從管理走向領(lǐng)導

From management to leadership

課程目標

在心理上實(shí)現管理者向領(lǐng)導者的過(guò)度，提升權利之外的個(gè)人影響力，提高決策、信任、欣賞、共贏(yíng)等領(lǐng)袖魅力；

知道如何建立自身影響力，了解領(lǐng)導力的本質(zhì)與職能，以及優(yōu)秀領(lǐng)導者特質(zhì)。

掌握如何提升領(lǐng)導力的技巧和方法，在團隊領(lǐng)導過(guò)程中如何有效授權、如何有效管控團隊。

培訓方式 

視頻觀(guān)賞+小組研討+互動(dòng)游戲+案例分析+情景模擬+講師示范

課程時(shí)間：1天

培訓對象：中高層管理者

課程大綱

模塊一、領(lǐng)導與管理之區別

一、什么是領(lǐng)導

領(lǐng)導是為個(gè)人或團體行為而作出的任何努力

就是無(wú)論什么時(shí)候，都能使其他人為你做些什么，

這些人有可能是你的下屬，也可能是其他部門(mén)的同事

二、什么是管理

管理就是與他人合作或通過(guò)他人來(lái)實(shí)現組織目標的過(guò)程

管理對于你們來(lái)說(shuō)就是和部門(mén)員工一起努力實(shí)現公司制定的階段和年度的目標

三、領(lǐng)導與管理的區別

四、領(lǐng)導者四個(gè)階段

最高層級：品德修養

其次層級：能力超群

第三層級：絕對權力

第四層級：只靠位子

模塊二、思維的轉變

一、創(chuàng )新思維 

二、逆向思維

三、換位思維

四、思維差異

五、相信思維

六、頭腦風(fēng)暴

模塊三、領(lǐng)導短板發(fā)現與提升

一、性格對領(lǐng)導的影響與應用應用。

1、性格對領(lǐng)導的決策影響。

2、 行為與動(dòng)機

3、真實(shí)和理想

4、情商、能力、環(huán)境對性格的影響

二、不同性格領(lǐng)導者提升點(diǎn)

1、講解完美型性格的特征

健康層次完美型表現形式

不健康層次完美型表現形式

完美型性格的領(lǐng)導需要提升點(diǎn)

A)管理者只看到團隊不夠完美的地方

B)學(xué)會(huì )欣賞他人，訓練一直發(fā)現美的眼睛。

C)學(xué)會(huì )授權，抓大放小。

D)學(xué)會(huì )發(fā)現自己的主觀(guān)標準。

E)為了結果，學(xué)會(huì )合理合法的變通。

2、講解溫和型性格的特征

健康層次溫和型表現形式

不健康層次溫和型表現形式

溫和型性格的領(lǐng)導需要提升點(diǎn)

A)在工作中處理好人情與原則的關(guān)系

B)找到自己的重心

C)關(guān)注團隊所有人，而不只是弱勢群體

D)加強授權管理，明確崗位分工

3、講解動(dòng)力型性格的特征

健康層次動(dòng)力型表現形式

不健康層次動(dòng)力型表現形式

動(dòng)力型性格的領(lǐng)導需要提升點(diǎn)

A)目標感、行動(dòng)力超強，但要注意方式方法，以免傷及無(wú)辜

B)過(guò)快做出決定，可能忽略風(fēng)險和存在的問(wèn)題

C)虛心接受別人的批評和指正

D)多關(guān)注自己和家人的感受

4.講解自我型性格的特征

健康層次自我型表現形式

不健康層次自我型表現形式

自我型性格的領(lǐng)導需要提升點(diǎn)

A)學(xué)會(huì )做情緒的主人，不是情緒的奴隸。

B)工作中養成系統思考的習慣。

C)遵守團隊規則，克制隨意獨特性格。

D)培養目標感，強化執行力。

5、講解思想型性格的特征

健康層次思想型表現形式

不健康層次思想型表現形式

思想型性格的領(lǐng)導需要提升點(diǎn)

A)能夠系統分析問(wèn)題，但決策慢。

B)投入感情關(guān)懷團隊，并參與團隊互動(dòng)。

C)認為自己擁有知識，會(huì )受局限。

D)喜歡觀(guān)察，缺乏行動(dòng)力，不喜歡參與。

6、講解忠誠型性格的特征

健康層次忠誠型表現形式

不健康層次忠誠型表現形式

忠誠型性格的領(lǐng)導需要提升點(diǎn)

A)過(guò)多的考慮風(fēng)險和問(wèn)題，提高分辨風(fēng)險真實(shí)性的能力

B)訓練信任能力

C)多參加體力運動(dòng)，如騎單車(chē)、爬山等

D)提高決策的速度

E)接受別人當面認可

7、講解果斷型性格的特征

健康層次果斷型表現形式

不健康層次果斷型表現形式

果斷型性格的領(lǐng)導需要提升點(diǎn)

A)接納別人意見(jiàn)。

B)控制情緒，學(xué)會(huì )冷靜分析。

C)領(lǐng)地意識需淡化。

D)決定和行動(dòng)過(guò)快，需要三思后行。

E)強權意識過(guò)大。

模塊四、課程總結及疑問(wèn)解答