參加人數:全體學(xué)員,2人一組成對為最佳
游戲時(shí)間:10分鐘
所需材料:眼罩,數量為學(xué)員總數的一半
場(chǎng)地要求:課室及通道
活動(dòng)目的
?讓學(xué)員們體會(huì )在某一環(huán)境下信任是如何建立的。
?讓學(xué)員體會(huì )良好的溝通需要多替對方考慮,站在對方立場(chǎng)上思考問(wèn)題。
操作程序
1.講師讓學(xué)員們每2人組成一小組。
2.小組中的1人是瞎子,(必須帶上眼罩,什么也看不見(jiàn)。)另一個(gè)是健康人,他們要一起走完一段旅程。這段旅程講師可以指示給健康人看。在整個(gè)過(guò)程中,健康人可以說(shuō)話(huà),但絕對不能用身體的任何部位接觸瞎子。
3.走到規定地點(diǎn)后,給所有學(xué)員1分鐘時(shí)間,換健康人做瞎子,另一個(gè)人做健康人。規則不變。
相關(guān)討論
?當你什么都看不見(jiàn)時(shí),有什么感受?
可能答案:無(wú)助;被動(dòng);不習慣;希望得到正確的引導……
?當了解對方感受后,你會(huì )怎樣進(jìn)行帶領(lǐng)?
可能答案/總結歸納(講師的引導方向):用“對方”而不是自己喜歡和接受的方式去帶領(lǐng)對方。這也是良好的溝通和建立信任的要點(diǎn),即:站在對方的立場(chǎng)考慮問(wèn)題,用行動(dòng)表示出你對對方的支持。
游戲總結
?團隊業(yè)績(jì)的體現,離不開(kāi)隊員之間的信任度,信任是必須的。有關(guān)信任的總結,請參考前兩則游戲:“風(fēng)中勁草”與“飛人降落”。
?溝通的要多替對方考慮,站在對方立場(chǎng)上思考問(wèn)題。
編者提示
?講師可根據情況選擇一段略復雜的旅程。比如山坡、有溝坎或臺階,甚至可以人為的設置一些“路障”。
?如果你想增加難度,可讓學(xué)員們赤腳走完旅程。
?游戲成功的關(guān)鍵是一定確?!跋棺印闭娴氖裁炊伎床灰?jiàn)。
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