提供贊美
參加人數:2人一組
游戲時(shí)間:15分鐘
所需材料:無(wú)
場(chǎng)地要求:會(huì )議室
活動(dòng)目的
?鼓勵學(xué)員向他人說(shuō)出正面的感想。
?知道如何贊美他人和接受贊美。
操作程序
1.兩人一組將學(xué)員分為若干組。
2.要求每位組員寫(xiě)下4-5條有關(guān)你和另一個(gè)組員的特征評價(jià)。
3.這些特征評價(jià)都必須是正面、積極的(如穿著(zhù)整潔、好聽(tīng)的聲音等等)。
4.幾分鐘后,觀(guān)察者向大家說(shuō)出他對其組員的描述評價(jià)。
相關(guān)討論
?你對這次游戲是否覺(jué)得不太自在?如果是的話(huà),為什么?
可能答案:不習慣。給予或接受他人的贊美,是一個(gè)新嘗試。
?怎樣能使我們能更輕松地向他人提供正面的評價(jià)?
可能答案:先發(fā)展一個(gè)親密的關(guān)系;選擇恰當的時(shí)機;提供有力的證據。
?怎樣能使我們能更輕松地接受他人的正面評價(jià)?
可能答案:面帶微笑地接受、表示感謝。讓自己學(xué)會(huì )感覺(jué)良好地接受贊美。
?為什么人們總是會(huì )很快給出負面的評價(jià),而正面贊揚卻是少之又少?
?“人們傾向于做那些我們通常認為應該去做的事?!蹦阃膺@種說(shuō)法嗎?為什么?
引導方向:是的,我們可以通過(guò)贊美來(lái)獲得那個(gè)被贊美的行為再次重復。
游戲總結
為什么要給予贊美?
?想加強和獲得某個(gè)行為時(shí),我們會(huì )贊美那個(gè)行為。
?改善溝通和關(guān)系。
?讓人即時(shí)獲得反饋,了解自己的行為是否正確。
?被贊美的行為可能會(huì )做的更好。
給予贊美時(shí)我們要:
?選擇適當的時(shí)機。
?選擇合適的措辭。
?贊美時(shí)要說(shuō)明對方具體的值得贊美的事例。
接受贊美時(shí)我們要:
?表示感謝。
?大方的接受。
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶(hù)外式團建。起贏(yíng)培訓不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng )新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng )新力的團隊建設品牌。
查看更多