游戲類(lèi)型：團隊建設/領(lǐng)導力

參加人數：不限，將全體學(xué)員分成3-6人的小組

游戲時(shí)間：45分鐘

所需材料：每組大、中、小三種不同規格的球各約20個(gè)左右。大球的直徑為6厘米左右，小的可以是乒乓球，大小差異不需太嚴格。3個(gè)直徑約20厘米左右的普通盆，將球用塑料袋任意裝成一袋。

場(chǎng)地要求：戶(hù)外，比較開(kāi)闊的場(chǎng)地

活動(dòng)目的

?在激烈的比賽氣氛中感受團隊相互協(xié)作和完成任務(wù)的水平。

?檢查團隊在領(lǐng)導、計劃、分工、執行方面的能力。

?讓團隊成員體會(huì )到貢獻與支持。

操作程序

1.將學(xué)員劃分成3-6人的小組；每組選出1個(gè)領(lǐng)導；每個(gè)小組有1塊活動(dòng)場(chǎng)地。小組間的活動(dòng)場(chǎng)地均為相鄰的，不能間隔太遠。

2.在每個(gè)小組的活動(dòng)場(chǎng)地內，劃一條線(xiàn)為投球點(diǎn)，將3個(gè)盆按間距50-60厘米縱向排成一排；第1個(gè)盆離投球點(diǎn)的距離為2.5米左右，如圖： 

3.將裝在1只袋子里的球分給每個(gè)小組，講師宣布游戲規則：

最小的球是3分，中球是2分，大的是1分。離投球點(diǎn)的最近的盆是1分，其次為2分，最遠的盆為3分。如果你將3分的小球投進(jìn)了離投球點(diǎn)最遠的3分的盆，得9分，投進(jìn)中間2分的盆，得6分，最近的1分的盆，得3分。其它的以此類(lèi)推。

4.小組領(lǐng)導對人員進(jìn)行分工，一部分人負責投球，一部分負責揀球，領(lǐng)導者只能觀(guān)察。投球的人只能投球不能揀球，揀球的人也一樣。一局當中人員角色不能更換，否則犯規。

5.投球的人只能站在投球線(xiàn)以?xún)鹊牡胤酵肚颉?/p>

6.揀球人只能將球揀回放到投球人的手邊，不能將球直接放到盆里。

7.投球過(guò)程中，任何人不能接觸盆。

8.此游戲將進(jìn)行5局，每局時(shí)間為2分鐘。

9.第一局開(kāi)始前給每個(gè)小組5分鐘的討論、計劃及試驗的時(shí)間，然后正式開(kāi)始比賽。每局結束后統計一次小組分數，并給予小組2-3分鐘討論或調整人員，然后在進(jìn)行下一輪。

10.如果A小組的球滾入B組場(chǎng)地并且A小組的人沒(méi)有及時(shí)揀回，則此球歸B小組所有并同樣計分，除此之外，任何小組的組員都不可以跑到其它小組的場(chǎng)地里揀球。

11.在游戲開(kāi)始前，每小組的球的數量和規格是一模一樣的。游戲第一局正式開(kāi)始以后，直到5局結束，講師不再清點(diǎn)各小組的總球數。

12.分數累計最高的小組為勝者。

13.游戲結束后，評選出各小組的名次，然后進(jìn)行下列相關(guān)討論部分。

相關(guān)討論

?你們是怎樣獲得冠軍的？

?你們采用了什么策略和方法？

?你們?yōu)槭裁磿?huì )排在最后，曾經(jīng)采取過(guò)什么改善措施嗎？

?你們認為還有沒(méi)有更好的方法？

?你們是怎樣協(xié)調分工？為什么讓這部分人揀球而讓另一部分人投球，   原因是什么？

?5局哪一局你們做的最好？為什么？

?你是揀球/投球的人，你的感覺(jué)是什么？

?作為領(lǐng)導者，這個(gè)游戲給感觸最深的是什么？

?如果再給你們一次機會(huì )，你們會(huì )怎么做？

?在活動(dòng)中你們團隊的士氣怎么樣？

?你覺(jué)得團隊的成功需要什么？

游戲總結

?團隊是一個(gè)漸進(jìn)過(guò)程，政策可能需要不斷的調整，因此合作和理解很重要。

?團隊的目標需要每個(gè)人的努力，有的人可能會(huì )為此大量工作。

?團隊的決策往往跟領(lǐng)導的風(fēng)格緊密相關(guān)。

?保持策略性思考和靈活性對團隊來(lái)說(shuō)是很重要的兩個(gè)方面。

編者提示

?這個(gè)游戲是個(gè)非常吸引人的游戲，可以被廣泛使用在團隊和領(lǐng)導力課程中。

?如果你想增加游戲的難度，可以增加球的數量，擴大投球點(diǎn)離盆的距離以及盆與盆之間的間距等。

?通過(guò)這一活動(dòng)，講師可以看到這個(gè)團隊在領(lǐng)導、決策、分工、創(chuàng )造力、計劃、執行等方面的水平，找到他們的弱項，在以后的課程中著(zhù)力提醒他們改進(jìn)。

?實(shí)際上有很多創(chuàng )造性的方法可以很快得高分的：比如將一整袋球一起投，或者一個(gè)人站在盆邊上，將投過(guò)來(lái)的球擊進(jìn)盆內等。這些并不違反規則，就看小組是否想得到。

?講師可以將裝球的盆換成籃子或其它容器，大小合適即可

                       積分榜

隊名第一局第二局第三局第四局第五局累計

A隊

B隊

C隊

累計