代管理技術(shù)！

4、學(xué)習落地：面授課程+線(xiàn)上輔導教練，幫助學(xué)習轉化落地！

四、學(xué)習安排：面授課程兩天時(shí)間；根據需求可以安排線(xiàn)上咨詢(xún)輔導教練；

六、教學(xué)特點(diǎn)：理論分享、案例工具、行動(dòng)學(xué)習、技能實(shí)踐、實(shí)戰應用等形式。

課程互動(dòng)豐富、生動(dòng)活躍、結合實(shí)戰、實(shí)效實(shí)用！

七、課程設計邏輯：

八、面授課程大綱：

課程價(jià)值導入：經(jīng)典視頻分享與討論：奇跡戰隊的領(lǐng)導力！

第一模塊：組織領(lǐng)導——領(lǐng)導角色與管理風(fēng)格：

導入案例：奇跡團隊之西游戰隊！

領(lǐng)導力的本質(zhì)：影響力！

影響力三大要素：職位、威信、激勵！

領(lǐng)導角色：引領(lǐng)者+決策者+激勵者；

西游戰隊深度解析；

四大西游命運性格；

四種管理文化與風(fēng)格；

“實(shí)戰研討”：小組研討+實(shí)戰復盤(pán)+成果匯報：

結合我們企業(yè)的實(shí)際案例，我的團隊分析，我的管理風(fēng)格？

第二模塊：團隊改變——個(gè)人與組織發(fā)展的終極智慧！

小組討論：團隊和員工為什么不改變？

人類(lèi)管理實(shí)踐的三種理論、三大階段、三個(gè)暗喻！

結論：改變之道！

知：認知是學(xué)習和成長(cháng)的起點(diǎn)；

情：情緒是改變和行動(dòng)的催化劑；

行：持續的行動(dòng)和行為是改變的保證！

故事分享：禪師的故事；

管理的終極智慧——改變之道！

導入案例：如何運用“改變之道”？

“實(shí)戰研討”：小組研討+實(shí)戰應用+成果匯報：

結合我們部門(mén)的實(shí)際案例，“改變之道”在管理中的實(shí)戰運用！

第三模塊：激勵驅動(dòng)——團隊領(lǐng)導力三法則！

分組討論：我們期望企業(yè)和領(lǐng)導給我們什么？

篩選結論：結論討論排序

學(xué)員研討：團隊和員工對我的期望？

觀(guān)看經(jīng)典視頻：思考、討論、分享；

引導出：一堂偉大的管理課——“團隊領(lǐng)導力三法則”

丹尼爾.平克：驅動(dòng)力3.0三要素！

（出于對提高教學(xué)效果的考慮，“三大法則”會(huì )在培訓現場(chǎng)提出，

在此不做具體說(shuō)明?。?/p>

第四模塊：績(jì)效突破——管理績(jì)效突破五步法：

企業(yè)管理的核心：工作績(jì)效！

“卓越績(jì)效突破五步法”介紹：

第一步：?jiǎn)?wèn)題全貌：

第二步：分析對策：

第三步：整合方案：

第四步：行動(dòng)支持：

第五步：評估改進(jìn)：績(jì)效提升工具；

“實(shí)戰教練”：小組研討+實(shí)戰應用+成果匯報：

結合公司和部門(mén)的實(shí)際案例，企業(yè)管理績(jì)效的提升方案！

第五模塊：最佳實(shí)踐——組織經(jīng)驗萃取與工作復盤(pán)技術(shù)；

最好的管理實(shí)踐，就在我們自己的企業(yè)！

經(jīng)營(yíng)復盤(pán)技術(shù)介紹：

組織經(jīng)驗與萃取技術(shù)：

步驟一：選擇工作場(chǎng)景；

步驟二：確定執行標準；

步驟三：尋找挑戰目標；

步驟四：提煉真金經(jīng)驗；

步驟五：實(shí)踐進(jìn)行驗證；

步驟六：復制學(xué)習推廣；

“實(shí)戰教練”：小組研討+實(shí)戰復盤(pán)+成果匯報：

結合公司和部門(mén)的實(shí)際案例，我們公司的最佳管理實(shí)踐案例！

第六模塊：引導創(chuàng )新——運用團隊引導技術(shù)進(jìn)行企業(yè)經(jīng)營(yíng)創(chuàng )新！

創(chuàng )新：企業(yè)長(cháng)期的核心競爭力！

4D引導模型：

SPOT團隊引導四大要素：

團隊引導的核心技能：

創(chuàng )新的發(fā)散和收斂工具：

引導：最高超的領(lǐng)導藝術(shù)！

“實(shí)戰研討”：小組研討+實(shí)戰創(chuàng )新+成果匯報：

結合企業(yè)或部門(mén)的實(shí)際經(jīng)營(yíng)，拿出具體的《創(chuàng )新成果方案》！

第七模塊：目標成果——運用行動(dòng)學(xué)習技術(shù)獲得成果、達成目標！

實(shí)現目標和成果的最佳工具——行動(dòng)學(xué)習！

“行動(dòng)學(xué)習——群策群力”工作法的發(fā)展與價(jià)值：

首先明確一個(gè)我們部門(mén)“行動(dòng)學(xué)習”的具體主題，

比如日常管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、問(wèn)題難點(diǎn)或工作目標；

“行動(dòng)學(xué)習——群策群力”六大操作步驟；

第一步：愿景描繪；

描繪的四原則、愿景的意義；

第二步：任務(wù)分析；

SWOT工具的高效應用；

第三步：目標承諾；

第四步：團隊共創(chuàng )；

團隊共創(chuàng )的五個(gè)步驟、四大原則；

第五步：行動(dòng)計劃；

核心工具：利益矩陣、《行動(dòng)計劃表》；

第六步：決策會(huì )議；

“實(shí)戰教練”：小組研討+實(shí)戰應用+成果匯報：

結合公司和部門(mén)的實(shí)際案例，拿出我們目標達成的完成方案！

學(xué)習總結與落地成果：

禮物：贈送最珍貴的學(xué)習禮物！

總結：老師總結兩天課程核心內容；

分享：學(xué)習伙伴分享兩天的學(xué)習體會(huì )；

成果：我們后期工作中的《領(lǐng)導力發(fā)展計劃》！

有流程、有工具、有標準、易操作、可復制！

特別價(jià)值：

本課程可以根據需求安排一個(gè)月的線(xiàn)上咨詢(xún)、輔導和教練期；

1、全體學(xué)員建立一個(gè)“賦能領(lǐng)導力”學(xué)習項目微信群；

2、建立“學(xué)習讀書(shū)會(huì )”，打造學(xué)習型組織文化，強化課程學(xué)習成果；

3、學(xué)員完成培訓課程后的相關(guān)功課作業(yè)，以行動(dòng)促進(jìn)能力的轉化落實(shí)！

4、學(xué)員日常工作中實(shí)際管理的一對一咨詢(xún)、輔導和教練；

5、組織一次“管理實(shí)戰研討會(huì )”，讓學(xué)習課程真正落地實(shí)現業(yè)績(jì)！

特別說(shuō)明：以上為版權課綱，可以在調研基礎上進(jìn)行針對性定制；