關(guān)鍵決策:深度思考與抉擇
課程說(shuō)明:
決策力是管理者的重要能力,也是考驗領(lǐng)導力的關(guān)鍵所在。遺憾的是,不少管理者并沒(méi)有掌握決策的思維和工具,致使決策錯誤。此類(lèi)案例比比皆是——有的是戰略決策錯誤,有的日常工作的抉擇錯誤。
因此,如何做有效決策,是管理者必修的一門(mén)課程,也是本課程目的所在。在課程中除了訓練學(xué)員如何做有效決策,同時(shí)強烈“警示”學(xué)員不能做太多的決策,只做少量的重要決策。
課程收益:
1.讓學(xué)員正確認識決策力,并掌握和規避決策錯誤的影響因素;
2.通過(guò)深度分析,讓學(xué)員掌握避免決策的4個(gè)陷阱的相關(guān)思維和方法;
3.學(xué)會(huì )靈活運用決策工具,包括問(wèn)題分析、信息收集、方案選擇等,從而做出正確的決策;
4.掌握一套決策流程,幫助學(xué)員做正確且全面周到的選擇,為企業(yè)創(chuàng )造最大價(jià)值。
課程時(shí)長(cháng):1天
課程形式:專(zhuān)家講解、案例討論、實(shí)操訓練
培訓特色
1.全面系統:采用國際先進(jìn)的管理方法,結合企業(yè)最佳實(shí)踐,內容全面系統并與時(shí)代接軌;
2.重點(diǎn)突出:管理知識繁雜寬泛,課程提煉適合管理者的管理理念、知識、技能和方法;
3.輕松風(fēng)格:在保證內容嚴謹的同時(shí),講師不失詼諧與幽默,使學(xué)習過(guò)程輕松、愉快;
4.注重實(shí)務(wù):管理是實(shí)踐的藝術(shù),唯有實(shí)戰才能有效,讓學(xué)員親身體驗,實(shí)操模擬;
5.教練結合:案例式教學(xué),通過(guò)案例研討和課堂演練,加速學(xué)員對知識的理解和轉化。
授課風(fēng)格
1.富有激情,語(yǔ)言簡(jiǎn)練、風(fēng)趣幽默,重點(diǎn)準確,方案具體,剖析深刻。
2.突出實(shí)戰和實(shí)操,是一位具有頗高知名度和威望、廣受贊譽(yù)的專(zhuān)家。
課程大綱:
第1章高效決策的概述
1.回顧決策及決策的重大影響;
2.決策錯誤帶來(lái)的警示;
3.為什么聰明的人常會(huì )作錯誤的決策?
重點(diǎn)偏差:重要決策倉促決定;
決策疲勞:做大量非重要決策;
情緒影響:情緒糟糕時(shí)做決策;
過(guò)度自信:過(guò)于相信自己的專(zhuān)業(yè);
我側偏見(jiàn):思維狹隘,個(gè)人偏見(jiàn)。
4.西蒙決策模型:情報、設計、選擇和評價(jià)。
5.掌握灰度決策。
6.有效決策的標準、類(lèi)型和原則
第2章4種常見(jiàn)的決策陷阱
1.承諾升級:沉沒(méi)成本等因素的影響;
2.二元思維:非黑即白\非此及彼;
3.決策糾結:尋找最好的麥穗;
4.布利丹效應:猶豫不決、難作決定。
第3章運用決策工具,深度思考與決策
1.舉一反三:何謂舉一反三?如何舉一反三?
2.決策樹(shù):預測未來(lái)結果收益,尋找最優(yōu)方案;
何謂決策樹(shù)?
如何畫(huà)決策樹(shù)?
案例練習。
3.KT法:狀況分析、問(wèn)題分析、決策分析和潛在問(wèn)題分析;
4.基于數據的決策;
對顯性數據的統計;
對隱性數據的調查;
對全體數據的分析。
5.IBM的最佳決策五步法。
第4章最佳決策的六步法:
1.確認目標:
決策期望:?jiǎn)?wèn)自己想要得到什么樣的結果以及原因;
問(wèn)題定義:究竟要解決什么樣的問(wèn)題;
OKR目標關(guān)鍵結果:圍繞上級的目標,確認自己的要達成的成果。
2.收集信息:
先收集事實(shí)還是先聆聽(tīng)見(jiàn)解?
是否需追求意見(jiàn)的一致?(視頻賞析)
誰(shuí)是合適的決策人選?
需要收集哪些信息?從哪些渠道獲得?
3.決策分析:
摩斯科定理:抓住核心問(wèn)題
尋找第二答案
問(wèn)五個(gè)為什么;
SWOT:評估長(cháng)處和短處\找出機會(huì )和威脅;
外部環(huán)境決策工具:PEST;
微觀(guān)環(huán)境決策工具:五力模型;
業(yè)務(wù)投資組合決策工具:波士頓矩陣。
4.決策制定:
平衡計分卡:要下蛋的鵝,還是吃肉的鵝;
持續發(fā)展:吃在碗里的,看著(zhù)鍋里,想在田里;
頭腦風(fēng)暴:創(chuàng )意思維與優(yōu)化決策;
德?tīng)柗品ǎ喝四X云計算,準確預測。
5.決策評估:
利弊評估:方案的優(yōu)缺點(diǎn)對于實(shí)現結果有多重要?
風(fēng)險評估:有利或不利的影響發(fā)生的概率有多大?
反面意見(jiàn)的運用:這個(gè)方案會(huì )給預期結果帶來(lái)什么壞的影響?
工具:羅伯特議事規則。
6.決策落實(shí):
決策傳達:結果定義、公司宣導、部門(mén)解讀;
責任落實(shí):一對一制、僵化制、承諾制;
跟蹤核查:兩會(huì )制、三對照、五定原則;
結果考評:即時(shí)反饋、360度評價(jià)、績(jì)效面談。
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶(hù)外式團建。起贏(yíng)培訓不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng )新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng )新力的團隊建設品牌。
查看更多