團建活動(dòng)專(zhuān)家

廣州團建游戲-踩輪胎

游戲類(lèi)型:破冰船/團隊合作/創(chuàng )造力

參加人數:全體學(xué)員,10人一組為最佳

游戲時(shí)間:5分鐘

所需材料:一只汽車(chē)輪胎

場(chǎng)地要求:空地


活動(dòng)目的

?活躍課堂氣氛,可用于破冰類(lèi)的游戲使用。

?也可用于團隊合作類(lèi)課程,作為團隊合作活動(dòng),加強團隊意識。

?也可用于創(chuàng )造類(lèi)課程。


操作程序

1.培訓師把一只輪胎放在空地上,而后讓團隊的全體成員一起站上去并至少能夠停留5秒。

2.在學(xué)員做的過(guò)程中,培訓師需要注意學(xué)員的安全問(wèn)題。

3.游戲成功之后,講師可以提議小組確定一個(gè)小儀式慶祝一下,比如喊喊團隊的口號等。

其它可選操作程序

A.當你找不到舊輪胎時(shí),可用繩子圍成圈代替。

B.也可讓所有學(xué)員站在一個(gè)凳子上。

C.也可參照下面的兩個(gè)游戲:怪獸與魔方,其游戲類(lèi)型與總結方向是一致的。


有關(guān)討論

?好的主意是怎樣產(chǎn)生的?你認為大伙在達成共識上是否容易?有沒(méi)有沖突及爭議出現?對于這些爭議,團隊是怎樣處理的?

可能答案:大部分的人都會(huì )說(shuō)“有”。但處理爭議的方式卻各有不同。

引導方向:處理沖突的幾種方式:妥協(xié)(一方不情愿的放棄自我意見(jiàn))、 說(shuō)服、合作、競爭等。

?誰(shuí)最先想出現在的整個(gè)解決方法的?

?什么有助于最后結果的產(chǎn)生?什么阻礙了最后結果的產(chǎn)生?

?在此活動(dòng)中,團隊的合作情況怎樣?

游戲總結

此游戲可以從多方面進(jìn)行總結,常規的列舉如下:

?團隊如何做計劃:目標-資源-計劃過(guò)程-選擇方案-執行-改善

?團隊合作:每個(gè)人都積極參與、貢獻主意、互相配合

?創(chuàng )造力與問(wèn)題解決:嘗試新的方法與觀(guān)點(diǎn)

?解決沖突:誰(shuí)最先想出主意,結果怎樣

以上細項請參考其它相關(guān)游戲總結部分或理論書(shū)籍。


編者提示

此游戲與下兩則游戲“魔方”與“怪獸”無(wú)論設計思路還是總結方向都極為相似。在相同情況下,培訓師可從中任選其一。


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