課程名稱(chēng): | |
培訓對象: | |
課程目標: | 要掌握企業(yè)中的高效溝通技能,必須要掌握如下幾大重點(diǎn): 心理學(xué)基礎 – 溝通是人與人的交往藝術(shù),我們必須懂得心理學(xué),國外企業(yè)的員工特別是管理層的心理學(xué)知識比我們普及得多。而因為我國的心理學(xué)起步太晚,是我們大多數學(xué)員的短板,所以本課程首先訓練學(xué)員掌握心理學(xué)的分析基礎,從而掌握企業(yè)中與人打交道的專(zhuān)業(yè)技能。 溝通就是與人交往,建立高效的工作規則,這里的規則是國際上普遍遵守的專(zhuān)業(yè)規則而不是我們常說(shuō)的“關(guān)系”。有了清晰的專(zhuān)業(yè)規則基礎,學(xué)員才能掌握職場(chǎng)中高效溝通的工作技能。 本課程的主要內容有: 溝通的心理學(xué)基礎 國際上的最新研究成果:人際層面與業(yè)務(wù)層面的不同內涵 如何建立過(guò)硬而專(zhuān)業(yè)的職場(chǎng)人脈 職場(chǎng)常用的三大溝通方式的運用 跨部門(mén)高效溝通的四大準則。 全程培訓都會(huì )配上案例、游戲、討論、分享、問(wèn)答及錄像觀(guān)摩等等,配合老師在國外500強企業(yè)20多年的工作經(jīng)驗分享,以活潑、實(shí)用的形式讓學(xué)員掌握企業(yè)溝通的高水準技巧。 |
課程時(shí)間: | 1.5天 (9 am ~ 5 pm) |
課程大綱: | 第一天上午: 行為與心理學(xué)基礎: 溝通的冰山模式 案例:發(fā)生在冰山的隱含層面的沖突 如何運用冰山模式的結論 溝通的心態(tài)基礎: 學(xué)會(huì )欣賞別人,分組練習 經(jīng)驗與閱歷不同的溝通結果 局部與全局信息的差距 換個(gè)角度看問(wèn)題的重要性 職場(chǎng)中人際溝通的人際層面與業(yè)務(wù)層面 人際層面的三大需求及處理順序 案例:處理順序不正確的兩個(gè)截然不同的結果 人際層面:人的行為與個(gè)性分析 – DISC四象限實(shí)用分析法 D.I.S.C.各類(lèi)型的行為特征 你自己屬于什么類(lèi)型? 如何從身體語(yǔ)言來(lái)判斷別人的類(lèi)型? 對各個(gè)類(lèi)型的溝通方式選擇 應用:我們如何因人而異地進(jìn)行任務(wù)的委派? 第一天下午: 國際500強企業(yè)的溝通規則: 業(yè)務(wù)層面:企業(yè)內部的向上溝通,向下溝通及平級溝通的規則 為什么它會(huì )成為500強企業(yè)的通用規則? 溝通的3D規則:內容、時(shí)機與方式 如何運用溝通的3C原則來(lái)建立你的職場(chǎng)人脈? 3C規則建立職場(chǎng)人脈實(shí)例 。。。 課堂練習 – 溝通規則的判斷與運用 企業(yè)常見(jiàn)的三大溝通方式:書(shū)面溝通,電話(huà)溝通及面對面溝通的優(yōu)缺點(diǎn)及其適用環(huán)境 書(shū)面溝通的規則 郵件溝通的規則 面對面溝通的考量 第一天小結與問(wèn)答
第二天上午 溝通技巧的具體運用: 聆聽(tīng)技巧:主動(dòng)式與被動(dòng)式 提問(wèn)技巧:開(kāi)放式,確認式,換位式 。。。 反饋技巧:STAR 模式 企業(yè)跨部門(mén)的高質(zhì)量溝通技巧: 建立跨部門(mén)溝通互信的S.T.A.R. 技能: 白板練習:我希望在溝通中得到什么? S – 一站式信息 T - 專(zhuān)業(yè)而可靠 A – 換位體諒 R – 靈活變通 錄像觀(guān)摩 – 他們是如何做到S.T.A.R.的? 分組討論,分享 --- 我如何為對方提供S.T.A.R 學(xué)員分享自己在兩天培訓中的重點(diǎn)體會(huì ) 全天培訓小結 |
結束 | |
備注 | 若客戶(hù)需要,也可以加上跨文化溝通的內容 |
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶(hù)外式團建。起贏(yíng)培訓不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng )新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng )新力的團隊建設品牌。
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