【課程收益】:
懂得高效的團隊的素質(zhì)要求
掌握作為一名合格的管理者應具備的素質(zhì)和能力
提高決策、授權、執行、控制、溝通等管理技能
掌握教練型管理能力,提升組織效能
激發(fā)并帶領(lǐng)團隊,實(shí)現團隊目標
【課程特色】:
采用企業(yè)教練技術(shù),引發(fā)學(xué)員思考,帶動(dòng)學(xué)員由內而外地發(fā)現自己和欣賞他人;
采用九型性格技術(shù),簡(jiǎn)單、快速、生動(dòng)活潑,可以立刻使用。
整個(gè)授課過(guò)程中,學(xué)員處于高度參與、不斷思考和相互表達中,完全融入實(shí)用的氛圍中。
【培訓對象】:團隊管理者、各級部門(mén)經(jīng)理等管理者
【培訓課時(shí)】:1-2天
【課程大綱】
第一章 什么是高效團隊
管理者的團隊角色
優(yōu)秀室經(jīng)理的團隊責任:知人善用、引發(fā)智慧、提高效率、化解沖突
團隊管理中常見(jiàn)的問(wèn)題
激勵下屬和團隊建設的技巧概述
第二章 常用激勵方法
目標激勵:用目標實(shí)現后的景象激勵
以身作責:用你的付出帶動(dòng)下屬
競賽激勵:經(jīng)常樹(shù)立周?chē)母偁帉κ?/p>
故事激勵:多少英雄的故事在流傳
情景激勵:根據員工的工作狀態(tài)選擇激勵方式
第三章 管理者知人善用的技巧
了解自己的性格特點(diǎn)和管理風(fēng)格
學(xué)會(huì )基本了解下屬性格特點(diǎn)的方法
認識到各個(gè)型號下屬業(yè)務(wù)強項和局限
管理者如何幫助下屬發(fā)揮強項克服局限
各個(gè)型號下屬容易產(chǎn)生低效率和矛盾沖突的地方
如何幫助下屬提高效率和化解沖突
注:個(gè)性化特質(zhì)激勵也在此部分內容。
第四章 引發(fā)智慧的技巧
如何關(guān)注到下屬?
如何聆聽(tīng)下屬?
如何通過(guò)提問(wèn)引發(fā)下屬智慧?
互動(dòng)和情景模擬練習
講師點(diǎn)評
第五章 提高團隊溝通效率的技巧
如何提高與下屬的溝通效率:推論階梯技巧
如何幫下屬精準目標的技巧
如何有效區分下屬的問(wèn)題所在:從屬等級技巧
如何幫助下屬解決問(wèn)題
互動(dòng)和情景模擬練習
講師點(diǎn)評
第六章 管理者化解沖突的技巧
鑒定語(yǔ)言模式
說(shuō)服和探求技巧
互動(dòng)和情景模擬練習
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶(hù)外式團建。起贏(yíng)培訓不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng )新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng )新力的團隊建設品牌。
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