團建活動(dòng)專(zhuān)家

基于復盤(pán)思維的問(wèn)題分析與解決

《基于復盤(pán)思維的問(wèn)題分析與解決》?

課題解讀:

經(jīng)理人對于問(wèn)題的解決與決策常有一種無(wú)力感:競爭越來(lái)越激烈,花大力氣做的決策卻不見(jiàn)成效;企業(yè)問(wèn)題重重,不知該從哪里人手;每次討論,大家都各持己見(jiàn),沒(méi)有統一的標準,達不成共識;考慮不清楚問(wèn)題原因,憑直覺(jué)做決策,做出來(lái)也不知道好不好,同樣的問(wèn)題重復發(fā)生,不知如何控制和預防,遇到意外事件驚惶失措……缺少一套科學(xué)的、強有力的解決問(wèn)題的方法和工具的幫助,經(jīng)理人只好重復這樣解決問(wèn)題的方式;拍腦袋做決定、沿用舊方法、沒(méi)有預防措施、忙于到處救火……

課程將幫助您個(gè)人、團隊、企業(yè)有效地制定高質(zhì)量的決策,系統化地解決問(wèn)題,建立共同的管理文化和語(yǔ)言并使團隊達成共識。

課程目標

清楚地理解如何針對問(wèn)題來(lái)搜集、排序、組織、分析與確認數據、信息、經(jīng)驗與知識;

了解如何在緊急狀況與時(shí)間壓力下理性地處理問(wèn)題與決策,并獲得良好的結果;

能夠分析工作狀況并更好地設定優(yōu)先級;

了解到如何才能增加處理問(wèn)題的確定性,并減少?lài)L試性錯誤;

能更好地處理工作中的關(guān)鍵問(wèn)題并制定解決方法;更好地管理風(fēng)險,確保工作任務(wù)得以順利實(shí)施。

課程要求:

要求參訓學(xué)員有豐富的工作經(jīng)驗;

最好能在課前準備好相關(guān)問(wèn)題的素材。

授課課時(shí):3

 

大綱一:探尋人的基本思維模式

小節內容

教學(xué)設計/工具

教學(xué)時(shí)長(cháng)

(一) 思想承受力在時(shí)代中的變化

(二) 三種常見(jiàn)的思維模式

1、 垂直思考

2、 水平思考

3、 發(fā)散思考

(三)解決問(wèn)題前的目標分析

教學(xué)形式:

講解、案例、引導

1小時(shí)

大綱二:?jiǎn)?wèn)題之狀況分析(情景判斷)

小節內容

教學(xué)設計

教學(xué)時(shí)長(cháng)

(一) 狀況分析流程

1、 拆解關(guān)注事項

2、 優(yōu)先級排序

3、 規劃下一步

(二) 狀況分析復盤(pán)

教學(xué)形式:

講解、案例、團隊共創(chuàng )

2小時(shí)

大綱三:?jiǎn)?wèn)題之原因分析

小節內容

教學(xué)設計

教學(xué)時(shí)長(cháng)

(一) 問(wèn)題定義與結構

1、 問(wèn)題的種類(lèi)

2、 問(wèn)題的層次

(二) 原因分析的流程

1、 描述問(wèn)題

2、 找出可能的起因

3、 評估可能的起因并確認

(三)原因分析在團隊中的應用

教學(xué)形式:

講解、案例、演示訓練、點(diǎn)評

世界咖啡、團隊共創(chuàng )

 

工具表單:

《還原提問(wèn)卡》

3小時(shí)

大綱四:?jiǎn)?wèn)題之決策分析

小節內容

教學(xué)設計

教學(xué)時(shí)長(cháng)

(一) 決策的定義及種類(lèi)

1、 決策的層級

2、 標準決策模式

3、 快速決策模式

(二) 決策的風(fēng)格與影響

1、 D型決策風(fēng)格及影響

2、 I型決策風(fēng)格及影響

3、 S型決策風(fēng)格及影響

4、 C型決策風(fēng)格及影響

(三) 決策分析的流程

1、 明確決策目的

2、 評估可選方案

3、 做出決策

(四)決策制定的陷阱(沖突分析)

教學(xué)形式:

講解、案例、演示訓練、點(diǎn)評

4.5小時(shí)

大綱五:?jiǎn)?wèn)題之風(fēng)險與機會(huì )分析

小節內容

教學(xué)設計

教學(xué)時(shí)長(cháng)

(一) 風(fēng)險與機會(huì )

(二) 應急預防與促進(jìn)擴大

(三) 風(fēng)險與機會(huì )分析流程

1、 預測

2、 預防

3、 補救

(四)加強成功的執行概率

教學(xué)形式:

循環(huán)校驗

4.5小時(shí)

大綱六:解決方案成果復盤(pán)及應用

小節內容

教學(xué)設計

教學(xué)時(shí)長(cháng)

(一) 結果復盤(pán)

(二) 制版應用

教學(xué)形式:

循環(huán)校驗、成果輸出

3小時(shí)

課程總回顧及結束

 

 


關(guān)于我們

      公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶(hù)外式團建。起贏(yíng)培訓不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng )新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng )新力的團隊建設品牌。

查看更多

聯(lián)系我們

底部圖文

亚洲天堂中文字幕一区二区_无码作爱免费视频一级做_豆洲成人a∨视频在线_97超碰国产一区二区三区