游戲類(lèi)型：團隊建設

參加人數：不限

游戲時(shí)間：45分鐘左右

所需材料：蒙眼布、膠帶、15條5米左右的細尼龍繩、橡膠管、吸管、一次性筷子、一個(gè)塑料盆、一個(gè)杯子

場(chǎng)地要求：室外的空地

活動(dòng)目的

?讓學(xué)員體會(huì )團隊共同合作完成任務(wù)時(shí)的合作精神。

?讓學(xué)員體會(huì )團隊是如何選擇計劃方案以及如何發(fā)揮所有人的長(cháng)處的。

?讓學(xué)員感受刺激和挑戰。

操作程序

1.給學(xué)員材料：蒙眼布、膠帶、細尼龍繩15條（每條約5米左右）、橡膠管2、3條、每條長(cháng)約50-70厘米、吸管5-6捆、一 次性筷子50-60雙。

2.講師用材料：約10-15米左右的繩子放在地上，圍成一個(gè)直徑約4米的圓圈，圈中央放置一只塑料盆，倒扣在地上，盆上放一杯水。杯子可以是不同材料的，比如硬玻璃杯、敞口塑料杯等。杯子中裝有水，每1個(gè)這樣的結構稱(chēng)為1個(gè)“工作站”。講師可設立4-5個(gè)這樣的工作站。用2米左右的繩子圍成一個(gè)直徑約1米的圓圈，當作一個(gè)“利潤回收中心?！?/p>

3.將學(xué)員分成小組，每組不少于3人不多于8人。

4.講師告訴學(xué)員他們的任務(wù)是：每個(gè)小組都要從5個(gè)工作站內將水杯從工作站取出，放入利潤中心，不能將水從杯子里灑出來(lái)。成功運送第1杯水可得1萬(wàn)元，第2杯2萬(wàn)元，第3杯4萬(wàn)，第4杯8萬(wàn)，第5杯16萬(wàn)。

5.運水的規則如下：

a)任何人不能進(jìn)入繩圍，身體的任何部位不能直接碰到繩圍內的一切。

b)取水的工具可從以上提供的物品中自行選擇或任意制造。

c)使用工具取水的人在行動(dòng)開(kāi)始之后直到將水送到利潤中心都要被蒙住眼睛。

d)（如果不只一個(gè)小組）先完成的小組可任意選擇下一步從哪一個(gè)工作站中取水。

e)任何一個(gè)工作站中的水在運的過(guò)程中翻倒，不再加入補充新水，此工作站廢棄。

f)活動(dòng)時(shí)間累計為40分鐘。時(shí)間超過(guò)，活動(dòng)結束。

相關(guān)討論

?在剛才的活動(dòng)中，你們對自己的哪些方面感到滿(mǎn)意？

可能答案：試用了多種方法（虹吸、膠粘、繩套等）；大家能同心協(xié)力；學(xué)員之間每個(gè)人都參與了。

?在剛才的活動(dòng)中，你們覺(jué)得哪些方面需要改進(jìn)？

可能答案：開(kāi)始時(shí)沒(méi)有充分分析工具；沒(méi)有充分了解游戲規則；領(lǐng)導缺乏權威，大家各行其是；過(guò)于急于求成。

?從剛才的活動(dòng)中，你們得到了什么？在現實(shí)中應如何應用?

可能答案/歸納總結：事情開(kāi)始之前要做更充分的前期準備；計劃和執行是兩回事，光計劃好并不能保證實(shí)施會(huì )成功。

游戲總結

?一旦方法形成，一個(gè)團隊往往很難打破常規，采用新方法（比如有的團隊老是用膠帶粘，雖然效果不好）

?一件事情的失敗往往由很多環(huán)節引起，不僅僅是領(lǐng)導或決策上的失誤。

?很好的計劃成敗還取決于是否能很好的執行和良好的配合。

?執行階段是是否能順利完成任務(wù)的重要環(huán)節。在此階段，一定要考慮到所有可能出問(wèn)題的因素，大家相互配合去完成任務(wù)。

編者提示

?此游戲非常有趣，材料雖然稍多但容易操作。

?學(xué)員基本上都能非常有興趣的投入游戲中。

?如果想增加難度，講師可以增加一些無(wú)用的材料提供給學(xué)員，干擾他們的思維。

?至少一種將水運出的方法：用橡皮筋做一個(gè)圈，在圈四周拴上1條繩子，4個(gè)人分布在圈四周，拉緊繩子將繩圈打開(kāi)，套住瓶口，而后放松繩子使橡皮圈固定住杯子，緩緩將杯子提起，運出繩圈，送到“利潤中心”。