共振：打造卓越團隊

課程背景

后疫情時(shí)代，外部環(huán)境變得越來(lái)越復雜、越來(lái)越不確定。在這樣的外部環(huán)境下如何帶領(lǐng)團隊成員突破各種障礙，您作為團隊負責人可能面臨如下挑戰：

業(yè)績(jì)不理想，團隊成員往往抱怨外部環(huán)境差？

成員士氣渙散，缺乏斗志，如何凝心聚力？

怎樣帶領(lǐng)團隊成員從外部環(huán)境的迷霧中發(fā)現新的新業(yè)務(wù)機會(huì )？

如何通過(guò)“共享的團隊愿景”鼓舞而非說(shuō)教提振團隊士氣？

如何制定獲得團隊成員高度承諾的業(yè)務(wù)方案？

化解協(xié)作內耗，真正實(shí)現協(xié)同增效？

課程收益

帶領(lǐng)您的團隊沖破迷霧，重振士氣，共同打造一支士氣高昂的卓越團隊。

識別團隊成員優(yōu)勢，澄清團隊發(fā)展愿景，讓愿景/使命激發(fā)團隊成員活力與動(dòng)力。

共創(chuàng )團隊行為規范，促進(jìn)團隊成員對話(huà)，提升團隊及團隊間協(xié)作性；

掃描環(huán)境中的機會(huì )，正向思考業(yè)務(wù)問(wèn)題的解決措施，找到團隊發(fā)展突破點(diǎn)。

一句話(huà)，“讓您團隊一秒回血，戰斗力滿(mǎn)格！”團隊建設新模式

課程時(shí)長(cháng)：1天，6小時(shí)/天

課程對象：團隊負責人、急需提升士氣的團隊、需要提升團隊間協(xié)作性的團隊

教學(xué)方法：情景演練、訪(fǎng)談、團隊共創(chuàng )、小組實(shí)操等

課程大綱

一、 團隊啟動(dòng)

1、工作坊開(kāi)場(chǎng)

1）團隊破冰活動(dòng)

2）介紹“打造卓越團隊“工作坊目的、產(chǎn)出及參與原則、停車(chē)場(chǎng)介紹

二、識別團隊成員優(yōu)勢

1、高峰訪(fǎng)談

1）訪(fǎng)談示范及訪(fǎng)談注意事項

2）二人高峰訪(fǎng)談：卓越團隊印象

2、識別卓越團隊DNA

1）小組交流：提煉卓越團隊的核心要素

2）團隊共識團隊優(yōu)勢DNA

三、共啟團隊愿景/使命

1、共創(chuàng )團隊未來(lái)發(fā)展愿景

1）個(gè)人發(fā)展愿景練習：I Do

2）團隊未來(lái)發(fā)展愿景共創(chuàng )： We wish

3）提煉愿景元素

4) 團隊愿景描述

2、更新團隊使命

1）愿景與使命描述的差異學(xué)習

2）更新團隊使命

四、洞察環(huán)境發(fā)現機會(huì )展開(kāi)行動(dòng)

1、洞察環(huán)境

1）趨勢分析：影響業(yè)務(wù)發(fā)展的重要趨勢

2）機會(huì )識別：從趨勢中找到可能的發(fā)展機會(huì )

3）競爭分析：模擬戰爭

2、展開(kāi)行動(dòng)

1) 共創(chuàng )團隊實(shí)現愿景目標的可能行動(dòng)清單 

2) 制定團隊發(fā)展目標

3) 制定個(gè)人發(fā)展目標，將個(gè)人目標與團隊目標緊密關(guān)聯(lián)

4）相互支持：通過(guò)提供支持，加深團隊成員鏈接，促進(jìn)行動(dòng)落地

五、共創(chuàng )團隊行為規范

1、制定團隊行為規范

1）了解團隊行為規范的重要性及要求

2）頭腦風(fēng)暴團隊行為規范

六、收尾

1、個(gè)人行動(dòng)承諾

2、結束圈

（以上內容安排為標準流程，可以根據企業(yè)實(shí)際需求進(jìn)行調整，更有針對性、更有效地提升團隊凝聚力，做好團隊建設）