關(guān)鍵角色

優(yōu)秀管理者的角色認知與實(shí)踐

實(shí)戰教練營(yíng) 一天課程計劃

一、課程介紹：老師根據目前中國企業(yè)發(fā)展的趨勢，結合經(jīng)濟新時(shí)代的特征，總結自己26年企業(yè)管理和培訓實(shí)踐，設計的《關(guān)鍵角色：優(yōu)秀管理者的角色認知與實(shí)踐》實(shí)戰教練營(yíng)學(xué)習課程，將有效的提升中基層管理干部在員工塑造、團隊打造、問(wèn)題解決、目標達成等四大方面的綜合管理領(lǐng)導能力，有效提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)的能力

和業(yè)績(jì)！

二、學(xué)習對象：企業(yè)各級中基層管理干部；

三、課程價(jià)值：1、思維層面：深刻認識領(lǐng)導本質(zhì)、管理角色、管理效能；

2、能力層面：從四個(gè)方面“員工塑造、團隊打造、問(wèn)題解決、

目標達成”綜合提高干部的經(jīng)營(yíng)管理能力！

3、技術(shù)層面：有效掌握“改變之道、團隊分析、問(wèn)題解決、

團隊工作法”等四種現代管理技術(shù)！

4、學(xué)習落地：一個(gè)月咨詢(xún)、輔導和教練期，幫助學(xué)習轉化落地！

四、學(xué)習安排： 面授一天時(shí)間；根據需求可以安排一個(gè)月的線(xiàn)上輔導和教練；

六、教學(xué)宗旨： 學(xué)習100%行動(dòng)100%  成功100%  ！ 

七、教學(xué)特點(diǎn)：理論分享、案例工具、行動(dòng)學(xué)習、技能實(shí)踐、實(shí)戰應用等形式。

課程互動(dòng)豐富、生動(dòng)活躍、結合實(shí)戰、實(shí)效實(shí)用 ！

九、面授課程大綱： 

課程導入： 經(jīng)典視頻的學(xué)習、討論與分享；

企業(yè)管理全景圖；

五維領(lǐng)導力模型；

優(yōu)秀管理者的四大角色；

第一模塊：改員工塑造者——管理者的核心工作！

小組討論：團隊和員工為什么不改變？

人類(lèi)管理實(shí)踐的  三種理論、三大階段、三個(gè)暗喻！

結論：改變之道！

知：認知是學(xué)習和成長(cháng)的起點(diǎn)；

情：情緒是改變和行動(dòng)的催化劑；

行：持續的行動(dòng)行為是改變的保證！

故事分享：禪師的故事；

管理的終極智慧——“改變之道”模型與技術(shù)！

實(shí)戰教練：小組研討+實(shí)戰訓練+成果匯報：

結合我們企業(yè)實(shí)際案例，“改變之道”在管理中的實(shí)踐運用！

第二模塊：團隊打造者——管理者的核心任務(wù)！

導入案例：奇跡團隊之西游戰隊！

領(lǐng)導力的本質(zhì)：影響力！

影響力三大要素：職位、威信、激勵！

管理角色：引領(lǐng)者+執行者+激勵者；

西游戰隊深度解析；

四大西游命運性格；

四種管理文化與風(fēng)格；

實(shí)戰研討：小組研討+實(shí)戰復盤(pán)+成果匯報：

結合我們企業(yè)的實(shí)際案例，我的團隊分析，我的管理風(fēng)格？

第三模塊：?jiǎn)?wèn)題解決者——管理者的核心能力！

實(shí)戰案例：優(yōu)秀管理者就是優(yōu)秀的問(wèn)題解決者！

“問(wèn)題解決五步法”：

第一步：?jiǎn)?wèn)題全貌：

第二步：分析對策：

第三步：整合方案：

第四步：行動(dòng)支持：

第五步：評估改進(jìn)：

實(shí)戰教練：小組研討+實(shí)戰應用+成果匯報：

結合企業(yè)各部門(mén)的實(shí)際案例，我們管理問(wèn)題的解決方案！

第四模塊：目標達成者——管理者的核心目標！

實(shí)現目標和成果的最佳方法：

團隊工作法+圖上作業(yè)法！

首先明確一個(gè)我們企業(yè)部門(mén)“問(wèn)題解決”的具體主題，

比如日常管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、客戶(hù)服務(wù)或工作目標；

“行動(dòng)學(xué)習——團隊工作法”六大操作步驟；

第一步：目標愿景；

第二步：任務(wù)分析；

第三步：目標承諾；

第四步：團隊共創(chuàng )；

第五步：行動(dòng)計劃；

第六步：決策會(huì )議；

實(shí)戰訓練：小組研討+實(shí)戰應用+成果匯報；

結合企業(yè)各部門(mén)的實(shí)際案例，獲得我們工作問(wèn)題的解決方案！

學(xué)習總結：

最珍貴的學(xué)習禮物！

老師總結課程內容；

學(xué)習伙伴分享課程心得體會(huì )；

學(xué)習成果： 《課程學(xué)習行動(dòng)計劃》；

《21天賦能實(shí)踐計劃》；

特別價(jià)值：

本課程可以根據客戶(hù)需求安排一個(gè)月的線(xiàn)上咨詢(xún)、輔導和教練；

1、全體學(xué)員建立一個(gè)“管理賦能”學(xué)習項目微信群；

2、建立“學(xué)習讀書(shū)會(huì )”，打造學(xué)習型組織文化，強化課程學(xué)習成果；

3、學(xué)員完成培訓課程后的相關(guān)功課作業(yè)，以行動(dòng)促進(jìn)能力的轉化落實(shí)！

4、學(xué)員日常工作中實(shí)際管理的一對一咨詢(xún)、輔導和教練；

5、組織一次“管理案例交流會(huì )”，在案例中實(shí)現管理能力內化提升！

6、組織一次“管理實(shí)戰研討會(huì )”，讓學(xué)習課程真正落地實(shí)現業(yè)績(jì)！

課綱說(shuō)明：以上為標準版課綱，可以在客戶(hù)調研后進(jìn)行針對性定制；