國學(xué)正能量與陽(yáng)光心態(tài)

課程背景：

什么是陽(yáng)光心態(tài)？

在國學(xué)的語(yǔ)境下，陽(yáng)光心態(tài)涵蓋了自己與心靈，自己與眾人，自己與命運，自己與自然等諸多層面的情感、道理和智慧。

心病還需心藥醫。國學(xué)中充滿(mǎn)著(zhù)驅走心靈陰霾的正能量。所謂：“善養吾之浩然正氣”，“君子坦蕩蕩”。

國學(xué)不是形而上的心靈雞湯。國學(xué)要求我們把陽(yáng)光心態(tài)要應用在事上練，要用心的力量提升幸福和成就事業(yè)。這在國學(xué)中，叫做“知行合一”。

課程收益：

以高度提煉的國學(xué)思想，闡釋諸子百家中的陽(yáng)光心態(tài)正能量

以提升職業(yè)素養和陽(yáng)光心態(tài)為訴求，給出國學(xué)式的解決方案

以古喻今，學(xué)以致用，升華國學(xué)在生活和工作中的現實(shí)意義

課程時(shí)間：2天,6小時(shí)/天

課程對象：企業(yè)全員、意愿提升國學(xué)素養的各類(lèi)人才

課程方式：講授+案例分析+互動(dòng)討論

課程大綱

第一講：走進(jìn)陽(yáng)光，孔子的心靈能量

1. 大學(xué)之道，在明明德

2. 修身齊家，治平天下

3. 成功從誠意正心開(kāi)始

4. 始于格物，走向格心

5. 仁者愛(ài)人，浩然正氣

6. 真誠慎獨，敬畏感恩

7. 弟子入則孝，出則悌

8. 止于至善，工匠精神

9. 儒表法里，自強不息

案例：攝像頭記錄下的冠軍成長(cháng)經(jīng)歷

案例：優(yōu)秀副總卻失敗在糟糕的心態(tài)

案例：對比項羽、劉邦的心態(tài)與成就

第二講：學(xué)會(huì )柔軟，老子的境界格局

1. 真實(shí)自然，大道至簡(jiǎn)

2. 以柔克剛，知止不殆

3. 和光同塵，融于集體

4. 推功攬過(guò)，榮辱與共

5. 去驕氣、態(tài)色、淫志

7. 從為到無(wú)為，到成為

8. 外圓內方，化解危機

9. 道之大化，水之七德

案例：馬云的國學(xué)精神與阿里巴巴文化

案例：普通員工無(wú)意中演繹的企業(yè)文化

案例：曾國藩的功成名就與道德經(jīng)實(shí)踐

第三講：融于集體，團隊文化塑造人

1. 團隊管理的五件大事：道天地將法

2. 團隊建設的七個(gè)項目：主孰有道等

3. 職業(yè)化五種美好德行：智信仁勇嚴

4. 職業(yè)化五種危險脾氣：必死可殺等

5. 制度如烈火，法外無(wú)情，必罰明威

6. 流程如渠道，水到渠成，水不漫堤

7. 企業(yè)文化企業(yè)制度的明規則潛規則

8. 團隊勝則舉杯同慶，敗則拼死相救

9. 面對集體危機事件的正確應對策略

案例：中國式管理的團隊建設

案例：李嘉誠的成功危機公關(guān)

案例：央視標王的成功與覆滅

第四講：知行合一，王陽(yáng)明心學(xué)實(shí)戰

1. 陽(yáng)明心學(xué)與知行合一，新三觀(guān)和方法論

2. 無(wú)善無(wú)惡心之體，一視同仁，放下偏見(jiàn) 

3. 有善有惡意之動(dòng)，一切利他，方法自來(lái)

4. 知善知惡是良知，做對的事，把事做對

5. 為善去惡是格物，知錯能改，善莫大焉

6. 心上學(xué)，事上煉，工作和生活就是修行

7. 致良知的六個(gè)維度，心即理的八個(gè)層面

8. 立志勤學(xué)改過(guò)責善，王陽(yáng)明四事規應用

9. 如何從人治，到法治，到文治，到心治

案例：王陽(yáng)明治理廬陵縣，刁民變成良民

案例：王陽(yáng)明平叛朱宸濠，直面誣陷打擊

案例：某航空公司對陽(yáng)明心學(xué)的文化實(shí)踐