提供贊美

游戲類(lèi)型：破冰船/溝通技巧/團隊建設

參加人數：2人一組

游戲時(shí)間：15分鐘

所需材料：無(wú)

場(chǎng)地要求：會(huì )議室

活動(dòng)目的

?鼓勵學(xué)員向他人說(shuō)出正面的感想。

?知道如何贊美他人和接受贊美。

操作程序

1.兩人一組將學(xué)員分為若干組。

2.要求每位組員寫(xiě)下4－5條有關(guān)你和另一個(gè)組員的特征評價(jià)。

3.這些特征評價(jià)都必須是正面、積極的（如穿著(zhù)整潔、好聽(tīng)的聲音等等）。

4.幾分鐘后，觀(guān)察者向大家說(shuō)出他對其組員的描述評價(jià)。

相關(guān)討論

?你對這次游戲是否覺(jué)得不太自在？如果是的話(huà)，為什么？

可能答案：不習慣。給予或接受他人的贊美，是一個(gè)新嘗試。

?怎樣能使我們能更輕松地向他人提供正面的評價(jià)？

可能答案：先發(fā)展一個(gè)親密的關(guān)系；選擇恰當的時(shí)機；提供有力的證據。

?怎樣能使我們能更輕松地接受他人的正面評價(jià)？

可能答案：面帶微笑地接受、表示感謝。讓自己學(xué)會(huì )感覺(jué)良好地接受贊美。

?為什么人們總是會(huì )很快給出負面的評價(jià)，而正面贊揚卻是少之又少？

?“人們傾向于做那些我們通常認為應該去做的事?！蹦阃膺@種說(shuō)法嗎？為什么？

引導方向：是的，我們可以通過(guò)贊美來(lái)獲得那個(gè)被贊美的行為再次重復。

游戲總結

為什么要給予贊美？

?想加強和獲得某個(gè)行為時(shí)，我們會(huì )贊美那個(gè)行為。

?改善溝通和關(guān)系。

?讓人即時(shí)獲得反饋，了解自己的行為是否正確。

?被贊美的行為可能會(huì )做的更好。

給予贊美時(shí)我們要：

?選擇適當的時(shí)機。

?選擇合適的措辭。

?贊美時(shí)要說(shuō)明對方具體的值得贊美的事例。

接受贊美時(shí)我們要：

?表示感謝。

?大方的接受。