游戲類(lèi)型：破冰船/溝通技巧/認識活動(dòng)

參加人數：以20人左右的小組最為合適

游戲時(shí)間：15-20分鐘

所需材料:  無(wú)

場(chǎng)地要求：不限

活動(dòng)目的

?讓培訓師盡快了解本班學(xué)員在非言語(yǔ)方面的溝通能力以及他們之間的相互了解情況。

?讓學(xué)員感受到溝通的方法有很多，言語(yǔ)僅僅是其中的一種。

?通過(guò)該游戲增進(jìn)學(xué)員之間的相互了解以及培訓師了解學(xué)員期望。

操作程序

1.講師告訴學(xué)員接下來(lái)大家要做一個(gè)游戲。

2.規則如下：

a)每位學(xué)員都要按照自己真實(shí)生日的月份和日期按順序排列成一個(gè)U型，一月一日出生的在A(yíng)點(diǎn)，十二月三十一日出生的在B點(diǎn)。

b)全過(guò)程所有學(xué)員都不能說(shuō)話(huà)。

c)任務(wù)完成后培訓師會(huì )進(jìn)行檢查，如果有人站錯位置，受罰的將是后面一位學(xué)員。

d)當每位學(xué)員都清楚了游戲的規則后，活動(dòng)開(kāi)始；大約在一分至一分半鐘左右就能基本排好。

3.學(xué)員排好后，培訓師從A點(diǎn)開(kāi)始檢查位置是否站正確了。檢查到的學(xué)員，報出自己的生日(年/月/日)，順便說(shuō)明對本次課程的期望。

4.如果有人站錯順序，請他做為大家做一個(gè)小表演。

相關(guān)討論（如果你僅將此游戲作為破冰，就沒(méi)有必要討論下列問(wèn)題；如果你將此游戲應用于溝通類(lèi)課程，則可進(jìn)行下列討論）

?你認為在本游戲中反映出什么問(wèn)題?

引導方向： 

a.  影響溝通的要素中除了語(yǔ)言、還有肢體語(yǔ)言等多種方式，每種方式的效果是不同的。

b.  溝通的心態(tài)很重要。當你認為溝通很必要并且樂(lè )于這樣做的時(shí)候，就會(huì )想辦法克服溝通的障礙，達到目的。

c.  如果在溝通中每次都替溝通的另一方著(zhù)想的話(huà)，溝通的過(guò)程就會(huì )易于被對方接受。

?你覺(jué)得有什么改進(jìn)的方法？

可能答案：統一組織。將所有的生日寫(xiě)在紙上，領(lǐng)導者統一指揮安排；排好隊后相鄰的學(xué)員用非語(yǔ)言的形式相互詢(xún)問(wèn)和確認。

引導方向：溝通前要事先選擇合適的渠道和方法，細心的組織安排亦是不容忽視的方面。

編者提示

如果您想增加這個(gè)游戲的難度，可以把學(xué)員的眼睛蒙起來(lái)；或選擇參考游戲：“瞎子排隊”。