《高效能人士的七個(gè)習慣》

培訓目標：

1.認識成功的原則，掌握學(xué)習的方法，轉變觀(guān)念，把握正確的成功者心態(tài)

2.選擇自己個(gè)人發(fā)展和事業(yè)生涯中的重大目標

3.把生命中最寶貴的時(shí)間和精力投入到最重要的事情上 

4.識別蘊藏在人與人差異中的巨大潛能，并使之化為雙贏(yíng)的資源

5.學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，改善溝通，建立雙向渠道減少管理內耗

6.學(xué)會(huì )創(chuàng )造學(xué)習型人際關(guān)系的方法和與他人共贏(yíng)的做事技能

7.設計自己開(kāi)拓進(jìn)取，蓄能更新的目標

學(xué)員對象：

企業(yè)高階主管、中階主管和企業(yè)從事管理工作的管理者，以及希望事業(yè)成功的人士 

授課形式：

教案講授、案例分析、小組討論、游戲等

課程大綱：

我們先形成習慣，然后習慣支配我們

成熟的三個(gè)階段和七個(gè)習慣的邏輯關(guān)系

小組討論：品格與技巧哪個(gè)更重要

影響效能的重要因素

課堂練習：改變你的思維

效能=P/PC的平衡

轉變的基礎 

測試：七個(gè)習慣的得分

第一章: 積極主動(dòng)

不是事情本身，而是我們選擇的回應決定著(zhù)我們。

積極主動(dòng)與消極被動(dòng)面對外界刺激的不同反應

在選擇中運用人的四大天賦作出回應

永遠把握選擇，永遠對我的選擇負責

影響范圍與關(guān)注范圍

使用積極的語(yǔ)言

做個(gè)轉型人

主動(dòng)積極的練習

第二章：以終為始

對于沒(méi)有航向的船來(lái)講，任何風(fēng)都是逆風(fēng)。

以終為始的原則、思維與行為以及結果

任何結果都是兩次創(chuàng )造：心智創(chuàng )造決定現實(shí)創(chuàng )造

以終為始的價(jià)值與意義

團隊游戲：我家草坪

選擇生活的重心- 管理未來(lái)始于管理現在

如何制定目標并且有效的執行

課堂練習：以終為始的行動(dòng)

第三章: 要事第一 

不是時(shí)間的主人，就是時(shí)間的奴隸。

指南針?lè )▌t與鐘表法則的意義

定義要事才能管理要事

時(shí)間管理的矩陣

案例演練：如何替張梅做一天的計劃

富蘭克林效率手冊的使用原則

對大事說(shuō)YES對小事說(shuō)NO

課堂練習：要事第一的行動(dòng)

第四章:  雙贏(yíng)思維

世界之大，人人都有立足空間。他人之得不必視為自己所失。

情感賬戶(hù)的重要性

情感賬戶(hù)的存款與取款的行為對比

與人交往中的輸贏(yíng)概念

雙贏(yíng)是一種選擇

雙贏(yíng)的五個(gè)要領(lǐng)：品格、人際關(guān)系、協(xié)議、制度、流程

第五章: 知彼解己

你有兩只耳朵卻只有一張嘴巴。

先診斷后開(kāi)處方

傾聽(tīng)在溝通中的作用：拓展視野，建立信任，把握主動(dòng)

傾聽(tīng)的層次

同理心傾聽(tīng)的技巧與意義

雙向溝通

第六章：統合綜效

我們都是只有一只翅膀的天使，抱在一起才能飛翔。

珍惜差異，彼此增值

面對差異的五種應對方式

識別我們隊伍中的差異，尋找我們的合力資源

創(chuàng )造性的第三方案 （1+1>2）的操作模式

統合綜效的測試

第七章：不斷更新

四個(gè)方面的更新

身體（我們的組織應該有一個(gè)什么樣的肌體？）

智力（如何創(chuàng )造我們團隊的智商？）

精神（什么是我們的共同關(guān)注的價(jià)值與共同追求？）

情感/人際關(guān)系（什么是我們人際互動(dòng)的共同準則？）

結束語(yǔ)： 與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，打造新局面