跨部門(mén)溝通與協(xié)作
【課程背景】
在一個(gè)橫向和縱向層級較多的組織中,通常每個(gè)部門(mén)都很辛苦,部門(mén)之間既要分工又要協(xié)作,而公司高速發(fā)展,越來(lái)越大,崗位人員變化快、團隊成員來(lái)自五湖四海、團隊成員年齡學(xué)歷經(jīng)歷勢力范圍不同,不知道怎么溝通,導致害怕溝通、懶于溝通、被動(dòng)溝通,導致團隊協(xié)作問(wèn)題層出不窮,這也是我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)跨部門(mén)溝通的原因。
為什么跨部門(mén)溝通的問(wèn)題反復發(fā)生?為什么一件事情由一個(gè)部門(mén)主導一個(gè)部門(mén)配合就沒(méi)人配合?部門(mén)間的交叉與重疊如何處理?如何挖掘跨部門(mén)溝通問(wèn)題的根源,如何提升跨部門(mén)溝通的能力?如何打破部門(mén)墻,克服部門(mén)間的溝通障礙?如何突破溝通瓶頸,提升企業(yè)運作效率,增進(jìn)企業(yè)的凝聚力為本課程的要旨所在。(特別提示:本課程為高萬(wàn)忠老師《團隊高效溝通》的下篇,建議上完該課程后再學(xué)習《跨部門(mén)溝通與協(xié)作》,如果只學(xué)習本課程,則需要增加溝通的基本原理和技巧等部分章節作為基礎。)
【學(xué)員收益】
1、挖掘跨部門(mén)溝通中常見(jiàn)問(wèn)題的根源;
2、掌握跨部門(mén)溝通的關(guān)鍵技巧與方法;
3、分享跨部門(mén)溝通的要點(diǎn);
4、減少沖突,提高企業(yè)效率的溝通與協(xié)調;
5、樹(shù)立共同的團隊目標;
6、提升跨部門(mén)人員的溝通技能。
【課程對象】
總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監級、經(jīng)理級、主管級以上人員、各企業(yè)指定人員
【課程時(shí)間】
1—2天
【培訓形式】
1、主題講授;
2、案例研討;
3、角色扮演;
4、實(shí)操練習;
5、多媒體教學(xué);
6、互動(dòng)演練等有機結合。
【課程綱要】
第一講、跨部門(mén)溝通的難點(diǎn)
一、部門(mén)間沒(méi)有內部客戶(hù)概念,無(wú)大局觀(guān),內耗嚴重
二、本位主義嚴重(袒護下屬,保護部門(mén)利益)
三、跨部門(mén)流程不健全,運行中不清楚其他部門(mén)流程
四、各部門(mén)在部門(mén)溝通中存在嚴重的分歧
五、信息系統未建立,信息傳遞不對稱(chēng)或不準確
第二講、提高跨部門(mén)溝通與協(xié)作的七大原則
一、公司戰略引領(lǐng):與利益綁定的共同目標
二、迭代組織設計:建立完善的責任體系
三、完善橫向溝通機制:搭建溝通橋梁
四、完善信息平臺:增加信息對稱(chēng)
五、打造開(kāi)放文化:每個(gè)人都是CEO
六、改變管理風(fēng)格:第一負責人的推動(dòng)
七、提升團隊職業(yè)素養:提高溝通能力
第三講、團隊沖突處理
一、多伊奇的五類(lèi)型沖突
1.平行的沖突
2.錯位的沖突
3.錯誤歸因的沖突
4.潛在的沖突
5.虛假的沖突
二、托馬斯基爾曼沖突處理模型
1.何時(shí)使用強迫(競爭)
2.何時(shí)使用退讓?zhuān)ㄟw就)
3.何時(shí)使用回避
4.何時(shí)使用合作(解決問(wèn)題)
5.何時(shí)使用妥協(xié)(折中)
三、沖突案例分析&應用
第四講、跨部門(mén)協(xié)調
一、什么是協(xié)調
二、協(xié)調的原則
三、協(xié)調的方法
四、對協(xié)調人的素質(zhì)要求
五、如何提高協(xié)調的效果
第五講、跨部門(mén)溝通的七大痛及解決思路
一、七大難題
1.不配合/不合作
2.推諉/拖延
3.不執行或執行不到位
4.不反饋
5.不認賬
6.脾氣大
7.異議/沖突
二、處理思路
1.本部門(mén)個(gè)人層面
2.本部門(mén)領(lǐng)導層面
3.跨部門(mén)個(gè)人層面
4.跨部門(mén)領(lǐng)導層面
5.共同上級組織或第三方層面
第六講、綜合案例研討與演練
一、本公司案例
二、同業(yè)案例
三、工具:跨部門(mén)溝通計劃
四、工具:跨部門(mén)溝通問(wèn)題模板
五、工具:優(yōu)化橫向溝通表單
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶(hù)外式團建。起贏(yíng)培訓不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng )新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng )新力的團隊建設品牌。
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