【課程收益】
1.正確認知和定位管理者的角色與功能,幫助實(shí)現管理角色的成功轉型,成為合格和優(yōu)秀的管理者;
2.提高企業(yè)中基層管理者的工作能力,使中層成為連接高層和基層的堅固橋梁,真正起到承上啟下的紐帶作用,使高層的理念、戰略更好地落實(shí)到基層,提高整個(gè)團隊的凝聚力與戰斗力;
3.提高中層管理者的管理意識,增強管理團隊的意愿,讓管理者能了解并認識培育下屬的重要性,使管理者學(xué)習了解下屬培育的方法與技巧,促進(jìn)公司人力資源發(fā)展及應用,激發(fā)員工向心力,提升員工士氣,促進(jìn)組織活性化;
4.掌握目標管理、高效溝通、有效授權、團隊激勵等基本的工作方法和綜合技能,提高中層的領(lǐng)導力;
【培訓對象】
企業(yè)基層、中高層管理干部
【標準課時(shí)】
2天
【培訓形式】
講授(50%)、案例分析研討(30%)、練習(10%)、視頻與角色扮演(10%)
【課程大綱】
第一講、管理者的角色定位——在其位謀其政
一、經(jīng)營(yíng)者替身——作為下屬
二、管理者、領(lǐng)導者、教練、績(jì)效伙伴、變革者——作為上司
三、互為內部客戶(hù)——作為平級
四、形象大使——作為員工
五、案例分析:業(yè)務(wù)(技術(shù))經(jīng)理常犯的錯誤
第二講、領(lǐng)導團隊——做好上級的代理人
一、什么是管理
二、管理者權利的運用
三、管理和領(lǐng)導的區別
四、歷練領(lǐng)導力的要訣
五、管理者常見(jiàn)管理案例分析
第三講、目標管理——管理者最核心的工作
一、什么是目標管理
二、目標有什么用
三、目標的來(lái)源
四、績(jì)效目標書(shū)寫(xiě)的原則
五、工作目標考核的標準
六、目標管理中易混淆的概念
第四講、業(yè)務(wù)運營(yíng)——建立自動(dòng)自發(fā)運營(yíng)機制
一、鎖定目標結果
二、列出實(shí)施計劃
三、鎖定責任
四、過(guò)程管控
五、業(yè)績(jì)評估
六、總結改善
七、管理案例分析
第五講、授權藝術(shù)——只做該做的事
一、授權是什么
二、授權不是什么
三、為什么領(lǐng)導不授權
四、授權的四大好處
五、授權的范圍
六、有效授權的步驟
第六講、培訓輔導——訓練成就精兵
一、培訓與輔導的定義
二、成人學(xué)習的習慣和特點(diǎn)分析
三、如何采用多樣化的培訓與輔導方式
四、如何成為團隊的優(yōu)秀教練
五、角色演練:基本的培訓輔導技術(shù)訓練
第七講、高效溝通——打開(kāi)執行通道
一、溝通的基本原理
二、溝通模式及技巧訓練
三、個(gè)性類(lèi)型測試與溝通方法分析
四、下向溝通——提供指導、控制、解釋
五、上向溝通——向高層提供反饋或建議
六、平行溝通——用內部供應商定位自己
第八講、激勵團隊——激發(fā)團隊活力
一、激勵原理與激勵理論
二、需求層次論與雙因素理論
三、期望理論與公平理論
四、管理者的激勵菜譜
五、有效贊賞的藝術(shù)
六、有效批評的原則
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶(hù)外式團建。起贏(yíng)培訓不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng )新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng )新力的團隊建設品牌。
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