廣州團建游戲-混亂

形式：集休參與

時(shí)間：15~20分鐘

場(chǎng)地：教室

材料：事先準備好的項目清單和一疊白紙

難度系數：★☆☆☆☆

目的

1這個(gè)活動(dòng)有助于強調在團隊行為中建立紀律和標準的重要性。

2這也是在項目間多種回顧總結材料的新穎辦法。

程序

1將項目?jì)热莘譃閹最?lèi)。寫(xiě)出與每一類(lèi)相關(guān)的10條條目，并標出1到10

2將學(xué)員分成小組并告訴他們所討論的分類(lèi)，例如存在時(shí)間管理的課程，你可

列出：

(1)計劃

(2)日標

(3)目的。

(4)活力。

(5)日記。

(6)干擾。

(7)結構

(8)會(huì )議。

(9)優(yōu)先權。

(10)緊急

3先不公開(kāi)這個(gè)單子，給團隊1分鐘的時(shí)間提出認為與主題有關(guān)的術(shù)語(yǔ)、定義等

中單子上的一條就得一分。

1學(xué)員爭先恐后，氣氛十分熱烈。然后各隊輪換

討論

你寫(xiě)出多于或少于10個(gè)的有關(guān)的術(shù)語(yǔ)了嗎？

2和標準答案相比較，你缺了哪幾項？它們重要嗎？